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標(biāo)題: 談?wù)務(wù)憬耐ㄓ眉夹g(shù)奇葩題目 [打印本頁(yè)]
作者: 第15軍軍長(zhǎng) 時(shí)間: 2020-9-11 10:35
標(biāo)題: 談?wù)務(wù)憬耐ㄓ眉夹g(shù)奇葩題目
本帖最后由 第15軍軍長(zhǎng) 于 2020-9-11 10:35 編輯
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3 r5 m3 O) d7 Y5 V+ l1 S今天我想寫(xiě)篇關(guān)于浙江通用技術(shù)的文章,。特別是通用技術(shù)里的一些奇葩題目。為什么要講奇葩呢,？先介紹一下通用技術(shù)這門(mén)課。通用技術(shù),，最開(kāi)始設(shè)立這門(mén)課是因?yàn)閺V大人民群眾反映中國(guó)學(xué)生動(dòng)手能力差，只會(huì)死讀書(shū),，連換個(gè)燈泡都不知道怎么換,，或者在墻上釘個(gè)架子不知道該用水泥釘還是自攻螺釘還是膨脹螺絲。于是,，開(kāi)設(shè)了通用技術(shù)這門(mén)課,，浙江、廣東,、江蘇是開(kāi)設(shè)得比較早的幾個(gè)省份,。一開(kāi)始，通用技術(shù)的定位是通識(shí)教育,，就是讓學(xué)生掌握一些生活中的常識(shí),，基本技能。比如,，介紹簡(jiǎn)單的三視圖與尺寸標(biāo)注,，就像這樣
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4 I8 {6 @; y4 h* z就是很簡(jiǎn)單的基本內(nèi)容，上課只上1-2節(jié)課,。, ^# \+ L- B- D
后面還有鉗工內(nèi)容,，劃線,、鋸割,、銼削、鉆孔,、攻絲,、套絲，就這些
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同樣也只是介紹最基本的一些操作,。因?yàn)樗亩ㄎ皇侨粘＜矣�,，比如我家桌子腿斷了，我剛好有一段方鋼,，我能鋸割銼削,，并安到桌上就可以了。所以課本里講的很簡(jiǎn)單,，很多鉗工里的操作或設(shè)備就省略了沒(méi)有講,。
剛開(kāi)始的時(shí)候，這還沒(méi)什么,，老師隨便講講,，考試也很簡(jiǎn)單，沒(méi)問(wèn)題。后來(lái),，浙江高考改革,，通用技術(shù)列入高科科目，和數(shù)理化政史地一樣,，作為7選3科目,。既然作為高考科目，難題目就得難點(diǎn)了,，而且考過(guò)的題目不能再考吧,。可是,，課本沒(méi)及時(shí)更改,，課本就這么簡(jiǎn)單，知識(shí)點(diǎn)就這么多,，那老師們就要擴(kuò)展開(kāi),，題目要出難點(diǎn)。然后問(wèn)題就來(lái)了,。
一開(kāi)始的題目是這樣的
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現(xiàn)在的題目是這樣的
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這兩題還好,，起碼理論上是沒(méi)問(wèn)題的（別管實(shí)際加工怎么樣）。因?yàn)楹芏囝}目是通用老師自己編的,，而大部分通用老師是物理老師轉(zhuǎn)行過(guò)來(lái)的（物理和通用最接近,，而且新高考改革后浙江選物理的人大幅度減少，物理老師大量失業(yè)）,，他自己沒(méi)有搞過(guò)鉗工,，就看著那模糊不清的課本，自己創(chuàng)（yi）造（yin）出一些想當(dāng)然的題目,。又或者在做題時(shí)自己想當(dāng)然地,、照本宣科地認(rèn)為要這樣做。
比如,，曾經(jīng)有題目問(wèn)：鉆孔時(shí),，先裝鉆頭還是先裝工件。出題人給的答案是必須先工件后裝鉆頭,。然后引起了爭(zhēng)議,，有些老師認(rèn)為很牽強(qiáng)，有些人去課本上找答案,，認(rèn)為課本上給出了順序（看上面鉆孔的那圖）——2裝工件,，3裝鉆頭。還根據(jù)答案自己yy出了理由：如果先鉆頭后工件,，工件在裝夾時(shí)可能會(huì)碰到鉆頭,。當(dāng)時(shí)我感到很奇怪,，因?yàn)榻鸸?shí)習(xí)時(shí)老師沒(méi)強(qiáng)調(diào)這個(gè)，翻了鉗工教材也沒(méi)說(shuō)裝夾順序,。