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機(jī)械社區(qū)

標(biāo)題: 征一些機(jī)構(gòu)應(yīng)用實(shí)例 [打印本頁]

作者: linda_wu    時間: 2011-5-8 11:25
標(biāo)題: 征一些機(jī)構(gòu)應(yīng)用實(shí)例
本帖最后由 linda_wu 于 2011-5-8 11:27 編輯

  我是一名機(jī)械原理課程的老師,現(xiàn)在的學(xué)生接受知識的途徑越來越多,,課堂上枯燥的理論知識,,滿堂灌的教學(xué)方式很難提起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。我希望學(xué)生通過機(jī)械原理的學(xué)習(xí),,真正能掌握機(jī)構(gòu)設(shè)計的方法,,并具有一定的設(shè)計能力。在機(jī)械社區(qū)潛伏了很長時間,,向大家學(xué)習(xí)了不少知識�,,F(xiàn)在想請在機(jī)械設(shè)計中具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的各位針對機(jī)械類的本科機(jī)械原理教學(xué),老師應(yīng)該做些什么,,提些寶貴建議,,謝謝!

  我目前在教學(xué)中針對各類機(jī)構(gòu)讓學(xué)生分組進(jìn)行小型設(shè)計作業(yè),如連桿機(jī)構(gòu),、凸輪機(jī)構(gòu)等,。只是自己所找到的題目都與工程實(shí)際有一定距離,請大家在不涉及企業(yè)機(jī)密的前提,,幫出一些設(shè)計題目,,提供機(jī)構(gòu)應(yīng)用的場合,輸入輸出的運(yùn)動情況,,工況如何等,。題目不在多,而在于能給學(xué)生對機(jī)構(gòu)設(shè)計具有很強(qiáng)的實(shí)用性感性并獲得一次良好訓(xùn)練的機(jī)會,。不勝感激,!

  也請大家不要笑話我

作者: 老鷹    時間: 2011-5-8 12:31
臺灣的社友ARCO曾經(jīng)和我說,他有大量的機(jī)構(gòu)設(shè)計實(shí)例,,想和社區(qū)合作培訓(xùn)的,。當(dāng)然,這些要收費(fèi),。
作者: huanglinnan    時間: 2011-5-8 13:16
不是網(wǎng)上有很多機(jī)械原理方面的動畫  和一些實(shí)例嗎 ,? 老師確實(shí)可以參考下    因?yàn)槲乙郧白x大學(xué)的時候是覺得這些東西比較無聊  一到工作之后才知道是這么回事

作者: huanglinnan    時間: 2011-5-8 13:16
不是網(wǎng)上有很多機(jī)械原理方面的動畫  和一些實(shí)例嗎 ? 老師確實(shí)可以參考下    因?yàn)槲乙郧白x大學(xué)的時候是覺得這些東西比較無聊  一到工作之后才知道是這么回事

作者: chixianhu    時間: 2011-5-8 13:27
你是哪個學(xué)校的老師啊,,我覺得學(xué)生沒興趣已經(jīng)失去了教育的意義,,而問題在大局不在教師自己。
作者: linda_wu    時間: 2011-5-9 20:41
謝謝各位,,各類機(jī)構(gòu)應(yīng)用的書籍我也買了不少,,網(wǎng)上也找了不少資源。
上課只有短暫的45分鐘,,機(jī)械原理本本身就比較抽象,,我希望學(xué)生能做些更貼合實(shí)際例子。比如鼓勵學(xué)生參加一些設(shè)計類的比賽,,要求學(xué)生用解析法做連桿機(jī)構(gòu),,凸輪機(jī)構(gòu)設(shè)計等等。這些做法只能調(diào)動起一部分學(xué)生的積極性,,在上課的過程,,每年都覺得自己還需要充電。
作者: linda_wu    時間: 2011-5-9 20:48
chixianhu 發(fā)表于 2011-5-8 13:27
你是哪個學(xué)校的老師啊,,我覺得學(xué)生沒興趣已經(jīng)失去了教育的意義,,而問題在大局不在教師自己。

我也思考過,,是不是只要應(yīng)付好課堂的45分鐘就可以,?
上得好,,也不會多拿一分錢,但要上得好,,卻要付出更多辛勤的勞動,。
今年都想算了,上得差不多就可以了,,我就是那樣一顆不起眼的小草而已,。
但是無意間從同事口中得知,說學(xué)生夸我課上得好,,馬上覺得怎么能有這樣不負(fù)責(zé)任的想法呢

作者: 萬戶門徒    時間: 2011-5-10 00:24
(, 下載次數(shù): 113)

作者: 萬戶門徒    時間: 2011-5-10 00:24
給你點(diǎn)參考
作者: shengming1008    時間: 2011-5-10 08:22
現(xiàn)在有這樣的老師已經(jīng)是很難得了,。
作者: zsg219    時間: 2011-5-10 09:41
這張圖很復(fù)雜啊,好好看看
作者: 萬戶門徒    時間: 2011-5-10 10:32
回復(fù) 303361721 的帖子

