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機(jī)械社區(qū)

標(biāo)題: 和文科生討論好吃力啊 [打印本頁]

作者: 第15軍軍長(zhǎng)    時(shí)間: 2015-1-5 20:38
標(biāo)題: 和文科生討論好吃力啊
我發(fā)現(xiàn)理科的和文科的討論問題好吃力啊,。就我接觸到的文科生來說,,我發(fā)現(xiàn),他們思考問題經(jīng)常想當(dāng)然,。我感覺他是這樣的,,我覺得應(yīng)該這么做。我說你這樣是行不通的,。為什么不行,?我看到的就是這樣的啊。我本來腦子就是工科的腦子,,想問題就像做實(shí)驗(yàn)一樣,,每個(gè)變量都考慮進(jìn)去,對(duì)比要保證其他無關(guān)變量是一樣的以排除干擾,�,?伤麄兙陀X得:你這書呆子,那個(gè)東西又沒有什么影響,,想那么多干嘛,。就有影響你又看不到。4 H- e3 d9 I6 z4 D

1 h+ a  O5 |  u7 [   另外,,我覺得不但理工科的要加強(qiáng)人文素養(yǎng),,文科生也要加強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)。我爸是個(gè)語文教師,他就老覺得我書看得不多,。我書是看得不多,,可是你們文人寫的文字唧唧歪歪,說好聽了是文筆優(yōu)美富有想象力,,說難聽了就是胡扯嘛,!但是,我起碼不會(huì)犯一些常識(shí)性錯(cuò)誤,。有些東西偏一點(diǎn)的一般生活中遇不到的,,我們搞錯(cuò)也情有可原。但是,,我看好多文科的就容易犯一些常識(shí)性錯(cuò)誤,。你像那些記者,報(bào)道時(shí)就經(jīng)常出現(xiàn)一些笑話,,對(duì)于一般人來講,,看著很合理,沒什么問題,,但是我們工科的一看:游標(biāo)卡尺你居然拿測(cè)外徑的那個(gè)去量槽的寬度�,。ㄗ哌M(jìn)科學(xué)的的一個(gè)截圖)還有像前幾天騰訊新聞報(bào)道:在亞丁灣護(hù)航的一艘軍艦,斷了一根軸承,,然后負(fù)責(zé)動(dòng)力的一個(gè)士兵自己看圖紙加工了一根,。結(jié)果好多人在那糾結(jié),他這到底是斷了一根軸,,還是壞了一個(gè)軸承,。新聞上一些常識(shí)性的錯(cuò)誤之前也見過不少,一下想不起來,,估計(jì)下面回復(fù)更精彩,。: j$ ^4 T, ?8 D6 z% O
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  不知大家有沒遇到這樣的事
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作者: 把刀用好    時(shí)間: 2015-1-5 20:45
夸張點(diǎn),好比男人和女人討論,。
作者: 萬戶門徒    時(shí)間: 2015-1-5 21:10
再夸張點(diǎn),,工科男碰上文科女,悲催�,�,!嗚嗚!
作者: fmdd    時(shí)間: 2015-1-5 21:13
有一句話
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8 V: B! w6 d7 ?不要跟一個(gè)純傻子爭(zhēng)論,,因?yàn)樗麜?huì)將你的智商拉到跟他同樣的水平,,然后再用豐富的經(jīng)驗(yàn)將你打敗。
作者: horton_chen    時(shí)間: 2015-1-5 21:14
這不是文科生的問題,,文科也是很講邏輯的,。如果你要找一點(diǎn)理科素養(yǎng)的理科生,,也是一捉一大把。
作者: civiling    時(shí)間: 2015-1-5 21:26
文科生也會(huì)說“和理科生討論好吃力啊”,。8 ^: m5 z5 B5 n1 s. C, I
問題是,,通常情況下,搞機(jī)械的是“工科生”' e- I/ k6 d" ^& o+ d# x# R
工科生和理科生,,還是有區(qū)別的,,愛迪生是工科生,愛因斯坦是理科生
作者: 雪上飄    時(shí)間: 2015-1-5 21:30
那是文科沒學(xué)好的原因,,才會(huì)沒有邏輯,,文科是學(xué)社會(huì)科學(xué),也需要邏輯思維能力的,,屁民領(lǐng)袖毛XX就是個(gè)了不起的文科生,,文科生講話沒有邏輯,我看估計(jì)是都去學(xué)些溜須拍馬的舔腚知識(shí)去了吧,。
