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樓主: 子子61961
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在日本做機(jī)械設(shè)計(jì)的感受24:不要讓日子像流水一樣過去

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發(fā)表于 2016-3-20 12:01:04 | 只看該作者
很多時(shí)候細(xì)節(jié)決定一件事的成敗,做人做事都是一個(gè)道理,樓主的細(xì)心指導(dǎo)對(duì)后輩很受用
32#
發(fā)表于 2016-3-20 16:49:39 | 只看該作者
非常感謝前輩的分享。注重細(xì)節(jié),為別人考慮的同時(shí)也提高了自己的軟技能,。8 f, S( l' @  O" z- K, Q7 p3 S
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補(bǔ)充內(nèi)容 (2016-11-24 22:57):
5 I  S2 w6 R: O" ~( T' |" E如今走上工作崗位(日企),又看了一遍,,收獲滿滿,。
33#
發(fā)表于 2016-3-20 19:05:18 | 只看該作者
知其然更知其所以然�,?偸钦驹诳蛻舻慕嵌瓤�,,把自己當(dāng)成客戶先試試。
34#
發(fā)表于 2016-3-20 19:18:38 | 只看該作者
這個(gè)東西,,可能在首先于日常生活和工作的思維上,跟不上,,有像樓主這樣,,對(duì)思維去矯正的人,,一般是很少的。人們都希望快速的獲得能力,,但是能力這個(gè)東西又是很玄乎的東西,,如果在某項(xiàng)工作上,那么需要經(jīng)過嚴(yán)密的邏輯和推理等訓(xùn)練才能夠達(dá)到,。因此,,個(gè)人覺得在日本的人接受到的思維模式和做事方式,以及以一種站在客戶角度去考慮問題,,是不是一種整個(gè)的風(fēng)氣和文化呢,?: w9 B/ x- g" U6 h
另外有個(gè)問題想問樓主,樓主在念大學(xué)的時(shí)候,,看的較為多3得是哪方面的書,?能否列出一兩門,或是幾門覺得當(dāng)時(shí)學(xué)的特別難,,但是到現(xiàn)在很有意義的課程呢,?; z7 G* Z- ]7 H1 f' b
在我個(gè)人覺得,可能對(duì)材料的理解這個(gè)東西在理論上應(yīng)該是非常重要的,,另外看到日本人寫的流體機(jī)械,,或針對(duì)淺層次的工程需要來設(shè)置,避免繁瑣的理論推導(dǎo),,個(gè)人覺得也是重要的,。. ~* J& g& q1 Z- _0 N$ _6 x: |% |
想問下,樓主當(dāng)年學(xué)的是什么專業(yè),?
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 樓主| 發(fā)表于 2016-3-20 22:47:48 | 只看該作者
liucaiyong 發(fā)表于 2016-3-20 20:18
+ p/ T, \: \4 `這個(gè)東西,,可能在首先于日常生活和工作的思維上,跟不上,,有像樓主這樣,,對(duì)思維去矯正的人,一般是很少的,。 ...
發(fā)表于 2 小時(shí)前 |只看該作者 這個(gè)東西,,可能在首先于日常生活和工作的思維上,跟不上,,有像樓主這樣,,對(duì)思維去矯正的人,一般是很少的,。人們都希望快速的獲得能力,,但是能力這個(gè)東西又是很玄乎的東西,如果在某項(xiàng)工作上,,那么需要經(jīng)過嚴(yán)密的邏輯和推理等訓(xùn)練才能夠達(dá)到,。因此,,個(gè)人覺得在日本的人接受到的思維模式和做事方式,以及以一種站在客戶角度去考慮問題,,是不是一種整個(gè)的風(fēng)氣和文化呢,?% `) O$ w8 G5 F4 w: t }3 U/ X$ }& }8 x7 ~; ~# F
另外有個(gè)問題想問樓主,樓主在念大學(xué)的時(shí)候,,看的較為多3得是哪方面的書,?能否列出一兩門,或是幾門覺得當(dāng)時(shí)學(xué)的特別難,,但是到現(xiàn)在很有意義的課程呢,?
6 {0 Z5 q+ F* O+ j* u" |9 e8 Z/ ?, J' x5 e: a在我個(gè)人覺得,可能對(duì)材料的理解這個(gè)東西在理論上應(yīng)該是非常重要的,,另外看到日本人寫的流體機(jī)械,,或針對(duì)淺層次的工程需要來設(shè)置,避免繁瑣的理論推導(dǎo),,個(gè)人覺得也是重要的,。 @( e9 Y* |, e1 V3 U8 [" U
