機械社區(qū)
標題: “工科生第一大國”為何難出一流工程師 [打印本頁]
作者: yusixway 時間: 2010-12-15 21:04
標題: “工科生第一大國”為何難出一流工程師
中國具有全球最大的工程教育規(guī)模,，高校工科在讀生700多萬人,，相比美國幾十萬,、英國十幾萬的生源量,，存在著數(shù)量級差異,。然而,，企業(yè)常常抱怨：大學培養(yǎng)不出合格的工程人才,；近年《國際競爭力報告》(“洛桑報告”)也顯示：我國合格工程師的世界排名一直靠后,。昨天,，教育部組織上海交大,、清華、浙大,、哈工大等19所“985”高校,，在滬交流“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”從工程人才大國走向工程人才強國，還有多層面的體制機制亟待改革突破,。
名師出高徒,，但問題是，國內高校極其缺乏“工程型師資”,。教育部高教司理工處處長李茂國坦言,，目前工科教師自身的工程實踐背景不足,，尚難適應工程人才培養(yǎng)之需。當下,，國內不少工科博士畢業(yè)后就直接留校,，教育背景只是“從學校到學校”,。而反觀國外,，尤其是在德國等一些工程強國，只有具備5年以上的企業(yè)工程經理資歷者,，才能進入高校成為工科師資,；還有如麻省理工學院這樣的高等學府，工科教授也往往長期擔任企業(yè)工程專家,。
因此,，“卓越工程師計劃”在分類培養(yǎng)學生同時，也需分類建設師資,。李茂國透露,，在試點中，擬對“工程型教師”與“學術型教師”采取不同的考核體系,，考核工程型教師的指標不再僅僅是SCI論文,、科研經費等，而是工程設計案例,、工程專利,、企業(yè)服務能力等。對于已有師資,，送到企業(yè),、下到基層“回爐”尤顯必要；對于新教師入職,，則優(yōu)先聘用具有工程背景的人才,。
美英德法的工程教育體系各有不同，但有一個共識：光靠大學培養(yǎng)不好工程人才,，只有校企聯(lián)合培養(yǎng)才能理論聯(lián)系實際,。專家認為，我國高教辦學曾以各行業(yè),、各部門為主,，盡管存在種種弊端，但師生與企業(yè)的天然聯(lián)系較強,。而眼下的現(xiàn)實是，校企之間脫節(jié)加大,，對工程師培養(yǎng)極為不利,。
國內企業(yè)一方面對工程人才有著強烈需求,，另一方面又沒有擔當起培養(yǎng)工程人才的責任。一位熱動力工程專業(yè)工科生說,，曾去一家電廠進行畢業(yè)實習,，但廠方只歡迎“參觀”，不允許大學生觸碰設備,，結果他們駐廠兩周幾乎一無所獲,。企業(yè)坦承，根本任務是生產經營,，安全保障壓力也大,，不太愿意接收工科生深入學習。
對此,，教育部與宏觀經濟部門正聯(lián)手制訂激勵政策,，引導企業(yè)樹立戰(zhàn)略眼光、承擔社會責任,，配合“卓越工程師計劃”實施,。可喜的是,，同濟大學“卓越工程師計劃”吸引了約300家不同專業(yè)企業(yè),，成為聯(lián)合培養(yǎng)單位。由此,，新的培養(yǎng)模式采取“雙導師制”,，請企業(yè)出導師、定課題,、開課程,，而校方則是“配導師”，共同指導學生在崗實習,、參與工程項目,，為期至少半年到一年，最終完成一份畢業(yè)設計,，而非一篇學位論文,。
作者: 門前的小木橋 時間: 2010-12-15 22:22
樓主論述深刻啊,！中國這個工科生第一大國培養(yǎng)的工科畢業(yè)生有多少能夠一畢業(yè)就能夠適應工廠工作的,？在學校學一些純正的理論，到企業(yè)用不上,，理論實踐安全脫節(jié),。而我們的老師又能教給學生多少實踐的東西？就像樓主說的樣,，我們的博士老師從學校走向學校,，他們又有多少實踐呢,？他們的設計發(fā)明有多少推向了社會？校企脫節(jié)是一個社會問題,，不是哪一個學校的問題,，錢學森大師說過，為什么我們的大學現(xiàn)在培養(yǎng)不出大師呢,？這是值得我們全社會思考的,！
作者: hj9370 時間: 2010-12-15 22:49
搞什么卓越工程師，沒用的
1 B/ u, ?6 L. u$ N- k$ ]5 L; a+ R
作者: 奕樊居士 時間: 2010-12-16 09:37
國情決定的
. L) }# {; w% v: G中國是文憑至上