我說(shuō)：你要這么說(shuō)的話,，那后裝鉆頭還有可能鉆頭沒(méi)拿穩(wěn)掉下來(lái)砸在工件上呢。爭(zhēng)了很久,，反正兩派都有理,。我還特意在咱們社區(qū)發(fā)帖問(wèn)了，大家的回答是看實(shí)際情況決定,，沒(méi)有硬性規(guī)定,。后來(lái)討論時(shí)我說(shuō)：不管先裝哪個(gè)，寫(xiě)到書(shū)上總得有個(gè)先后順序,，課本上那1234不一定表示操作順序必須這樣,。說(shuō)先工件后鉆頭的理由也很牽強(qiáng)。反正我認(rèn)為出題的人題目錯(cuò)了,。前兩年,，很多老師就給學(xué)生強(qiáng)調(diào)這個(gè)順序，我上課就沒(méi)提這點(diǎn)�,，F(xiàn)在,，通用技術(shù)新教材出來(lái)了，新教材里是先鉆頭后工件,。
這兩天群里有人發(fā)了這道題
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他問(wèn):有這樣長(zhǎng)的鉆頭嗎,？槽能鉆出來(lái)嗎？有老師淘寶搜了下鉆頭規(guī)格,，沒(méi)這么長(zhǎng)的,。還有1mm鋼板上鉆個(gè)φ20的孔，工藝是立式臺(tái)鉆+麻花鉆頭鉆孔（課本上沒(méi)提開(kāi)孔器,，很多老師也不知道有開(kāi)孔器這玩意）,。這種題目還好，反正就是紙上考試,，沒(méi)讓學(xué)生實(shí)踐，加工不了也不要緊,，至少理論上還能說(shuō)通,，用來(lái)考試還是可以的。但是,，如果題目問(wèn)：在2mm的鋼板上鉆個(gè)φ8的孔,，該用平口鉗夾持還是手鉗夾持。爭(zhēng)議就來(lái)了,，2mm算薄還是算厚呢,？沒(méi)有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)啊,。
再看個(gè)題目，是尺寸標(biāo)注的,，
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咱們看到這樣的可能問(wèn)題不大,。但是通用老師有個(gè)什么問(wèn)題呢？有些人把他當(dāng)成數(shù)學(xué)幾何證明題了,。按制圖標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：尺寸標(biāo)注不能重復(fù)標(biāo)注,。于是有人認(rèn)為這里R20不該標(biāo)，因?yàn)?2-52=20,，或者把52或72去掉也可以,。還有人認(rèn)為30、R20,、50重復(fù)了,。但是有人認(rèn)為R20是定形尺寸，30,、50是定位尺寸,，意義不一樣。不過(guò)經(jīng)過(guò)幾年的爭(zhēng)論,，這個(gè)問(wèn)題現(xiàn)在基本統(tǒng)一思想了,。可是還是有些題會(huì)引起大家討論,。
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有人認(rèn)為R7R8不一定相切,，因?yàn)轭}目沒(méi)有明確說(shuō)明。有人認(rèn)為R7R8肯定是相切的,，默認(rèn)是相切,。反正我都是當(dāng)他相切的。
最后看個(gè)超級(jí)搞笑的神題,，題目在截圖里,。這里“人”的因素，按課本上的定義,，產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)要考慮使用者的因素,，也就是從“人”的角度出發(fā)。
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5 {& E& {5 G. _' \* R, y4 V z b當(dāng)時(shí)考完時(shí),，這題在群里引起了強(qiáng)烈的討論,，我記得轟轟烈烈刷屏了好幾天，就為了這題,。正方：狗窩給狗用的,，主人又不用，當(dāng)然要考慮狗的心理感受,，狗窩舒適當(dāng)然是考慮狗的感受了,，你要是在狗窩里畫(huà)個(gè)老虎,，狗肯定不愿意待著，所以B應(yīng)該是考慮“狗”的因素,。
, P+ k( ^, R4 M6 _6 J3 M1 c' l' W反方：按課本上的定義,，“人”泛指使用者，這里狗是狗窩的使用者,，那么這里狗就是是“人”,。
+ W7 T5 A `9 O) ^% ~0 A2 V* N. s正方：雖然按課本定義是這樣，可說(shuō)狗是人也太搞笑了,。) ~ e$ F. {1 |# X* D