這是社區(qū)里的圖片,,感覺里面有好多機(jī)械原理,給老師點(diǎn)參考,!
作者: 沈榮    時間: 2011-5-10 10:35
要是我的老師也能這樣那該有多好�,。窟@位老師是哪學(xué)校啊,,我去你們學(xué)校的老師評教網(wǎng)上幫你投票去,。
作者: 帥杜    時間: 2011-5-10 11:26
給老師加個油
作者: linda_wu    時間: 2011-5-12 08:43
沈榮 發(fā)表于 2011-5-10 10:35
要是我的老師也能這樣那該有多好啊,?這位老師是哪學(xué)校啊,,我去你們學(xué)校的老師評教網(wǎng)上幫你投票去。

謝謝,,好象沒有評教網(wǎng)呀

一般來講,,要求嚴(yán)格的老師很難在評教中排在前列

作者: cbzff    時間: 2011-5-12 08:49
怎么沒有好心人上傳啊,?�,。�,!
作者: linda_wu    時間: 2011-5-12 09:01
本帖最后由 linda_wu 于 2011-5-12 09:02 編輯
303361721 發(fā)表于 2011-5-10 10:32
回復(fù) 303361721 的帖子

這是社區(qū)里的圖片,,感覺里面有好多機(jī)械原理,給老師點(diǎn)參考,!


謝謝,,相關(guān)的圖例我收集了很多,但很多圖例說明并不完全,,需要花不少時間來消化,。
即便是教材里的案例,有的也考慮得不一定周全,。

我認(rèn)為通過課程教學(xué),,希望學(xué)生能針對某個問題,,哪怕是一個很簡單的問題,都應(yīng)該從設(shè)計者的角度,,進(jìn)行一個全面的思考與分析,。例如常見的四桿機(jī)構(gòu),可用于開門機(jī)構(gòu),,四桿開門機(jī)構(gòu)也有不同應(yīng)用,,如小區(qū)等需要隨手關(guān)門的大門上裝有四桿機(jī)構(gòu),公交車門開門應(yīng)該是六桿機(jī)構(gòu),,但由于一部分看不見,,可以分出其中的四桿機(jī)構(gòu)來考慮。在設(shè)計平面四桿機(jī)構(gòu)時,,應(yīng)該需要考慮很多問題:比如機(jī)架位置的選擇,、執(zhí)行構(gòu)件取四桿機(jī)構(gòu)中哪個構(gòu)件、執(zhí)行構(gòu)件的運(yùn)動軌跡有沒有具體要求,、設(shè)計出的機(jī)構(gòu)會不會與實(shí)際機(jī)械產(chǎn)品發(fā)生干涉,、設(shè)計的機(jī)構(gòu)原動件的動力如何獲取等等。

培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣以及分析問題解決問題的能力,,是我想追求的效果,。

我本人也是經(jīng)驗(yàn)欠缺,所以要不斷學(xué)習(xí),。


作者: jointer800    時間: 2011-5-12 19:54
老師你很負(fù)責(zé)任,,很盡心。希望大家盡力幫忙,!順便BS那個收費(fèi)的TW佬,,一點(diǎn)覺悟都沒!
作者: 耕牛    時間: 2011-5-12 20:32
這樣的老師現(xiàn)在真是難找�,�,!

作者: liang271887922    時間: 2011-5-12 20:39
主要學(xué)生要有心,老師要肯負(fù)責(zé),,謝謝老師了,。
作者: wangchw_2010    時間: 2011-5-12 23:31
首先向老師問好。
向大家和老師提供一些建議:
1. 大家可以拿出設(shè)備上的一個小部分提供出來,,列出一些技術(shù)要求,,讓同學(xué)列出方案,畫出圖紙,,在與大家實(shí)際采用的方案對比,。這樣可以避開商業(yè)機(jī)密的問題。例如設(shè)備上的快鎖機(jī)構(gòu),,快換機(jī)構(gòu),,夾緊機(jī)構(gòu)等等,。(這一條操作性不強(qiáng),很多問題不是幾句話能說清楚的)
2.老師可以自己做一些虛擬的項目,。比如日常生活看到的一些簡單的設(shè)備,,可以拿來讓學(xué)生練習(xí)。但一定要當(dāng)做真正的項目來做,。比如讓學(xué)生設(shè)計公交車門,,老師給出具體的技術(shù)要求:門的尺寸大小,開閉方向,、速度,,安全要求,甚至包括價格預(yù)算和交貨期等等,,讓學(xué)生做方案,,估價,繪制圖紙,,選型,,選供應(yīng)商等等。這樣即使達(dá)不到技術(shù)上的要求,,也能讓學(xué)生了解做一個項目的流程,,知道實(shí)際的項目運(yùn)作方式,,還能增強(qiáng)與人溝通,、合作的能力。
3.記得我上學(xué)的時候,,學(xué)校的幾個機(jī)械和電氣的老師組成一個工作組,,通過關(guān)系找到一些項目給別人設(shè)計非標(biāo)設(shè)備。他們總會找?guī)讉學(xué)生幫忙做一些簡單的工作,。這種是真真正正的工程設(shè)計,。這種方式最好,老師能賺一些外快,,學(xué)生也能得到鍛煉,。
以上是我的一些粗淺的想法,希望對你有些幫助,。不過這些都需要學(xué)生配合老師,,但現(xiàn)在的學(xué)生似乎心思不在學(xué)習(xí)上,恐怕老師是費(fèi)力不討好,。所以……懷疑中……
作者: bbli19    時間: 2011-5-13 08:29
支持老師
作者: lry202    時間: 2011-5-13 09:18
回復(fù) 303361721 的帖子

