先形后神,，形神兼進(jìn)

andyany

學(xué)海無涯,。這是老話了。
) v8 S" q+ S+ s# I& V1 ~2 ^& @不管是學(xué)什么,，實(shí)際上都使用了方法論,。方法好了，效果就不會差,。
0 N9 Y1 K+ `- K3 ~什么叫“先形后神,，形神兼進(jìn)”？
形,，實(shí)踐性的,、感性的東西。神,，理論性的,、規(guī)律性的東西。
# [  B" }9 [4 t2 a4 a從實(shí)踐性的,、感性的東西入手,，然后有所領(lǐng)悟。這就叫“先形后神,，形神兼進(jìn)”,。
* B  r, D$ P7 I$ Y" C3 S“先形后神”不但經(jīng)濟(jì),，而且不嚇人。
6 q6 A$ F  Q, A學(xué)一個東西,，有時只用一點(diǎn),。那就把這一點(diǎn)的理論和實(shí)踐搞清楚就可以做下一步了（咱們機(jī)械屬于工科，工科主要是相關(guān)學(xué)科的運(yùn)用,，基礎(chǔ)科學(xué)另講）,。如果上來就是一大堆理論，人就懵了,。本來很簡單的東西遲遲作不出來,。如果你能看個例子，然后實(shí)際驗(yàn)證一下,。最后再看看理論,，舉一反三一下。不但有效率,，而且條理清晰,，理論也不缺。
# y& r% b* z, R7 \/ F# y5 _“形神兼進(jìn)”就是實(shí)踐和理論并進(jìn),，不眼高手低,，也不唯經(jīng)驗(yàn)。說到底,，就是“實(shí)踐-認(rèn)識”的不斷循環(huán),。
因?yàn)槭菍W(xué)機(jī)械的，而工作總是涉及到不同學(xué)科和不同領(lǐng)域,。因此在相關(guān)的學(xué)科和領(lǐng)域?qū)W了一點(diǎn)東西,。
4 _9 t$ g$ Q, r; D% J. n一點(diǎn)點(diǎn)體會。
  j  r( |4 Z/ \+ Q& C

ssaw66

                     說 得好

andyany

! d2 \& O5 H+ L' ?% Z7 c; O, y  E
有個朋友,，電子高手,，部門老二。
( J3 k; H9 b# n  a6 l部門老大說,，老二作的東西,，閉眼簽字即可。
后來老大和老二一起創(chuàng)業(yè),。
# x' k! Z# X/ u  h老二學(xué)ARM,。看了5本書,。云里霧里,。
最后買一套開發(fā)板,。把例程燒進(jìn)芯片，觀察了一下運(yùn)行結(jié)果,。然后說,，老大，XX項(xiàng)目可以接了,。
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g2096

再具體些,，形就是外形結(jié)構(gòu)，安裝配合關(guān)系,；神就是外形下的機(jī)構(gòu)學(xué)運(yùn)動學(xué)力學(xué)，材料加工等,。

無能

樓主說的是“案例式”的學(xué)習(xí)方法,，與之對應(yīng)的是“法典式”，二者各有優(yōu)勢,，對剛?cè)腴T的人來說案例式比較適合,。

抄了把單刀

                說 得好

童工

恩 這個是有些感觸的了
上頭交代一個伙計 深怕哪里做錯了  站著楞半天
" E! ?1 l6 G9 M2 ^; u! v領(lǐng)導(dǎo)見了就急 逼著下手去干 也就那么干完了
# I, k" o. n7 d2 q5 ~: q- B
理論與實(shí)踐 還真是不好把握這個度

northcliff

說的好。開始都是先形,，我覺得就是模仿,，大改小或小改大。在熟悉了一段時間后,，腦中有一定東西了,，再參考一定資料，獨(dú)立設(shè)計,。經(jīng)過獨(dú)立設(shè)計這個過程后,，才能慢慢體會神，設(shè)計里蘊(yùn)含自己的性格和風(fēng)格,。

聽竹

兄弟搞的我一頭霧水,，不知是什么背景下發(fā)此貼的？

andyany

聽竹 發(fā)表于 2011-8-10 21:50
兄弟搞的我一頭霧水,，不知是什么背景下發(fā)此貼的,？

+ C" I; G2 U  T6 k6 N( }1 c7 g9 K沒啥背景。
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