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作者: 魍者歸來(lái) 時(shí)間: 2020-9-11 10:51
說(shuō)實(shí)話,，這門(mén)學(xué)科本身就很奇葩。
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$ W' r* N: D* d1 T首先,，完全不通用,，傳統(tǒng)技術(shù)也是分區(qū)域和流派的，不能一概而論,。# ]' h/ P9 V/ a) @" o, [5 N" }; g
1 y" \( R: P; Q* M, \其次,，技術(shù)含量不高，現(xiàn)實(shí)中真這么學(xué)習(xí)技術(shù)或者用于生產(chǎn)的,，被老師傅neng死八百回了,。不但沒(méi)有真正達(dá)到普及技術(shù)基礎(chǔ)的目的，反而把孩子們帶到了溝里,。就說(shuō)鋼板下料的問(wèn)題,，為什么不能讓學(xué)生了解一下線切割、激光切割,、火焰切割這些真正基礎(chǔ)的東西呢,？手鋸切20mm的鋼板，這是瘋了嗎,？單身30年的右手也干不了這個(gè)活兒�,。�
作者: 曉昀 時(shí)間: 2020-9-11 10:56
像浙江,，廣東,，江蘇等南方的省市，不論從經(jīng)濟(jì),、技術(shù),、人文等方面的確走在其他省市的前面，就像樓主說(shuō)的,，開(kāi)設(shè)通用技術(shù)這門(mén)課，這類(lèi)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，真要做好,，給一個(gè)滿(mǎn)意的答案,，很多人給不出確切答案，好像是……,，這些知識(shí)與平常的生活息息相關(guān),，比如，樓主舉的墻上釘釘?shù)睦�,，都是很�?shí)際的例子,。
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我們很多人都是眼高手低，嘴巴說(shuō)好像都能說(shuō),，但是,，一到動(dòng)手，就不知道用什么工具,，也不知道怎么做,。
作者: 遠(yuǎn)祥 時(shí)間: 2020-9-11 12:15
這一項(xiàng)是不正確的操作，小型鈑金鉆孔,，僅憑夾鉗是夾不住的,，很容易轉(zhuǎn)偏割傷人手，特別是在鈑金即將打破的那一瞬間,，很產(chǎn)生很大的抖動(dòng)旋轉(zhuǎn)力,，現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)是這種小片片打孔一定要臺(tái)虎鉗夾住，這類(lèi)工傷事故太多了,！+ D0 z& c' H; \! x
其實(shí)通用技術(shù)應(yīng)該以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作為主,，否則變成辯論題有什么意思？,！
作者: 17567410 時(shí)間: 2020-9-11 13:13
本帖最后由 17567410 于 2020-9-13 14:24 編輯
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就是要全程教授你,，讓你活到老學(xué)到老，讓你點(diǎn)外賣(mài),，不需要你動(dòng)手切菜,！更不需要?jiǎng)澔鸩瘢?hr noshade size="2" width="100%" color="#808080">
作者: 17567410 時(shí)間: 2020-9-11 13:14
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作者: 第15軍軍長(zhǎng) 時(shí)間: 2020-9-11 13:55
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小件用手鉗夾不住,，那手鉗用在什么地方,？如果用平口鉗夾（平口鉗，不是臺(tái)虎鉗）,，能夾牢么,？
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作者: 3983596 時(shí)間: 2020-9-11 13:59
霧水
作者: 受不了了 時(shí)間: 2020-9-11 14:13
反正把你考倒了就是他贏
作者: NightRaid 時(shí)間: 2020-9-11 17:10
感覺(jué)初衷不錯(cuò)，就是一旦面對(duì)考試,，尤其是高考,，太難了,。
作者: 韓寒11 時(shí)間: 2020-9-11 21:12