貼圖太經(jīng)典了,,感謝分享,能多發(fā)點(diǎn)就好了,,呵呵,。
作者: guodengke    時間: 2011-5-13 13:39
貼圖收藏了,謝謝!!!!!!!!!!!!!!!!!!
作者: 天若有情    時間: 2011-5-14 09:42
多看一些專利什么結(jié)構(gòu)都有了  呵呵
作者: jackcui    時間: 2011-5-15 02:25
      求人不如求己,,學(xué)校總會有實(shí)驗(yàn)室把,,
   有空去把里面所有的機(jī)器琢磨一遍,,實(shí)例就有了。
   
作者: 越峰    時間: 2011-5-15 12:11
這些理論的機(jī)構(gòu)及設(shè)計方法,,書本上面都有的,。講太多的理論難免有些重復(fù)了,所以學(xué)生也就不再感興趣,。要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣必需想辦法讓他們接觸到實(shí)際的東西,,比如多做實(shí)驗(yàn),去機(jī)械廠實(shí)習(xí)等,,接觸到實(shí)實(shí)在在的機(jī)器,,讓他們發(fā)現(xiàn)問題,再去想辦法從理論上解決問題,,帶著問題去學(xué)習(xí),,我想效果會不一樣的。很多在機(jī)械廠打過工的人,,回頭去學(xué)�,;蜃詫W(xué),自考個學(xué)歷,。這樣的人往往比那些大本出來的學(xué)生受重用,。
作者: jackcui    時間: 2011-5-15 12:17
       現(xiàn)在能像LZ怎樣,想著如何教好學(xué)生的老師,,已經(jīng)是稀有動物了,。“多做實(shí)驗(yàn),,帶學(xué)生到工廠實(shí)習(xí)”,,這些吃力不討好的事,高校才不愿意做呢,。
作者: linda_wu    時間: 2011-5-16 18:49
jackcui 發(fā)表于 2011-5-15 02:25
求人不如求己,,學(xué)校總會有實(shí)驗(yàn)室把,,
   有空去把里面所有的機(jī)器琢磨一遍,,實(shí)例就有了。

這個建議很好,,謝謝,。
實(shí)驗(yàn)室的模型還是有不少,只是目前我們教學(xué)與實(shí)驗(yàn)相分離,。
我也正想將來努力跟實(shí)驗(yàn)室取得更多溝通,。

作者: linda_wu    時間: 2011-5-16 18:55
越峰 發(fā)表于 2011-5-15 12:11
這些理論的機(jī)構(gòu)及設(shè)計方法,,書本上面都有的。講太多的理論難免有些重復(fù)了,,所以學(xué)生也就不再感興趣,。要提高 ...

帶著問題去學(xué)習(xí),這正是我在嘗試的,。

問題最好是學(xué)生能比較真切感受得到的,,最好是身邊容易看得見的。

企業(yè)很遙遠(yuǎn),,企業(yè)并不是想象中那么歡迎學(xué)生去參觀實(shí)習(xí),。

作者: linda_wu    時間: 2011-5-16 18:59
jackcui 發(fā)表于 2011-5-15 12:17
現(xiàn)在能像LZ怎樣,想著如何教好學(xué)生的老師,,已經(jīng)是稀有動物了,。“多做實(shí)驗(yàn),,帶學(xué)生到工廠實(shí)習(xí)”,,這些 ...

哈哈,我也不想做稀有動物,,前一段跟朋友講我想放棄了,。朋友只給了我兩個字:“堅持!”

做人應(yīng)該有信仰,、有責(zé)任感,。

在做一名有責(zé)任心的老師的過程中,其實(shí)自己也不斷地獲取了知識,。

作者: jackcui    時間: 2011-5-16 19:31
linda_wu 發(fā)表于 2011-5-16 18:55
帶著問題去學(xué)習(xí),,這正是我在嘗試的,。

問題最好是學(xué)生能比較真切感受得到的,,最好是身邊容易看得見的。 ...

       嘗試到企業(yè)做一些具體的設(shè)計課題,,我指的是任課教師,。比較理想的情況是通過學(xué)校與企業(yè)聯(lián)系,安排教師到企業(yè)工作一段時間,。德國高校的教師,,很多都是企業(yè)工作多年。
作者: huql808    時間: 2011-5-16 19:50
我覺得做出各種模型比較好,,有實(shí)物就不會感覺那么抽象了,,網(wǎng)上也有很多模擬動畫,都不錯啊,,
作者: piaoling540    時間: 2011-5-16 20:19
有這樣的老師真是學(xué)生只大幸啊,,支持,!




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