每逢畢業(yè)季，大四狗們總是處于一種被虐到“累感不愛”的狀態(tài),。畢業(yè)論文,，要經(jīng)過千錘百煉,；找工作找實(shí)習(xí),，各種被使喚,，分分鐘累成狗,。
目前讓大四生們最為頭疼的事就是百日后的就業(yè)問題�,！熬蜆I(yè)難”的新聞年年被爆,，“應(yīng)屆生找工作難，找順心的工作更難”的心酸事頻頻在學(xué)長,、學(xué)姐身上發(fā)生,。應(yīng)屆生工作不久就跳槽,，和同事很難相處的各種吐槽在網(wǎng)上層出不窮,。
職場不同于校園，在很多方面都有差異,，需要采取不同的應(yīng)對方式,。首先，你需要做到的,，就是擺脫曾經(jīng)束縛你20多年的“學(xué)生思維”,，這些思維很有可能就是你職場生活的“桎梏”。
今天小編就來給大家盤點(diǎn)一下,，那些在我們腦海中根深蒂固的“學(xué)生思維”到底有哪些,？
“等待接受”型學(xué)習(xí)思維
多年的“填鴨式教學(xué)”讓我們學(xué)會(huì)了這種“等待接受”型學(xué)習(xí)思維方式。習(xí)慣了老師將現(xiàn)成的知識教授給我們,，然后,，我們通過大量的背誦和重復(fù)去應(yīng)對接下來的考試。那些主動(dòng)提問題的人,，總是會(huì)受到老師的褒揚(yáng),，但那只是少數(shù)。
一旦到了職場,，再也不會(huì)有人像老師一樣,，將每一個(gè)知識點(diǎn)都給你交代清楚。一開始,，也許會(huì)有一個(gè)老同事指導(dǎo)你,，但他們絕不會(huì)像老師一樣事無巨細(xì)的告訴你，如果,，你依然選擇等待接受,，那么你將面對的是越來越壓抑的職場生活。
凡事都尋找一個(gè)“范式”何為“范式”,？
就像“成功”,，年輕的我們一般把學(xué)校里擔(dān)任了組織干部，畢業(yè)之后進(jìn)入名企,，到外國名校留學(xué)等定義為“成功”的“范式”,。但當(dāng)我們真正離開校園,，步入職場后，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，每個(gè)人都忙碌的做著自己的工作,，曾經(jīng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀讓你艷羨不已的同學(xué)，再也不會(huì)出現(xiàn)在你的視野里,。你只需要做好本職工作就好,，不再需要去關(guān)注別人在做什么，“范式”也就沒有其存在的意義了,。
分不清“事實(shí)”和“觀點(diǎn)”
相信很多人都有這樣的體驗(yàn),，在大學(xué)里，總是會(huì)有學(xué)姐學(xué)長告訴你,，他們覺得考“會(huì)計(jì)從業(yè)資格證”之類的證書很有用,，讀雙學(xué)位很有前途，只有考研未來才能找到好的工作,。很多大學(xué)生就直接將這些前輩們的“觀點(diǎn)”當(dāng)作“事實(shí)”來用,，如果，觀點(diǎn)是正確的,，那還好,，萬一，是謬論,，將適得其反,。就像很多人鼓吹“上大學(xué)，學(xué)習(xí)不重要”的言論,，然而,，事實(shí)真的如此么？
“全面發(fā)展”式思維
從高中開始,，老師就不停的在我們耳邊說,，不能偏科，要全面發(fā)展,，哪里弱就去補(bǔ)哪里,。100分滿分的試卷，英語拿了90,，數(shù)學(xué)拿了80,，就想著拼命去補(bǔ)數(shù)學(xué)，卻不曾想過,，如何將英語提高到95以上,。
職場中，各部門分工明確,，每份工作都需要專屬的技能過硬,。很少有說,，需要一個(gè)全才。一個(gè)某方面技能突出的“偏才”說不定更能得到老板的青睞,。
排他,、競爭性思維
基本上，從小學(xué)開始,，“排名次”爭優(yōu)秀的這種做法就開始普及了,。同班的每一個(gè)同學(xué)都是自己的競爭者，只有超越他們,，才能拿到自己和父母想要的名次,。因此，在學(xué)習(xí)上,，總是處于一種防備狀態(tài),，生怕別人多知道了什么知識,，然后超越自己,。職場上，如果從一開始就帶著排他競爭的思維去和同事相處,，相信,，離你“坐冷板凳”，備受冷落的日子也不遠(yuǎn)了,�,！�(dāng)然了，我們所熟悉的“學(xué)生思維”遠(yuǎn)不止這些,，很多,，我們還需要慢慢去發(fā)現(xiàn)，慢慢去改變,。轉(zhuǎn)換“職場思維”,，這將是社會(huì)教給我們的第一課。
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