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機械社區(qū)

標題: 關于中國職業(yè)教育 [打印本頁]

作者: 905259853 時間: 2014-6-27 22:49
標題: 關于中國職業(yè)教育
不知道各位大俠有沒有主要到最近新聞上說到中國的職業(yè)教育,，前幾天，CCTV-1新聞30分,，用的大約5分鐘說到這個事,，說有些211、985的名校,，在將來也要開展職業(yè)教育,，這是中國重視職業(yè)教育的信號嗎?中國在效法德國的強國之路嗎?還是新一代的領導人，已經(jīng)意識到機械等實體經(jīng)濟,，才是王道,。如果機械行業(yè)能得到國家某些政策的支持,，那機械行業(yè)的春天，是不是就要來了,，不知道各位大俠是怎么看的,。

作者: 迷茫的維修 時間: 2014-6-27 23:21
工程師是職業(yè)教育嗎？

作者: zyz4190 時間: 2014-6-28 00:07
換了個折騰的花樣,！

作者: 好方案 時間: 2014-6-28 01:06
先定義“職業(yè)教育”。

作者: 905259853 時間: 2014-6-28 01:07

迷茫的維修發(fā)表于 2014-6-27 23:21
8 R/ f& \# X5 i4 [# o- ~" _7 S工程師是職業(yè)教育嗎,？

職業(yè)教育更多的偏向于技能的掌握,，我覺得工程師算是吧。

作者: 905259853 時間: 2014-6-28 01:08

zyz4190 發(fā)表于 2014-6-28 00:07
0 W6 f+ p- w( c& y; \換了個折騰的花樣,！

也許吧,。

作者: 905259853 時間: 2014-6-28 01:09

zyz4190 發(fā)表于 2014-6-28 00:07
/ r2 \8 b' Y1 s* Y$ b換了個折騰的花樣！

個人理解,，應該是對實際工作技能的教育,，而不是單純的理論。

作者: zyk566515 時間: 2014-6-28 07:49
大中國一向都是 “頭疼醫(yī)頭,，腳疼醫(yī)腳,。“

作者: 掃街 時間: 2014-6-28 07:56
本來理工大學,，就是培養(yǎng)工程師的應用技能型人才為主的,，我看怎樣把理論研究成果轉化為能服務與工程實踐才是正道，別搞那些掛羊頭賣狗肉的,，中國人為什么喜歡什么東西都分個三六九等,，本來科學技術就沒有貴賤，有好多理論不也是工程師提出來的嗎,，職稱評定標準也有問題,，大專學歷的一輩子只能到副高級，在很多方面都限制人才成長,，還不如五六十年代有很多專家不也就是大中專生嗎,，杰出的工程師本來就是科學家

作者: 我為設計狂 時間: 2014-6-28 08:46
每當我聽到別人說國家怎么樣，政府怎么樣的時候,，總覺得有些無奈,！我只是在想，我做到了圣人標準嗎,？沒有,，那么繼續(xù)工作，做我作為機械工程師該做的事情,！

作者: shaokuang 時間: 2014-6-28 08:58
應該是培養(yǎng)技師類的人才吧

作者: Adobλ 時間: 2014-6-28 09:44
本帖最后由 Adobλ 于 2014-6-28 09:45 編輯

從實行高考制度到擴大院校招生規(guī)模,，全國性的9年義務教育，是讓國人脫離文盲的階段，用數(shù)量優(yōu)勢彌補質量優(yōu)勢,，中國特色的發(fā)展道路,。
現(xiàn)在開始的職業(yè)教育，就是一個由面向點的轉變,，面已經(jīng)鋪開了,，現(xiàn)在開始向深度方向發(fā)展。這是國家政策,，不是幾個人拍拍腦袋決定的事,。

作者: Pok3r_Face 時間: 2014-7-9 17:19
據(jù)我所知這是個趨勢，比如同濟大學的中德工程學院就是結合德國職業(yè)教育的體系進行職業(yè)教育,，培養(yǎng)更具有實踐能力的新型工程師,。這種模式不久可能會在各大高校推廣

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