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標(biāo)題: 師父是朋友,，沒有義務(wù) [打印本頁(yè)]
作者: solo0352    時(shí)間: 2012-12-10 09:05
標(biāo)題: 師父是朋友,，沒有義務(wù)
本帖最后由 solo0352 于 2012-12-11 10:18 編輯
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- n* {7 V8 c3 w8 W9 W: k       先看故事。      
+ D9 T! p: h6 V& ^: o2 s9 J( `      有一次，五個(gè)人一起去旅行,，他們碰到了一條大河，因此他們就買了一條小船，他們跨過了那條河，然后他們想：這條小船很棒,！它幫助我們跨過了那條河，如果沒有那條船,，我們一定無法跨過那條河,，所以我們必須感謝它。
8 s. _' ^0 }* o; A0 S5 n7 \) S* Z　   所以他們就將那條船扛在他們的頭上進(jìn)入了市區(qū),。2 i* O" i: F) U) x
　   人們問說：這到底是怎么一回事,？你們?yōu)槭裁匆獙⑦@條船扛在頭上？他們說：我們覺得非常感激,，這條船幫助我們跨過了那條河,，否則我們還在對(duì)岸，現(xiàn)在我們永遠(yuǎn)都不可以離開它,！, f  N8 U1 Z& [9 Z( g5 m+ B
　   永遠(yuǎn)都要記住，師父就象一條船,�,？邕^那條河，但是不要將那條船扛在頭上,，否則那個(gè)要使你自由的人將會(huì)變成你的枷鎖,。& F, V8 Z. P0 U+ M: s
　　所以，不要成為那五個(gè)人其中的一個(gè),。8 N5 O  @! \9 r9 \+ u  c5 T2 v9 U
       很多人說我這個(gè)比喻不恰當(dāng),，把師父物化，當(dāng)工具是不對(duì),，其實(shí)這只個(gè)比喻,，表達(dá)的一種手法，大家不能只看表面,，要領(lǐng)會(huì)其中的意義,，這個(gè)得靠你自己了，比喻的故事只是一面鏡子，它的深度在于有不可窮盡的理解方式,，《圣經(jīng)》《道德經(jīng)》皆是如此,，隨著你的成長(zhǎng)，意義又會(huì)發(fā)生變化,，不像一遍論文,，看一遍就結(jié)束了。9 g# G: ?' i/ E1 E3 Q4 r+ `$ q, g
       師父當(dāng)然不完全是工具,，師父也沒有義務(wù),，為什么不能把師父當(dāng)個(gè)朋友呢。
7 i; `1 ?5 D4 C* i- y' y* j       朋友是什么,，我愿意與你分享,，你不能強(qiáng)迫我。大家對(duì)師父的過份尊敬,，難道不覺得潛意識(shí)里是把義務(wù)強(qiáng)加在師父身上,，對(duì)師父本身也是種負(fù)擔(dān)，這種做法是丑陋的,，生意人的技倆,。所有的占有心理都是丑陋的。現(xiàn)在這種惡性循環(huán)局面皆因如此,，那種過分的尊敬大多是虛偽的,，師父想占有徒弟，享受徒弟的尊敬和愛戴,，徒弟用尊敬來占有師父,，以此來獲得師父的技能，這種不自然的情況,，給徒弟和師父都造成了很大的負(fù)擔(dān),，并且形成惡性循環(huán)，所以整個(gè)國(guó)家的情況就是技術(shù)發(fā)展不起來,。大家都背負(fù)了這么重的負(fù)擔(dān),，都是保守的，怎么能競(jìng)爭(zhēng)的過別人,？- u4 E0 }! ^( ]+ G/ q, ~. H
       不自然的發(fā)展就會(huì)長(zhǎng)出畸形,，放眼望去，當(dāng)下的短視,、急功近利難道與這沒有關(guān)系嗎,？
% p! _+ R$ n2 {( J+ K       我想強(qiáng)調(diào)的是師父是徒弟的朋友，徒弟也是師父的朋友,，古代的師徒關(guān)系真諦就是如此,，所以有“一日為師,，終身為父”的說法，那是強(qiáng)調(diào)這種無私的分享,，避免功利心態(tài)�,，F(xiàn)在不都把自己的小孩子稱作“我們的小朋友”，你的孩子也是你的朋友,，因?yàn)榕笥殃P(guān)系是最自然的一種狀態(tài),，它沒有沒有負(fù)擔(dān)。   
. P% V7 A0 P  \4 D# X  注： 故事摘自陜西師范大學(xué)出版社《天下大道》     
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作者: 2266998    時(shí)間: 2012-12-10 09:59
師父就是你一輩子尊敬的那個(gè)人,，也許他最初帶你兩年,，到第5年你就超過師父了，到第十年你已經(jīng)帶你師父干活兒了,，但師父是一輩子的師父,，不應(yīng)該是一條船，船是一個(gè)工具,，
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. g4 v) Q/ |! ?" w9 d* A現(xiàn)在我?guī)煾复螂娫捊榻B過來的家伙,，都是立即就接待，沒有條件,，也不要報(bào)酬,，本質(zhì)上說，是俺師父的朋友,，古時(shí)說法,，比你大一輩，
