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收益很多啊,。但是,機械這個行業(yè)的知識如大海一樣浩瀚,。只靠大學(xué)這三四年的時間學(xué)會這么多東西是不可能的,。在大學(xué)里只能,學(xué)會些自學(xué)的能力,,和參加機械工作所必需的基本知識,。技能還是要靠以后在工作中慢慢提高的。7 L; Z/ w0 F: g6 c1 k4 m
更重要的是:現(xiàn)在的教學(xué)制度和現(xiàn)實,,制約著大學(xué)生的總體水平,。不要把所有的錯都?xì)w結(jié)到大學(xué)生的頭上。我國現(xiàn)在在校大學(xué)生,,一年多比一年�,,F(xiàn)在每個班級都是60~100多人的大班級,。你可以想象一下。老師天天講課,,聽課的學(xué)生又是這么多,,學(xué)生和老師交流的時間沒了,只能聽課,,有疑問放著,,聽課,這樣循環(huán)著,。學(xué)到的就自然少了,,和不精了。這不是說,,大學(xué)生也沒有錯�,,F(xiàn)在的大學(xué)生是有一定的錯的。如有好的時間不學(xué)習(xí),,去打些兼職什么的(只指打兼職忘了學(xué)習(xí)的),。明的是為家減輕負(fù)擔(dān),實際上是浪費了自己的大學(xué)時間,。
: q6 t* y/ p0 x$ x1 ~! e 現(xiàn)在的大學(xué)生面臨的就業(yè)更嚴(yán)峻了:要求一年高比一年,,學(xué)歷、技能是越來越高,,甚至是,給大學(xué)生要求什么工作經(jīng)驗,。要求大學(xué)生,,做出校門都能創(chuàng)造價值。我認(rèn)為這就是,,用人者的誤區(qū)了,。大學(xué)生是學(xué)習(xí)理論知識的,是長久的人才,,不能用技校的要求去要求他們,,那樣會加速我國大學(xué)的畸形發(fā)展,大學(xué)生會和技校生沒什么差別了,。 |
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