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我聽(tīng)力不好,,左耳聽(tīng)力基本損失,,右耳半聾,,現(xiàn)在戴助聽(tīng)器跟人交流6米內(nèi)問(wèn)題不大。高中時(shí)期因?yàn)橛⒄Z(yǔ)拉分問(wèn)題高考離13分進(jìn)本科線,,其中英語(yǔ)只考了46分,。然后走了大專。8 A: M1 g/ x% k1 ~% H
大專學(xué)的機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè),,07年下半年開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí),,跟著父親在自家工廠做礦山配件,干了大半年,,對(duì)下料,,機(jī)械制圖,,成本計(jì)算,,報(bào)價(jià)和銷售這塊都比較熟悉,當(dāng)時(shí)確實(shí)學(xué)了不少東西,。但因?yàn)?8年煤炭銷路不好,,煤炭企業(yè)拖延賬期,公司現(xiàn)金流出現(xiàn)問(wèn)題。父親把我推薦給一所高校教電焊和鈑金,。說(shuō)實(shí)話,,當(dāng)時(shí)是有點(diǎn)坑人,我動(dòng)手能力并不強(qiáng),,當(dāng)時(shí)是邊學(xué)邊干,,在教學(xué)期間,對(duì)普通焊機(jī),,二保焊,,氬弧,和等離子割,,氣割都玩了個(gè)透,,教學(xué),不透真不行,,一群學(xué)生和老師盯著你呢,。當(dāng)時(shí)自己真的想努力,在學(xué)校里面升本,,然后在進(jìn)一步考助工,。4 y' H7 S1 d/ N' t, M6 E3 k2 U
當(dāng)時(shí)邊學(xué)邊干,然后一年后,,大約09年5月分,,國(guó)企招工,生產(chǎn)鋁加工,,因?yàn)楦改付际菄?guó)企職工(父親辦停薪出來(lái)自己創(chuàng)業(yè)了),,他們當(dāng)時(shí)就想著叫我去考試試試,然后招工原則是本科針對(duì)專業(yè)招工,,�,?剖钦惺�80人,當(dāng)時(shí)我在1000人考試中考了第一,,要被分山西理工去深造,。然后就放棄了教學(xué)的工作來(lái)到國(guó)企。
4 Y2 T" E' b! g8 ?% C5 M: n; f去山西理工說(shuō)深造,,其實(shí)就一個(gè)月,,學(xué)習(xí)的東西根本沒(méi)有入門(mén),老師講課就是畫(huà)重點(diǎn),,然后就走,,當(dāng)時(shí)我們一群人根本沒(méi)有學(xué)習(xí)氛圍,都沒(méi)怎么學(xué),,混混回家了,。然后企業(yè)在把我們派到中鋁去學(xué)習(xí)操作,,我負(fù)責(zé)是質(zhì)檢。當(dāng)時(shí)學(xué)的時(shí)候真的用心,,天天在車間跟生產(chǎn),,把鋁箔質(zhì)量檢查,問(wèn)題產(chǎn)生原因,,以及各種問(wèn)題的后續(xù)處理都學(xué)了,,回廠交了一份90頁(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告。
* S& \- a6 O1 u& e9 W8 r/ X,。,。然后回廠,因?yàn)槭菄?guó)企,,開(kāi)始了各種問(wèn)題,,不開(kāi)工,換領(lǐng)導(dǎo),,換崗位,,開(kāi)工在停產(chǎn)。一直到年前正式停產(chǎn),,和別的鋁業(yè)公司合作失敗,,我們開(kāi)始正式的放假,老婆也馬上臨產(chǎn),。年后我一直在思考,,決定還是從頭開(kāi)始干機(jī)械,但是接近5年沒(méi)有接觸機(jī)械這一行,,而且也沒(méi)有學(xué)習(xí),,確實(shí)很痛心時(shí)間的失去。# q' w1 r1 e$ q3 j
現(xiàn)在決定把一切拿起來(lái),,找工作,,但發(fā)現(xiàn)自己肚子里真的沒(méi)有墨水了,多年安逸的生活早就把自己那點(diǎn)東西消耗了,。4 b- T% C d. S" G
我個(gè)人規(guī)劃是這樣,,希望各位大牛指點(diǎn)下是否可行。我打算邊工作邊學(xué)習(xí),,工作定位在近期到孩子出生后3個(gè)月離家近為根本,,找點(diǎn)能夠快速回憶起機(jī)械類的工作,方向是機(jī)械維修,,然后業(yè)余時(shí)間熟悉機(jī)械制圖和UG,,溫習(xí)下液壓和電機(jī)以及傳送。待孩子出生后根據(jù)情況繼續(xù)做維修或者找工藝類方向,,然后爭(zhēng)取弄個(gè)自考本科,,為以后各種事情打下基礎(chǔ)。
! F& P& c C9 H4 V+ u! X1 m5年內(nèi)打算自學(xué)讀研,,大家覺(jué)得可行否,?" v, a: x! {2 a1 o5 @
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