作者: toafy    時(shí)間: 2015-1-5 21:41
二者的交集很小,,又有多少共同的話題值得去討論呢?
作者: 米fans    時(shí)間: 2015-1-5 21:58
干一架
作者: 上海狐飛    時(shí)間: 2015-1-5 22:11
教育的偏差,,非要分個(gè)文理
作者: wangqing1    時(shí)間: 2015-1-5 22:12
看書是個(gè)大話題,,讀書多不一定行,讀書不多,,不一定比他懂得少,,書籍入耳,要琢磨,,品味,半部論語安天下,,毛也說過行有余力,,則學(xué)文,諸葛亮讀書,,不求甚解,,沒必要記,作者哪年生哪年死,,有個(gè)JB用,?讀一本書學(xué)了道理就實(shí)行,那叫有用,,讀一萬本,,該干啥還干啥,用JB用,?
作者: 709079691    時(shí)間: 2015-1-6 08:38
   文科是空談的,,理科是實(shí)干的,;文科是洗腦的,理科是被洗腦的,;
; F3 u* v! c# S/ J; r8 P  c   誰和文科混的好,,說明腦被洗的差不多了。
作者: 三共精機(jī)japan    時(shí)間: 2015-1-6 09:18
呵呵,,看到這個(gè)標(biāo)題,,樓主其實(shí)也是犯了和所謂的文科生一樣的錯(cuò)誤了。, b; q1 N) D6 W! a6 B3 ~/ b
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標(biāo)題應(yīng)該改一改:“(我是用邏輯思考的人,,)和不用邏輯思考的人討論好吃力啊”$ m6 v/ m: C3 k" w5 b0 `
現(xiàn)有的國內(nèi)教育體制下,,文科生不學(xué)邏輯比較多,所以給人嘴里跑火車的感覺,。1 f. r, B3 D) k8 m
理科生感覺很邏輯,,其實(shí)瞎扯蛋不全面思考的人也一抓一大把。迷信就是一個(gè)典型例子,。8 x$ M: w3 z( R3 A. \$ M, S
6 m4 m* i+ W0 \; D# n
國外很多好大學(xué)的文科生,,比如語言學(xué)之類的專業(yè)生,邏輯強(qiáng)得要死,,而且生活中也都是很理智很聰明,,說話做事讓人信服。
6 }9 K" K$ n+ H1 ^5 b$ Z2 J7 l+ I他們只是沒有學(xué)理科而已,,學(xué)了一樣吊,。
作者: 氮?dú)鈴椈蒻ickey    時(shí)間: 2015-1-6 15:53
如果你們認(rèn)真去思考的話,其實(shí)文科和理科都是一樣的,,歸根結(jié)底,,優(yōu)秀的機(jī)械創(chuàng)作和好的文學(xué)作品都是簡(jiǎn)練和精致的,需要好的邏輯和豐富的思維能力,。
作者: 鬼魅道長(zhǎng)    時(shí)間: 2015-1-7 15:14
這是教育的失敗,,好好的孩子,一樣的東西,,非要分什么文理,。
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  ^; M2 X0 P# L* K5 M; D還有不要隨便貼標(biāo)簽,文科生一樣有人邏輯清楚,,理科生的文章也不一定都是冷冰冰的,。山人高中時(shí)候的語文成績(jī)就常年賴在年級(jí)第一的位置上不下來,無論文理,。校廣播臺(tái)中午播報(bào)的那些裝逼矯情小散文也有大半出自我手,,雖然現(xiàn)在回想起那些內(nèi)容感覺有點(diǎn)兒惡心,但姑娘們喜聞樂見的,,就是咱樂意奉送的,,是吧,?
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7 [2 E# i% Z) E: e7 i. E' W另外。,。,。樓主的排版和標(biāo)點(diǎn)用法看起來真心有些吃力,建議改一改,。
作者: db19930803    時(shí)間: 2015-1-26 16:03
萬戶門徒 發(fā)表于 2015-1-5 21:10 % S* ^. ?; B3 s& J. Z3 X* r
再夸張點(diǎn),,工科男碰上文科女,悲催�,�,!嗚嗚!
+ r, s2 m0 `3 M# y
工科男和文科女聊天如果還探討的如此理性~那這男的就單著吧
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