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今天和人聊天,,貌似都認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)后不學(xué)習(xí)是正常的

[復(fù)制鏈接]
11#
發(fā)表于 2014-12-15 08:29:43 | 只看該作者
在 大學(xué)有幾個(gè)學(xué)習(xí)的,?如果是普遍現(xiàn)象就應(yīng)該找社會(huì)問題了,都說3000快找不來一個(gè)力工,,招倆大學(xué)生,,這本身就是一種社會(huì)問題,和意識問題,,還有教育問題,,
: g. b( n) W: r4 I( r, S  社會(huì)問題 ,投機(jī)能賺大錢,,悶在一個(gè)行業(yè)好好干,,見效及其慢,,等你行了,妹妹都跟別人睡好幾年了,,你只能找更小的妹妹,,你身體已經(jīng)不行了!9 x' G" X$ Z. R" n/ o, N1 |
  教育問題,,學(xué)習(xí)的時(shí)候往往不知道干什么用的,,就是畢業(yè)短時(shí)間也不一定能用上,所以在大多數(shù)人眼中,,就是沒用,,沒用=你還學(xué)習(xí),你是不是變態(tài)啊?沒事聊個(gè)Q,,泡個(gè)妞,,不好嗎?! M$ a6 a9 A0 r; J7 v: p7 h
  意識問題,,身邊多是學(xué)習(xí)不好當(dāng)校長,,學(xué)習(xí)好當(dāng)老師這樣的案例,多是某某在工地干活,,在街上走,,被星探發(fā)現(xiàn),大紅大紫,,也沒見其學(xué)習(xí)�,。扛緵]學(xué)習(xí)氛圍,,沒把知識的積累的地位,,放正了,
6 x$ `! D0 Z; m, h總的說,,就他媽了社會(huì)問題,,我就給定性了1 d* g8 S" f& V* m' V; e

點(diǎn)評

我就是公知  發(fā)表于 2014-12-15 14:33
哈哈,總是把個(gè)人問題賴到社會(huì)上,,一看你就是當(dāng)公知的材料,。  發(fā)表于 2014-12-15 14:11
12#
發(fā)表于 2014-12-15 08:33:42 | 只看該作者
對于滿足現(xiàn)狀的人來說,當(dāng)然是正常的,;對于不滿足的來說,,肯定不正常了
13#
發(fā)表于 2014-12-15 08:39:53 | 只看該作者
還有人違法犯罪呢,什么時(shí)代垃圾都存在,,有什么奇怪的,。你看那些技術(shù)水平奇差的家伙一論反美反日,情緒高漲,天生一副地命海心的德行,。但一張嘴就指望別人來實(shí)現(xiàn)振興強(qiáng)國,,一張嘴就是以后會(huì)好的,這種推卸責(zé)任,,過嘴癮的家伙不正是部分國人的寫照嗎
14#
發(fā)表于 2014-12-15 10:22:18 | 只看該作者
學(xué)習(xí)有很多種
6 S; @$ d3 m$ m  J搞技術(shù)的,那是必須學(xué),,拓寬知識
' U6 z& B* R* e做銷售或其他的,,也要學(xué),那是要出去忽悠人+ O# q% ~( o% H
但是不學(xué)習(xí)的,,那是條件好吧+ V; {# }% h) ]& {+ {, P) z5 p5 ?
我還真沒接觸到多少不學(xué)習(xí)的,,包括現(xiàn)在做生意的同學(xué),也都弄得文憑啥的
15#
發(fā)表于 2014-12-15 11:08:32 | 只看該作者
活到老學(xué)到老,,需要學(xué)的東西很多,,就怕沒有那么多的時(shí)間去學(xué)習(xí)~
16#
發(fā)表于 2014-12-15 11:13:11 | 只看該作者
這要看走么說了。
2 L0 S4 r0 Q1 J4 Z. X  R' u1 R: ?4 f" X8 ?
一次,,俺和一個(gè)科班出身的同行談起“專業(yè)”,。
. k% s0 O8 u% F$ p* l" E: C5 V3 V7 B" z3 B9 `' B* A
俺說:讀不讀書,只有ZF行業(yè)管理上的需要,。其他的有用嗎,?
5 ?4 u) M4 m' r' [/ c" V/ @, Y; [2 c& D2 n* q5 k6 e
俺說:“比如你,四年本科,,你學(xué)到了多少,?去掉馬列,毛概,,英語,,體育,諸如此類,,真正行業(yè)里的有用的專業(yè)知識,,你上過的課時(shí)累積起來有沒有一年?,!相對比,,我們的這些同行,人家從穿開襠褲開始就在里面浸淫了,,論其學(xué)歷可能是個(gè)“文盲”,,可是論專業(yè)你有什么能與之抗衡?也就是靠政府的行政權(quán)力保證了你花了大錢換來的那張破紙的含金量而已,!”9 g4 p  s% ^( s2 T+ {4 W5 N' C8 p

