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關(guān)于這個問題其實我很早就知道了
大學有好老師 不多
越是好的大學好老師會越多
但是有實戰(zhàn)經(jīng)驗的老師很少,,這個也跟體制有關(guān),,好多都是本科 研究生 博士一路做下來當大學老師的,如果是教數(shù)學或者是理論物理無所謂了,,但是如果教工科的話,,這些老師就有一些扯淡了!但是體制是有慣性的
說說我上的醫(yī)學院吧,!學醫(yī)的學生大部分還是家里面有大夫親戚或者父母的居多,,他們知道如果來一個博士畢業(yè)的學基礎(chǔ)的給上婦科,是沒有一個人聽的,,當時直接罷課,,讓學校派一個婦科的主任上課,因為醫(yī)學跟大部分的工科一樣,,是需要實踐的,,你如果只是講一下解剖的話,無所謂了,,雖然好的解剖老師會根據(jù)病理去判斷解剖部位,,但是一般的話能給解剖上好就可以了
可是如果是到專業(yè)課的時候,老師還是狗屁不通沒處方權(quán)的研究生博士生,,學生意見就大了
所以說�,。〈髮W應(yīng)該淘汰機制,,就是那些扯淡的只會寫文章的工科老師和教授全部滾蛋,,在工業(yè)界混的牛的 比如998這樣的人 有機會去給大學生上課
但是似乎目前很難 就好比MBA給講的是案例 工科也應(yīng)該是案例教學 如何去設(shè)計 如何去操作 理論上完以后 下午或者去工廠實踐
不過大家都太浮躁了 以為學生也可以批量化制造 最終是學生也很冤枉!
哈哈 說真的 大學老師這兩年真不好混 雖然糊弄人寫文章,,也是一年比一年要求高,! |
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