能力的三個層次

sfcp

這些就是工具,，還要看工作能力及經(jīng)驗

move3309

1.SolidWorks,、CAD等設(shè)計工具——專業(yè)人員與專業(yè)人員溝通的能力,；
2.Word—— 自己與自己溝通的能力,；
0 \1 u0 F1 k  K3.PPT——專業(yè)人員與非專業(yè)人員溝通的能力,；
這樣來看,，還真是三個層次,，最簡單的是1，最難的是3,，懟天懟地,，艾艾怨怨的機械工程師，往往是不擅長和非專業(yè)的人進行溝通,。
2,，將自己的構(gòu)思、原理,、取舍,，設(shè)計、驗證,、總結(jié)以文字的形式梳理總結(jié),，每一步都能自己對自己講得通，這很重要,。能到這個層次,，已然很不易了。

gemiusunyi

真實的是2和3對調(diào)一下
PPT就是給不懂行的看的,，做的越花哨,，越是能吸引外行人，主要是為了拿單
( `7 T, q1 a# k- M真正的還是需要一線設(shè)計人員來做相關(guān)工作
設(shè)計過程中遇到問題就需要有能解決問題的人出手
- Y- g# ]+ F) O3 g問題解決不了,，產(chǎn)品無法交付,，款收不到還砸了口碑
1 s6 |1 O0 j& h9 l) v小廠老板基本都是解決問題的人

xxtrumpf

應(yīng)該這么理解
' C! ^, ]+ j. V7 X1.SolidWorks、CAD等設(shè)計工具（設(shè)計實現(xiàn)能力）畫圖工
+ M  ~5 w" b9 q& H9 G2.SolidWorks,、CAD等設(shè)計工具（設(shè)計實現(xiàn)能力）+Word（解決方案能力）具備匯報能力,，轉(zhuǎn)型管理
0 n- p% l% w/ K3.SolidWorks,、CAD等設(shè)計工具（設(shè)計實現(xiàn)能力）+Word（解決方案能力）+PPT（講演、匯報能力）具備鼓吹能力,，拉資源且能落地
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% K1 I7 q! H6 G% {$ S: E# @# `3 [個人建議,，年輕時還是要打好基礎(chǔ)，三十歲可以考慮轉(zhuǎn)型,，能走多遠看運氣,。但如果年輕時候直接跳到第二步，四十歲之后會比較懸,。畢竟管理崗不可能長時間不挪窩,，市場上管理崗也較少,。我老板就是屬于這種,，研究生畢業(yè)直接走仕途，之前是副總工,。被排擠后來這,，但技術(shù)太差，已經(jīng)不是服眾的問題了,，另外,，搭建團隊也是稀里糊涂，只能指揮成熟團隊,，就是當(dāng)甩手掌柜那種,。干了一年被老板一擼到底，院長變成機械工程師,，從辦公室搬到大通鋪,，孤零零投簡歷一月有余，終于有一天人不見了,，不知道哪個老板又要倒霉了,。

XY隨風(fēng)

因人而異，之前我有個同事別人設(shè)計一般,，但總能讓別人心甘情愿幫助自己完成工作,，然后自己混的風(fēng)生水起

Mechanical.Mr.

話說的這么滿,，不是大師就是超級混子

養(yǎng)豬東籬下

1，怎么做,，執(zhí)行層面的能力,，也就是把基層領(lǐng)導(dǎo)交代的工作完成；
2,，誰去做,，管理人員的能力,，也就是中下層領(lǐng)導(dǎo)，安排合適的人去做好每一項工作,；
3,，做什么，這是高層領(lǐng)導(dǎo)的能力,，他們是決策層,，決定公司要做什么。

馬少良

還是干點具體的事情,，慢慢積累

鑄林邀風(fēng)

看問題的角度不一樣