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17#
發(fā)表于 2014-12-15 12:35:44 | 只看該作者
學(xué)無止境,,必須永保一顆奮發(fā)學(xué)習(xí)向上的心。
18#
發(fā)表于 2014-12-15 13:03:06 | 只看該作者
大一還認(rèn)真學(xué)習(xí),,大二就墮落了,。,。。周圍有目標(biāo)的很少,,混的居多,。好早就想找個(gè)時(shí)間溫習(xí)專業(yè)課,拖到找工作的時(shí)候才開始看,,一看嚇一跳,。一堆東西要補(bǔ)�,?赐隀C(jī)設(shè)看材料,,看完數(shù)學(xué)看電工。現(xiàn)在著急找工作又很難靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)了,。今天的困局就是前面三年半貪玩的結(jié)果吧,。# o1 \/ Q- [4 U2 `3 m$ P- _& Q
我的同學(xué)中只有一個(gè)以前一直認(rèn)真學(xué)習(xí)的找到了一個(gè)大廠技術(shù)員的工作。其他的或者選擇做設(shè)備維護(hù),,或直接改行,,已經(jīng)沒有了做工程師的愿望了。9 P) d3 x* Y3 _" K0 m- n
希望三年半后的自己能在這里寫下不同于今日的話語,。
19#
發(fā)表于 2014-12-15 13:41:41 來自手機(jī) | 只看該作者
好方案 發(fā)表于 2014-12-15 11:13
3 [4 W! L. `/ L) a1 z3 y這要看走么說了,。& U5 P( G8 \9 Y, K6 r

3 B& K7 F) s0 e' @# _一次,俺和一個(gè)科班出身的同行談起“專業(yè)”,。
+ r* [0 j6 Z7 V; D9 A

# a* F  a& m: G: F4 n本人大學(xué)生,。平時(shí)專業(yè)課英語有難度。馬列毛概一節(jié)課不用去上也能過(基本上每年的題都一樣),。大學(xué)還是對人有意處的,,讓人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活態(tài)度。; N3 X" n0 |- M; r/ B; w
對你說這個(gè)政府行政很懷疑,。

點(diǎn)評

那就不妨去你的管理機(jī)構(gòu)調(diào)查一下各行業(yè)的管理方案,。:)  發(fā)表于 2014-12-15 14:48
20#
發(fā)表于 2014-12-15 13:44:49 來自手機(jī) | 只看該作者
好方案 發(fā)表于 2014-12-15 11:13
! u  d/ T5 t) N4 c8 X. [# W這要看走么說了。2 r  B4 E1 k6 H( {7 Y8 k

6 E. @; W7 r; W! y2 r) W一次,,俺和一個(gè)科班出身的同行談起“專業(yè)”,。
+ W  I4 ~  l; j, F# J
8 b& C; I: |* ]8 {4 D
我看了馬列之后,感覺很有意義,。 可以把馬列中矛盾 價(jià)值 聯(lián)系 發(fā)展 等觀念應(yīng)用到生活很多方面 給人看問題帶來一個(gè)新的視角,。當(dāng)然 你也可以說我被洗腦了。

點(diǎn)評

見仁見智,,何來洗腦之說,?只是由不是玩哲學(xué)的,和技術(shù)掛邊嗎?明朝以前的中國科學(xué)技術(shù)水平一直領(lǐng)先世界平均水平近百年,,那時(shí)候毛概在哪里,?  發(fā)表于 2014-12-15 14:47
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