入行十多年后轉(zhuǎn)而去大學當老師，各位以為如何？

yhn567

有幾名專業(yè)課的老師說自己是從工廠來的,，個人感覺他們授課比起學術(shù)型的老師更接地氣兒些，講鍛造的老師還會有很多生產(chǎn)中的實例給你,，包括自己當初設(shè)計產(chǎn)品遇到的問題和他們的解決辦法。

比如一塊類似U形磁鐵一樣的工件熱處理時是應(yīng)該哪面先放下去更好（考慮熱脹冷縮變形）,，如何消除,？
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* u, H* }# T. W0 `( Y大學老師確實要比工廠輕松太多了,，課很少，平時帶帶研究生,，在市區(qū)住,，5點多就下班回家。
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老鷹

這就是中國教育制度的問題。學校是封閉的,。教師缺乏工業(yè)經(jīng)驗,。而有經(jīng)驗的人又進入不了課堂。

2436

  不好,。再搞10多年再去也不遲,。
* \5 V2 }" a2 Z% k' z3 ^) C; J     憑職稱要時間。副教授最少5年吧,，技術(shù)和學術(shù)能力還是有區(qū)別的
  現(xiàn)在能創(chuàng)造財富絕對比在學校多,。45歲后考慮，綜合收益比較大,。
   

歐陽絕痕

在學校做教學的,，不說教授,，就是一個講師都得是高學歷的（一般研究生以上吧）。其實從企業(yè)出去做老師的還真不錯,，把知識結(jié)合到生產(chǎn)實際,，學以致用，學生容易接受,。

激流中的堅冰

很好啊,，有經(jīng)驗，可以教的很實際,，還可以做做橫向課題
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菜鳥hong32696

好事,，好事，多培養(yǎng)國家人才,。

上海狐飛

先在外面讀到博士,，拿到高級職稱，然后到學校,，待遇就沒問題了,。
寫論文是必須的，寫不了東西,，到學校不好做

icegoods

O(∩_∩)O~ 也是種活法

一重科技

如果讓教師都下工廠做個5到10年再回去教書,，效果肯定不一樣的額,！

shootbomb1

我只想知道LZ有什么渠道可以進高校?
能帶研究生已經(jīng)不是技校了,現(xiàn)在連野雞大學都要海外N年博士(后),還僧多粥少,收益也不算大