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船則不然,，有一次我在2022上與人閑侃,，長(zhǎng)途對(duì)講機(jī)說要阿拉下去，小艇馬上就過來,，收拾了東西,，看著快艇就過來了，靠過來,，跳上去，走了,，再也沒有回到2022上,，一輩子就沒有關(guān)系了，
作者: 至尊行者    時(shí)間: 2012-12-10 10:03
樓主還別說,，論壇還真有這樣的人,，998大俠，及以前的很多大俠教導(dǎo)了很多東西,，但論壇的人卻天天一個(gè)勁的在他們后面拍馬屁,，只記住崇拜個(gè)人了，卻把他們教導(dǎo)的東西的拋到九宵云外了7 \7 Y) {# Y/ _1 @$ w7 L
這種行為算不算是那五個(gè)人中的一種？
作者: 憨老馬    時(shí)間: 2012-12-10 10:11
本帖最后由 憨老馬 于 2012-12-10 10:14 編輯
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認(rèn)同2#的論點(diǎn),！
* Z& B0 v# H' z- c1#（摘自陜西師范大學(xué)出版社《天下大道》）的所謂不要當(dāng)“白癡”,，我個(gè)人感覺它有誤導(dǎo)成分！（也可能是只摘了一點(diǎn)吧）
$ z' S( n; p3 ]  L- {0 d7 r“...邊個(gè)系天才,、邊個(gè)系白癡....”: B5 t, |8 h% d) z" v9 ]
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作者: tigerguo1975    時(shí)間: 2012-12-10 10:26
尊敬,，這個(gè)是起碼的。
% A4 u( M, t2 c, l2 y1 A) k超越與否,，那是另外的事情,。# |9 @; M2 P4 f
不太喜歡故事的比喻。師父是教你東西的人,，不是工具,。
作者: 恁老廝    時(shí)間: 2012-12-10 10:40
對(duì)于下蛋在雀巢的杜鵑鳥而言,就是張大血盆大口榨乾疲于奔命的養(yǎng)母,大腳將養(yǎng)母的蛋與親子踢出巢外獨(dú)吞食物,這是禽獸求生本能,無所謂仁義道德,那些是人類社會(huì)虛偽面目,真實(shí)人間也不乏這種養(yǎng)子女,畢竟人是獸演化而來,多數(shù)已馴化有人性少數(shù)以本能謀生
作者: 兩岸猿聲啼不住    時(shí)間: 2012-12-10 11:17
樓主，西方學(xué)說莫讀多了,，趕快懸崖勒馬,。物質(zhì)文明是沒有“恩”這一說法的，也是不講“道德”的,。但人跟物是不同的,。物質(zhì)世界是強(qiáng)者為王，但人類世界不是,。人是講感情的,，不能被物質(zhì)所異化。1 A% C' C% t% ~6 W
現(xiàn)代社會(huì)很多人宣揚(yáng)強(qiáng)者為王,，弱肉強(qiáng)食,，狼性文化。這個(gè)學(xué)說是說不通也行不通的,。摩納哥彈丸之地,，也沒有哪個(gè)國(guó)家去吞并它。古羅馬強(qiáng)盛至極,，失德而滅亡,。
作者: 彭躍坤    時(shí)間: 2012-12-10 11:39
要有感恩的心
作者: 兩岸猿聲啼不住    時(shí)間: 2012-12-10 11:52
我寧愿相信作者是表達(dá)偏差。相信作者想要表達(dá)的是作為學(xué)生要追求“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”之類的意思,。
作者: 鬼魅道長(zhǎng)    時(shí)間: 2012-12-10 12:08
按照鹵煮的觀點(diǎn)說下去,，父母也可類推？
作者: hyczt    時(shí)間: 2012-12-10 12:12
對(duì)給予你幫助的人感恩\尊重,并繼續(xù)走自己的路
作者: 興國(guó)    時(shí)間: 2012-12-10 12:46
一日為師,，終身為父,。（有感情的師傅，不僅僅是工作上的）
作者: solo0352    時(shí)間: 2012-12-10 13:00
興國(guó) 發(fā)表于 2012-12-10 12:46
+ H6 L0 _/ ?' t" T一日為師,，終身為父,。（有感情的師傅,，不僅僅是工作上的）

* Q3 g/ V3 }" F: k; j+ J如果不是負(fù)擔(dān)，怎樣都是對(duì)的
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作者: solo0352    時(shí)間: 2012-12-10 13:53
兩岸猿聲啼不住 發(fā)表于 2012-12-10 11:17
+ N) `' V6 M: ]8 B+ d/ U樓主,，西方學(xué)說莫讀多了,，趕快懸崖勒馬。物質(zhì)文明是沒有“恩”這一說法的,，也是不講“道德”的,。但人跟物是 ...

