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發(fā)表于 2011-6-29 13:21:08
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學習高原,。
; J Y! d. ~" N4 C3 Q2 f3 [“高原現(xiàn)象”一詞源于教育心理學中動作技能的學習曲線。) p7 t1 Q; Y( T1 [! k
技能學習的練習曲線顯示:練習者開始進步快,,曲線中間有一個明顯的或長或短的進步停頓期,,后期進步慢。 技能學習練習曲線中間的停頓期叫高原期或高原現(xiàn)象,。相當多的考生在高考復習過程中出現(xiàn)一段時間學習和復習效率停止不前,,甚至學過的知識感覺模糊。其實這是學習過程中出現(xiàn)的一種學習成績與學習效率停止不前的時間,,心理學稱為“高原現(xiàn)象”,。
5 l* y1 N- e# ?! f 學習高原期:學習者這時已經(jīng)掌握了一定的知識,也具備了一定能力,、水平,,剩下的多是疑點、難點,,加之精神,、心理等諸種因素的影響,,進步速度比較緩慢,,盡管學習者很用心學習,但成績提高不大,,有時甚至會下降,,水平總體上處于一種停滯狀態(tài)之中。. C/ T( y. B' W, x0 Y7 E
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