如果沒有區(qū)別,,還分211,985干嘛,?' K* t6 [/ q ?, j c1 m. {, |% A
如果沒有區(qū)別,,學生為什么愿意去211,985,?
0 F, m" S. u5 o, B如果沒有區(qū)別,,招聘單位為什么愿意要211,985學生,?' C+ j$ z! a' n2 V n& N
211,985老師好,,導師牛,有項目干,,經費多,,硬件條件好。
" G+ S4 B6 I& J1 k- n: G& @211,985學生層次高,,這個很簡單就可以看出,,新聞上排長隊去圖書館的大多是211、985,,他們的自習室大多都是很多人,,這個非211、985自習室大多都是稀稀拉拉,,或者只有在快考試時候才會去自習,。
2 B3 Z4 O; v+ I* X$ {$ B可以去211、985學校走一下,,他們大多都是單獨行動,背著個包,,這是一種氛圍,,就像新聞,某個宿舍全體報送一樣,,周圍的人是互相有影響的,。
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當然,這個只是從大面上來說,。211,、985也有不好的學生,普通高校也有很優(yōu)秀的學生,,這也是客觀事實,。
1 I0 Q6 H0 r; W/ n* DPS,我是非211,、985學校學生一枚,。以上言論個人觀點,。 |