“不聞不若聞之,,聞之不若見之,,見之不若知之,,知之不若行之,。學(xué)至于行之而止矣,。——摘自《荀子·儒效》6 a# z Y# t* ~# P: A- ]
解釋:沒有聽過的不如聽過的,,聽過的不如見過的,,見過的不如了解過的,了解過的不如實行過的,。學(xué)問到了實行就達(dá)到了極點(diǎn),。”; u: `3 A9 S3 \9 [
6 X; j0 Y6 H1 E- d對工程師來說,,比如沒有聽說某個元件的,,不如聽過那個元件的;聽過那個元件的,,不如見過那個元件的,;見過那個元件的,不如了解那個元件的,;了解那個元件的,,不如用過那個元件的;用過那個元件的,,不如玩過那個元件的,;玩過那個元件,認(rèn)識過程才真正算是結(jié)束,。8 @1 k3 G3 G4 Y; u3 `8 G
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“聞之而不見,,雖博必謬,;見之而不知,雖識必妄,;知之而不行,,雖敦必困�,!浴盾髯印と逍А�
- `: a9 J6 J& x- [解釋:只聽到它而從未見到它,,即使博學(xué)卻有很多謬誤;見到它而不了解它,,即使有知識,,必然有錯妄;知道它卻沒實踐過,,即使敦淳,,必然困惑�,!�4 a( ?4 _; w) k2 f4 e( y" v
6 ], a) a: J4 C) }
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