8 f7 |( ?* J+ i% V0 u現(xiàn)在正需要中西結(jié)合，融中魂西智于一體,，7 c6 t; w: U6 g$ N$ J# M" V- b
物質(zhì)和精神不是分離的,，他們一體的，“和”的用法都是錯(cuò)誤的,。8 r) j/ R$ I  m. k& ^
如果能做到兩個(gè)世界分離,，并在各自的領(lǐng)域按其需要的法則對(duì)待，就不會(huì)有那么多混亂了,。2 g4 B) g8 \. D3 B  a, A
物質(zhì)仍是基礎(chǔ),，道德這東西是上層建筑，如果少了物質(zhì)它就成了沒有基礎(chǔ)的空中樓閣,。5 P' B/ f' D# `; R- v8 t
倒是有被道德感情異化之徒,，如伯夷、叔齊的周粟不食,，% G- i( e# f- e; m1 ]' G
早成了天大的笑話,。
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作者: hyz_zhi850    時(shí)間: 2012-12-10 16:23
要有感恩的心
作者: 掃街    時(shí)間: 2012-12-10 16:32
五毛敢對(duì)自己爹媽說這個(gè)，大嘴巴騸了你,，媽的,，當(dāng)初怎么沒你射到墻上{:soso_e120:}
作者: crazypeanut    時(shí)間: 2012-12-10 18:13
這個(gè)問題需要討論嗎？,？
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弟子事師,，敬同于父，習(xí)其道也,，學(xué)其言語,。……忠臣無境外之交,，弟子有柬修之好,。一日為師，終身為父,。——《鳴沙石室佚書-太公家教》
作者: 生而為贏    時(shí)間: 2012-12-10 19:32
首先將人物化,，本身就是對(duì)人的不尊重,，何況是自己的師傅,？！
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作者: 戀上毛毛蟲123    時(shí)間: 2012-12-10 22:01
樓主快成全名公敵了
作者: crazypeanut    時(shí)間: 2012-12-10 22:56
本帖最后由 crazypeanut 于 2012-12-10 22:58 編輯 - {: \  ]( q1 V5 ~" O
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我說,，樓主你明白“一日為師,，終身為父”的意思嗎？,？這個(gè)“父”,，你覺得該解釋為什么？,？不是把老師當(dāng)作父親對(duì)待�,。《窍笞鹁锤赣H那樣尊敬老師�,�,！
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# E- w& R# k" t- X( Y意思不就很明白嗎，當(dāng)了你一天的師父,，就終身象尊敬父親一樣尊敬他（老師）,。對(duì)你而言，尊敬一個(gè)長(zhǎng)者,，很難,？？是很重的負(fù)擔(dān),？,？我不敢想象現(xiàn)實(shí)中你是如何對(duì)待長(zhǎng)輩的
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另外，你舉的例子叫尊敬嗎,？,？那叫愚蠢
作者: 以后繼續(xù)    時(shí)間: 2012-12-10 23:35
師傅是必須尊重的，不是你超越與否呢
作者: solo0352    時(shí)間: 2012-12-11 09:15
crazypeanut 發(fā)表于 2012-12-10 22:56
0 M3 V" A! A' R8 x+ u: h% r我說,，樓主你明白“一日為師,，終身為父”的意思嗎？,？這個(gè)“父”,，你覺得該解釋為什么？,？不是把老師當(dāng)作父 ...
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我對(duì)待長(zhǎng)者師父如朋友,，我對(duì)待我的徒弟也如朋友，我對(duì)待我的小孩也如朋友,，就這樣
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作者: solo0352    時(shí)間: 2012-12-11 10:20
兩岸猿聲啼不住 發(fā)表于 2012-12-10 11:52
" K1 J, i9 E% b3 P7 G1 m- Y7 A我寧愿相信作者是表達(dá)偏差,。相信作者想要表達(dá)的是作為學(xué)生要追求“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”之類的意思。
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看了那本書,，你才能了解
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作者: 至尊行者    時(shí)間: 2012-12-11 14:26
師徒關(guān)系,，用朋友來形容感覺最恰當(dāng),，也最和諧
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作者: luyupei    時(shí)間: 2012-12-11 19:48
不是什么東西都需要衡量的，師傅是長(zhǎng)輩,，長(zhǎng)輩就是需要尊重的,。
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