" ?' j6 K+ A0 t1 c7 K8 i( _+ s% c: ]不是能力至上
4 D4 G0 c6 h4 s* d3 O8 Q6 {* U* E3 n中國的管理是官本位——包括企業(yè)：唯領導至上
, I* i4 N$ F$ t8 b' B& ~所以只有奴才沒有能才& k b8 E5 z( E) @, y1 E, k z* {
因此不言而喻就是只管結果了
作者: yusixway 時間: 2010-12-16 12:22
這篇是我從網(wǎng)上轉載過來的,！看到了覺得是個大難題�,。�
作者: 劉心玥 時間: 2010-12-16 13:17
現(xiàn)在企業(yè)一方面不注重培養(yǎng)人才,，一方面又要求大學生拿來就能好用,，想起一句老話，又要馬兒跑得好,，又要馬兒不吃草,，天下哪有那么便宜的事？
作者: datafield 時間: 2010-12-16 16:51
工科出不了工程師,，文科出不了國學大師,，怎么回事了？
0 ~) L# }" _ ~/ p2 r* E _, n2 m
是不是哪個環(huán)節(jié)斷了,？
作者: 弱水 時間: 2010-12-16 19:05
不做世界加工廠,，改做世界制造廠
6 z0 o8 F( y7 o, s' M或許工科就有可能出工程師
作者: 龍九禪師 時間: 2010-12-16 19:07
那多高校生畢業(yè)后,都沒有做工程師的成材環(huán)境,7 A! R* I+ {9 }0 [8 i7 i O
外企的研發(fā)機構都不在我國,核心制造也不在我國,
: H* d2 P3 b/ f5 ~0 `我國的大學生學得再好再多,能學有所用的也是少之又少,( M, I' i& X; D$ k
招聘的所謂工程師,干上若干年,都接觸不到什么實在東西,4 X; O& N5 n# l
把中國的工程師都稍微加點工資,弄到外企傻瓜一樣的做些零碎活,足以讓中國亡國不是瞎吹牛的/ I. j! Q/ T3 o6 W
國內抄國外,也不需要怎么設計
& H" r& W+ `- d: i% x如何成材呢 難
作者: 0614051029 時間: 2010-12-19 21:00
樓上說的正是。只是抄國外東西,，不需要設計,。
作者: 龍?zhí)?nbsp; 時間: 2011-1-3 15:05
悲哀。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。。。
作者: wsheng4029 時間: 2011-1-3 15:46
中國的男人難,，中國的技術人員是男人中的難人,。
作者: 機械貓貓 時間: 2011-1-3 22:27
不考研想實踐...........................................
作者: 包工頭 時間: 2011-1-4 14:26
只是數(shù)量大,，其他什么都不是,，悲哀啊,！
作者: 生而為贏 時間: 2011-1-4 21:54
“我最不能瞑目的,，就是中國到現(xiàn)在沒培養(yǎng)杰出人才的機制”！,！) I5 J% t+ y7 @4 R" Z$ ?
作者: 20002009 時間: 2011-1-5 11:07
環(huán)境：目前工科地位不是很高- `; n' o6 f( E5 M6 j$ q1 S6 |3 ?
市場：需要這么多具有創(chuàng)新能力的工程師嗎,？我們目前還在山寨階段! E) ^0 U" z6 ~" i8 c$ d
利害：人都有趨利避害本能，當然是哪里的 報酬/付出 比高就往哪走
作者: 珠海小韓 時間: 2011-1-5 11:17
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: zzwh 時間: 2011-1-5 13:05
俺以為,，生存是基礎,，先解決生存問題才能談到理想問題
作者: huanghuan871 時間: 2011-1-5 14:44
不要急不要急 畢竟中國的工業(yè)基礎落后 抄襲也好，山寨也罷 中國的工業(yè)還是在進步的
作者: paul1972 時間: 2011-1-6 13:09
現(xiàn)在外企在中國招聘的大學生也就是外語好點而已,，其實干的活,，就是初中生也能做。
| 歡迎光臨 機械社區(qū) (http://97307.cn/) |
Powered by Discuz! X3.4 |