在瑞士職業(yè)學校學機械之四年級學習記錄

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明年就要畢業(yè)了,，考慮到證書一拿到就要開始工作,，到時恐怕沒有時間和精力來8卦。從現(xiàn)在起,，陸陸續(xù)續(xù)記錄一些點點滴滴的事情,。
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今天的主題：1，學校開放日活動，給大家分享一些樓主隨手拍的小視頻,。2,，講講我們的畢業(yè)旅行。
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, ]% J; |# x% G7 S. ~每學年開學后第6周的周五,、周六是學校的公眾開放日,。每個部門都會做一些展示活動，向公眾介紹自己的專業(yè),。來參觀的主要以下幾類人：1,，學校組織的初中生。他們面臨初中畢業(yè)后的分流問題——成績好的90%都會進入高中學習,，一般情況下，僅有個別學生會選擇進入職業(yè)學校學習,；成績不好的別無選擇,，基本只能來學藝了。2,，孩子在學校的家長以及正在為孩子考慮職業(yè)選擇的家長,。3，從學校畢業(yè)的學生,。趁著一年一度的開放日,，過來跟曾經的老師打個招呼。尤其是做了小領導的,，他們需要從我們這些在讀學生里招人,，所以順便過來摟一眼學生成色。4,，企業(yè),。學校還有專門的企業(yè)展位。
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其它廢話不說了,。樓主剛剛從巴塞羅那回來,，周五還上了一天理論課，累到癱倒,。過幾天會發(fā)一些隨手拍的小視頻給大家看,，都是學生作品。

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開放日結束第二天,，我們四年級學生就去了巴塞羅那,，開始為期4天的畢業(yè)旅行。帶隊的老師有3位,，學生由3個專業(yè)（機械,、自動化、電工——這個安排確實不錯,，畢竟機電控不分家）,，總共32人。旅行費用州政府給出250瑞郎,，其余的學生自付,，人均花費限制在500瑞郎以內（實際上吃還要自己另外掏錢的。樓主本人加上買紀念品,，買耳釘,，偷懶打車，最后總共花了470瑞郎左右）,。目的地限制在歐洲,，參觀地點需要有教育意義，必須涉及體育,、歷史人文等景點（實際操作起來這條基本是開玩笑）,。計劃待4晚3天，每個班負責制作一天的參觀行程,。easyjet提前4個月訂票,，好像往返才100瑞郎左右；住宿是青年旅館,，每天約50歐,。
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直入正題吧。樓主最大的“收獲”是：通過這次旅行,，了解了這邊20歲小青年的夜生活,，也順便發(fā)現(xiàn)了瑞士人傲慢無禮的一面。孩子們的夜生活用夜夜笙歌來形容應該不為過,。這3天,，除了幾個不喝酒的，其他孩子基本每晚都只睡2個小時,。最后一個晚上,，大部分人通宵達旦喝酒蹦迪，一夜沒睡（有幾個例外,，去看國際米蘭對戰(zhàn)巴薩球賽了）,。

9 @* G5 J# r% }9 j; a孩子們都干了什么呢,？吃的方面，西班牙好歹是飲食大國,，好吃的東西太多太多了,。但熊孩子們這幾天除了麥當勞、肯德基就是漢堡王,，連西班牙最著名的tapas都沒嘗一口,、果酒sangria也沒嘗試。我們參觀了什么呢,？安排的景點有航海歷史博物館,、海洋館、Monserrat,、Montjuïc,、巴薩俱樂部、Park Güell,。但實際上,，每天到了景點，80%的孩子第一件事情就是找酒吧,，坐下喝酒，一直喝到集合時間,。最令樓主失望的是,，老師們也一樣。把我們解散之后,，3個人一頭扎進酒館,，不見了人影。除了參觀航海歷史博物館,、巴薩,，另外Mont juic因為地方小，樓主在參觀區(qū)碰到過他們,，其余景點他們都去參觀酒吧了,。想一想最初選定了參觀地點，老師們還要求我們制定參觀計劃,、行程路線,，樓主當時花了10多個小時選圖片、查找票價信息,、參觀注意事項,、公交/地鐵換乘路線，制作ppt,、出花費預算,，真的都是喂了狗了。當初樓主也知道孩子們會去酒吧，有過心理準備,，甚至覺得去酒吧也不錯,，喝喝酒聊聊天（第一個晚上我也跟幾個孩子一起去了酒吧玩樂了一個多小時，偶爾為之,，氣氛真的不錯）,，但沒想到連參觀都變成了喝酒聊天！每天大約5,、6點結束,，之后就是自由時間。有兩個晚上,，孩子們甚至去了賭場,。說是孩子，其實都是成年人了,，有的也都是20好幾了,。對歷史、人文的無視（甚至不是漠視）,，讓樓主目瞪口呆,。旅行對他們來說，就是換一個地方喝酒,、蹦迪,。還有約炮的。班里有個男孩被兩個陌生女孩主動搭訕,，后來男孩直接跟其中一個上樓了,。但是最終沒約成，因為6個孩子住一個房間,，有幾個孩子就去搗亂了,。男孩還是有女朋友的，也在我們學校,。對他們來說,，發(fā)生在巴塞羅那的就留在巴塞羅那，只要坐上飛機回到瑞士,，這一切就是過去,，可以轉眼忘記。

