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上面有大師講,,現(xiàn)在的學(xué)生,,一代不如一代是不爭(zhēng)的事實(shí),!把原因歸結(jié)到學(xué)生身上,我認(rèn)為不對(duì),。我作為一個(gè)學(xué)生,,做過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì),也了解我的同學(xué)們,。我們的畢業(yè)設(shè)計(jì),,很少有人能做出好東西,大部分的畢業(yè)設(shè)計(jì)都不能用,,甚至是錯(cuò)誤的,。但這樣就說(shuō)我們不行,不踏實(shí),,是沒(méi)有道理的,。我們開(kāi)始都抱著一種學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì),、創(chuàng)造的目的,,但事與愿違。其實(shí)這是更高的教育上的問(wèn)題,,一個(gè)是中國(guó)的大的教育體制不完善,,第二個(gè)是有些老師的學(xué)問(wèn)沒(méi)作精。給我們的課題都是一個(gè)很大的項(xiàng)目,,短時(shí)間內(nèi)做好是一件太難的事,,因此,,迫于壓力,才會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付了事的情況,。
如果我們都可以有一個(gè)清晰地目標(biāo),,我們都可以做的很好,因?yàn)槲覀兦嗄暌淮彩浅瘹馀畈囊淮?/td> |
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