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說學(xué)歷的事,說企業(yè)招人把學(xué)歷看得太重了,。這個是有一定原因的,,我不知道國外$ A8 x! l* B. L& ]
怎樣,在國內(nèi),,至少可以這么說,,大部分人的學(xué)習(xí)是被逼出來的。沒有人逼著你學(xué)! [2 i0 R7 d5 g# y4 F& f1 q
基礎(chǔ)知識,,很多人是不愿意學(xué)的,,喜歡“拿來主義”!4 t; o; a' p! Z6 \9 a, V
首先是很多人認(rèn)識不到理論的作用,,機(jī)械設(shè)計,,最根本的是什么!創(chuàng)意+基礎(chǔ)知識
' N2 {; i3 E! M6 I8 ?9 u- _,。很多人都現(xiàn)在都不一定認(rèn)同這個觀點,,盲目的去認(rèn)同老師傅的一切。一般而言,,
; D0 ^ E" g: P) t s' q5 B老師傅有的是什么,,經(jīng)驗,!盲目的追求經(jīng)驗,缺乏基本知識的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),,不僅僅6 c4 @# q: v/ T
是老師傅知識結(jié)構(gòu)的缺陷,,也是我們機(jī)械新人的認(rèn)識缺陷。當(dāng)然,,也不排除有些老3 K1 s0 y# r) c L! Q0 Z4 G
師傅知其然,,也知其所以然。
! }5 |5 b' [# p W3 [8 P5 U h多看看很多工程師,,是理論為妖魔,,連初中的知識都排斥,笑那些為“秀才”,,光- i6 g" X, b- h5 ^
說不練的把式,。
. b9 K9 I: O. H ~' W% B# ~其次是學(xué)理論的看不起搞應(yīng)用的,我在學(xué)校就遇到過,,認(rèn)為有了理論,,就像步步高
8 p( D/ _1 K. l- C8 ], M4 j點讀機(jī),so easy,! 哪里不會點哪里,,老板再也不用擔(dān)心我的設(shè)計。讓他去裝一下
8 C& R& i6 a- r9 i減速器,,都覺得是恥辱,不是他干的活,,結(jié)果呢,,不懂的使用習(xí)慣,裝配水平,,實$ e! w% v, x" B' l
際使用效果,,以為僅僅是出圖就可以了。把反饋都給搞丟了,,不但實際沒有做好,,
8 }/ R/ F7 G; s% m8 M2 J3 s連理論都沒有做好。$ { l3 R( D* H9 j9 p3 u
其實說白了,,主要是浮躁造成的結(jié)果,,沒人主動學(xué)習(xí)了,所以大家只好在被動學(xué)習(xí)
" |* W$ E* d! g的人里面進(jìn)行選,,降低甄別成本,,學(xué)歷往往又是被動學(xué)習(xí)的證明,自然都需要學(xué)歷
( @8 @8 }2 f X* `' |( W6 K了,。所謂的國家政策,,大致也是為了讓大家學(xué)習(xí)吧,。搞純理論的看不起搞工程的,,+ H" s" c, Q; X$ u/ V' n
搞工程的看不起搞純理論的。就是很少有人理論實踐都看重的,,還有很多以為山寨
& [6 W% k" X; } E0 d. N就是設(shè)計,理論實踐都不注重,,而中國的教育恰好又能滿足此要求,,一切都理所當(dāng). |0 F7 h2 f& {, V8 x
然了。
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