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其實樓主本人并不排斥娛樂性項目,。但是每天都在娛樂,，參觀時間要么睡覺要么喝酒，很難接受,。同時,，老師們不但不約束學生,，本身也不是好榜樣。期間我們遇到很多亞洲游客,，因為趕上國慶,，不少中國游客；聽語言也有不少日本人,、韓國人,。從Monserrat回來的路上，遇到一隊韓國人,。有個老師問過我他們是哪國人之后,，居然大手一揮，朝著那群韓國游客吼了一嗓子,。之后坐上火車,，有個韓國女游客從車窗旁走過，這位老師居然用力砸了一下玻璃,，肆意嚇唬女游客,。當時樓主就坐不住了，直接吼他：您這是要干什么,？但樓主也并沒有為韓國女游客爭取正義,，大家也就嘻哈一笑，過去了,。之后還在路上遇見一個身穿蓬蓬褶襯衫的亞洲女游客,，樓主就聽到兩個老師竊竊私語，評論女游客的穿著（穿著確實異類,，但作為老師,，身邊都是學生,，我個人認為還是不做評論為好）,。離開機場的時候，有一群孩子還給一個身材很好的陌生女孩打分（18/20）,，肆無忌憚地評論人家長得標致,，該有的都有了，結果沒成想估計女孩子是法國人,，聽懂了,，直接罵了回去�,；�于��,，我猜想這幾個老師估計也會做同樣的事情。因為我們途中遇到不少穿著略暴露的各國女游客,，每次經過,，大家都會發(fā)出些怪笑,，接著就是各種評論。比較搞笑的是,，有個老師居然在一群中國游客拍照的時候說：真不知道他們這樣旅游,，能體會到什么樂趣？嗯,，你們可以有浪蕩形骸的樂趣,，我們?yōu)槭裁床荒苡信恼樟裟畹臉啡ぁ５湫偷碾p標,。同時,，老師們有時候說出來的話也讓人笑不出來。參觀海洋館的時候,，經過一個玻璃展窗,，倆老師指著里面的螯蝦傻乎乎地樂道：咱昨晚吃的，就是它呀,！他們肯定認識螯蝦,，但說話的方式、語氣總讓我感覺怪怪的,，像是在拿動物開玩笑,，有點蠢。大家對動物的習性之類也并不感興趣,，參觀時說出的話,，用滑稽二字來形容都是客氣。更像小丑,。
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3 h5 s& n: ~. \/ G# ^# ?2 N! S有時候,，孩子們之間互相也并不十分友好。有個電工班的男孩子,，可能性格內向些,，人長得矮一些。結果就被群嘲,。有一天集合等待的時間,，突然有個孩子問我：你給他打多少分？就是想借樓主來取笑人家,，真是可惡,。此外，孩子有內向的,，有外向的,，但最受歡迎的，必然是最會喝酒調情的,。自動化班和電工班都是光棍班,，唯二的女同學就是樓主和繪圖班的一個女孩,。樓主反正無所謂，大齡已婚,，不跟孩子一般見識,，而且也玩不到一塊兒。但即使如此,，因為亞洲人的面孔顯年輕（比孩子們的猜測大了10歲）,，還是吸引了不少關注，也會被調侃,。另一個女孩,，本身也是有男朋友的，會被大家調侃跟某某配成一對,，走在過道里會被推一下,、擠一下之類。女孩并無所謂,，每天晚上照樣跟他們出去喝酒,、蹦迪到凌晨2點。同時也是這群人,，最會拌小丑,，吸引老師的目光，逗老師樂,。說實話,，一次兩次是幽默，三次四次就是無聊,、下流了,。但老師們好像很開心。而另外一群不喝酒,、不鬧事的孩子,，就好像游離在組織之外，女孩不搭,，老師不理的,。但其實樓主跟其中幾個聊天的時候,，發(fā)現(xiàn)他們其實有一個有趣的靈魂,。有個孩子對漢語的語法了解不少，而且所說的沒一個錯誤,；甚至還給樓主科普了中國人吃狗肉的歷史來源,；有3個孩子還一起討論黑洞是什么；還會討論一些技術問題,。這些孩子中,，有的無所謂,，道不同不相為謀，在自己的小團體里很開心,。但也有那么一兩個孩子就略有失落吧,。
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' f: |* @6 F) f$ L2 s$ Y一切都在飛機降落時回歸正途。老師們不再開玩笑,，又回到了平常的工作狀態(tài),。樓主也相信，他們走進車間,，依然是好老師,；回到家庭，大概也會是好父親,，好丈夫,。但這3天給樓主留下的印象，不可不謂之深刻,。他們都是從職業(yè)學校,、工廠實業(yè)一路走來的。在自己的領域,，他們能是行家里手,。可一旦走出機械領域,，他們因為缺少了高中時的地理生物,、歷史、人文教育,，加上沒有經歷過大學教育,，就能說出荒誕的笑話。能說大學教育無用嗎,？大學真的是一個熏陶人情操的地方,，是一個讓你精神面貌煥然一新的地方。受過大學教育的人,，很多人都會問一問一座紀念碑的由來,，一座山的地質成因，一個物種的生活習性,。而這些信息,，對他們是透明的。
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這段是我個人的感慨,。請大家不要理解為對機械人的貶低,，對沒受過高等教育人的鄙視。沒有,。每一種教育,，都有它自己的培養(yǎng)目標,，它的社會角色。樓主幸運,，接受過兩種教育,，而且是在兩個不同的國家，心里難免會做比較,。對著機械人感慨他們對人文,、自然的無視，對著大學教育出來的人感慨他們對行業(yè)的一知半解,，實踐與理論的嚴重脫節(jié),。其實最終感慨的，都是曾經的樓主,。我要是沒走過同樣的路,，就不會發(fā)出這樣的心聲了。

