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本帖最后由 工具人 于 2014-3-12 01:10 編輯 + n/ K' u5 C6 g. E2 k: h
! k* q( [/ q5 z1 ^' m4 a' b8 j借這個(gè)題目,說說俺個(gè)人的感受,。俺國內(nèi)本科念得還算努力,,但也不是每天上自習(xí)那種用功的學(xué)生;米國上碩士的時(shí)候,,很大一部分精力都用在學(xué)生會(huì)和實(shí)驗(yàn)室打工了,,修課方面沒花太大心思。俺感覺還是國內(nèi)的課程難一些,,不太茍同本文作者講的拿A很困難,。俺周圍的同學(xué)也是同感,當(dāng)然俺們跟后來的小留學(xué)生交流不多,,他們咋想的不甚了解,。不過俺是覺得米國的教學(xué),特別是理工科,,比較重視實(shí)用,,教數(shù)學(xué)會(huì)聯(lián)系到應(yīng)用,而不是讓你坐在那里解一堆方程,,卻不知道用在什么地方,。這大概是為什么我們會(huì)覺得米國人建模厲害吧。& `2 k# L7 B% K& F
米國的很多領(lǐng)域其實(shí)是靠外來移民在支撐的,,他們?cè)诒緡蚝弥R(shí)基礎(chǔ),,到米國來應(yīng)用。所以,,一味強(qiáng)調(diào)米國教育體制的先進(jìn)是片面的,。俺看到的米國大學(xué)生也沒有作者講得那么用功,有那樣的時(shí)候,,不過是在臨考突擊,。米國本科生周五晚上的“爬梯”還是相當(dāng)瘋狂的。俺遇到的米國學(xué)生,,大部分知識(shí)基礎(chǔ)并不強(qiáng),,當(dāng)然這可能與俺接觸的層次比較低有關(guān),俺相信MIT,、CalTech這樣的學(xué)校應(yīng)該不是浪得虛名,。不過說一個(gè)米國二流學(xué)校的畢業(yè)生都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)過中國學(xué)生,,未免有些夸張。2 X4 n V6 B9 k# W% a
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