類(lèi)似于：鉆孔時(shí)，先裝鉆頭還是先裝工件的題目,，就如同先有雞還是先有蛋的問(wèn)題一樣,，說(shuō)不出來(lái)個(gè)1，2,，3,，4，根據(jù)實(shí)際情況,，怎么裝都有理,，要是放在選擇題上有點(diǎn)不合適，沒(méi)有絕對(duì)的答案,。
~+ H! W8 K Y" O# E; ?% e既然在考卷上出題的話,，就要經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，模棱兩可的題目就不要出了吧
作者: 譬如朝露 時(shí)間: 2020-9-11 21:39
感覺(jué)沒(méi)啥用,，對(duì)工業(yè)來(lái)說(shuō),，不實(shí)用，沒(méi)有動(dòng)手的鉗工是學(xué)不會(huì)鉗工技術(shù)的,。若說(shuō)家庭用,，可能電工技術(shù)還實(shí)用點(diǎn)，畢競(jìng)裝個(gè)插座,，安個(gè)燈泡什么的�,，F(xiàn)代家庭估計(jì)沒(méi)誰(shuí)在自家隨時(shí)放個(gè)電鉆，虎鉗什么的,。小朋友了解下工業(yè)也是可以的,，但上崗上線弄到高考就有些形式了。人家說(shuō)中國(guó)學(xué)生動(dòng)手能力差,，就這樣搞,？還是動(dòng)手能力差。況且誰(shuí)說(shuō)會(huì)鉗工就是動(dòng)手能力強(qiáng)了,？會(huì)鉗工的不一定會(huì)折紙,，不一定會(huì)做飯。應(yīng)該開(kāi)女紅,，家政,，這估計(jì)要難到出題老師
作者: 加肥貓devil 時(shí)間: 2020-9-12 08:05
還有這么神奇的課程啊
作者: 天地中 時(shí)間: 2020-9-12 08:54
浙江通用技術(shù)里有這奇葩題目？確是誤解通用技術(shù)了,。
作者: 第15軍軍長(zhǎng) 時(shí)間: 2020-9-12 10:13
譬如朝露 發(fā)表于 2020-9-11 21:39
9 C- D9 i2 O, Y/ n* O& W感覺(jué)沒(méi)啥用,，對(duì)工業(yè)來(lái)說(shuō)，不實(shí)用，沒(méi)有動(dòng)手的鉗工是學(xué)不會(huì)鉗工技術(shù)的,。若說(shuō)家庭用,，可能電工技術(shù)還實(shí)用點(diǎn),， ...
% v, n* L# ^4 X! t一開(kāi)始通用技術(shù)就是這樣,，教最基本的貼近生活實(shí)際的，包括鉗工部分,。當(dāng)時(shí)的定位就是做簡(jiǎn)單的零件,，比如桌腳松了，剛好有塊薄鐵皮,，你能用他做個(gè)角碼就可以了,。后來(lái)成高考科目，但課本沒(méi)變,，就成這鳥(niǎo)樣了,。最重要的是，師資不足,，教通用的老師沒(méi)搞過(guò)機(jī)械,，所以很多題目就自己想當(dāng)然。: K- s: j' h3 _4 B5 ~$ A
作者: 702736 時(shí)間: 2020-9-12 10:28
靠書(shū)呆子能有啥結(jié)果,？
作者: 譬如朝露 時(shí)間: 2020-9-12 10:40
) Q' \: P$ W4 u9 O: n應(yīng)該說(shuō)過(guò)時(shí)了，現(xiàn)在你要桌腳松了,，上淘寶,，一大波產(chǎn)品，還帶安裝培訓(xùn)的,。上次老鷹不就顯擺了下他買(mǎi)的桌腳么,？他們江淅一帶更應(yīng)該清楚這事兒才對(duì)。還需要這高考折騰,？況且哪家高校哪個(gè)專(zhuān)業(yè)需要這個(gè),？神童估計(jì)也給培養(yǎng)成神經(jīng)了
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作者: 未來(lái)第一站 時(shí)間: 2020-9-13 22:57
可以算是教學(xué)脫離實(shí)際生產(chǎn)的一個(gè)典型了。
作者: wlj0202 時(shí)間: 2020-9-21 10:18
還不夠接地氣,，很多是理論對(duì)理論,，俗稱(chēng)空對(duì)空
作者: lgh999111 時(shí)間: 2020-11-2 16:56
7 m1 F) L) o) }是僅用,，手鉗可以配合定位檔.
! C+ A$ d3 p% K/ N. v
作者: Dreaming___snai 時(shí)間: 2020-11-21 13:45
HAHAHA
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