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關于畢業(yè)旅行這一段，樓主很想聽聽大家的看法,。尤其如果也有搞職業(yè)教育的,，國內的孩子現(xiàn)在也這樣嗎？
關于對游客的舉動,，也歡迎大家發(fā)表評論,。對樓主最后的偏見，也請大家批評,。
再次對這段記錄,，自己感覺嘴太毒了，對老師們的批評一點都不客氣,。
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看在樓主凌晨發(fā)帖的“勤奮”上,，請大家積極參與評論。謝謝,。

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# S5 i- o( v) ?! s這個是高等�,？茖W校一年級學生的比賽作品走路機器人（每組3人，機電控各一人,，共同完成一個作品,，學期末比賽）。樓主有視頻,，但是不知道如何上傳,，知道的請指導一下,。謝謝,。
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8 L7 c- C4 o- E3 p# t另一件獲獎作品,。 平臺是兩個平面，中間隔開一個槽,。這個組直接把腿做得老長,，跨過溝槽。上一組的前后腿是可折疊的,。到達終點后需要將一個固定在支撐物上的圓珠取下來帶回起點,。

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! B4 C7 C9 Q5 d" U. L這個是高級技校學生的作品。（中級,？樓主不確定對應國內的哪個層次,。法語名字école supérieure 高等學校。一般就是我們學完4年畢業(yè)后繼續(xù)進修的學校,。學生需要學習自動化控制,、編程、專業(yè)英語之類的課程）
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初級技術學校自動化控制班作品,。機械手靠負壓將紅,、藍、綠,、白色物體（右側透明玻璃圓柱體內）吸入,，放置在檢測盤，經顏色檢測后圓盤旋轉,，按照顏色分別吹入不同的盒子內,。
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$ C  @/ z& K( c' |- W6 v8 y依然是自動化班作品。但是這個樓主沒仔細看是干什么用的,。

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可惜手里的短視頻無法上傳,。有大俠知道的請分享上傳方法。樓主本來想傳到YouTube上,，再給大家發(fā)鏈接的,，考慮到同志們需要翻墻，放棄了,。
自動化是樓主覺得最有意思的,，所以拿來分享給大家。將來也想在這個方向多一些學習,。
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