6 X7 L  Z  {6 C5 {. j; ^想問下,樓主當(dāng)年學(xué)的是什么專業(yè),?

6 n' `) m: I% x& |7 ^% t; p9 z1,。人們都希望快速地獲得能力,但是世間的獲得方式大致有兩種,,一種是即時(shí)性的立竿見影的,,你付出10元錢,馬上就會(huì)買到一盆鮮花,;另一種是積微至巨的,,比如你每天澆水,一段時(shí)間之后才能收獲鮮花,。如果有浮躁的風(fēng)氣,,那么前者會(huì)變成追尋的目標(biāo),而能力這個(gè)東西,,往往是屬于后者的,,正如你所說,需要訓(xùn)練才能夠達(dá)到,。0 t" c  Y4 J* c7 C+ F0 N
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2,。在日本公司環(huán)境的思維方式里,有一些“進(jìn)一步”的思維習(xí)慣,。比如,,一般作事情先會(huì)想,“how to do it”,然后目光不是放在事情本身,,而是會(huì)進(jìn)一步去想“do it for what”  “it will become what”,,這里使用英文單詞但是是中文語序,,因?yàn)橹形闹弊g“做它為什么”這句話的理解上有歧義,,所以用英語單詞來表達(dá)。(日語:何の為に,、どうなるの),。就是因?yàn)檫@樣的思維習(xí)慣,會(huì)使得一些事情可以考慮得更多,,可以更好地進(jìn)行下去,。如你所述,應(yīng)該是一種風(fēng)氣或者說文化,。6 d7 \( d: N- X7 Z4 s
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3,。尤其是在豐田公司,他們的口號(hào)是“向前考慮五步”(五つ先を読む),,那里面的人都很厲害,。這句話我聽到過兩種理解方式,一種是:你在陳述一個(gè)問題時(shí),,要想到“聽者”可能會(huì)問什么問題,,然后去想怎樣回答或者去想自己的陳述中不要有紕漏,然后繼續(xù)考慮五步,。還有一個(gè)解釋是:“問五次為什么”,。我聽到的一個(gè)案例是,機(jī)器夜晚出故障了,,為什么,,因?yàn)殡姎庑盘?hào)出問題了,為什么,,因?yàn)殡娋被咬破了,,為什么,因?yàn)橛欣鲜�,,為什么,,因�(yàn)楦率依镉惺澄铮瑸槭裁�,,因�(yàn)槔皼]人定期倒掉,,那么結(jié)論是,要定期清理垃圾桶,,以防止問題的再次發(fā)生,。案例記得不是很準(zhǔn)確,大致是這個(gè)意思。這個(gè)案例不夠嚴(yán)密,,如果有人在這里追究這個(gè)案例的細(xì)節(jié),,那么,追究細(xì)節(jié)是為了什么呢,,for what,,為了推翻我的陳述么,那么請(qǐng)做之,,我不認(rèn)為這是一個(gè)好的思維方式,,我從南天門砍刀蓬萊東路,你若問我眼睛干不干,,那么這話就沒法談下去了,,在國內(nèi)的論壇上,不乏這樣的討論,。這樣的追究細(xì)節(jié)能夠變成什么呢,?what it will become,無謂的追究只會(huì)使發(fā)言者閉嘴,,這樣聽到的聲音也越來越少,,不能變成任何好的結(jié)果,相反,,聽話聽音兒,,會(huì)使我們見識(shí)更廣。這就是上面第2點(diǎn)所要表達(dá)的思維方式的案例,。這個(gè)問題本來想單獨(dú)寫一篇的,,今天看到你的回復(fù),就都打出來了,。國內(nèi)的思維方式和國外的思維方式,,確實(shí)有不一樣的地方,這點(diǎn)更為重要,,所謂的技術(shù)先進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)都是樹木的外表,,而他們的做事方式才是根本,單純?nèi)チw慕外表或許是事倍功半,,而如果能夠?qū)W到他們的做事方式中的一些精髓,,那么或許會(huì)有一些更為理想的結(jié)果。
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4,。念大學(xué)時(shí)讀的書,,想了一些也沒想起來。高考后放假的時(shí)候,,讀過兩本書,,印象尤深,,劉墉先生寫的《我不是教你詐》,卡耐基先生寫的《人性的優(yōu)點(diǎn),,人性的弱點(diǎn)》,,這是兩個(gè)系列的書,現(xiàn)在感覺很有幫助,。同時(shí),,直到我去日本時(shí)為止,我都是認(rèn)為“讀書使人靠譜”,,在日本研究室里我會(huì)問他們是不是都很喜歡讀書,,得到了否定的回答。后來才逐漸明白“做事和反省和改善,,才會(huì)使人靠譜”。至于大學(xué)的課程,,化工原理,,里面有好多東西挺有趣的,但是大學(xué)里的教師教得不夠易懂,,如果現(xiàn)在讓我教的話我會(huì)讓學(xué)生收獲更多,,但是沒有機(jī)會(huì)了。我大學(xué)本科的專業(yè)是,,化學(xué)工程與化工工藝,。碩士專業(yè)是chemical system engineering,都是化工,,工程口兒的,。
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5 z5 V9 x* y! O9 B( p3 |- l3 u最后,謝謝你的認(rèn)真回復(fù),。
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發(fā)表于 2016-3-21 09:24:40 | 只看該作者
謝謝子子大俠,!由于自身角度、思維慣性所限,,工作生活中確實(shí)存在許多容易被忽略的細(xì)節(jié),,好的溝通及交流方式就像潤滑劑;而深入的思考則能將收集到的信息有效地轉(zhuǎn)化成自己的東西,,從而形成良性循環(huán),。每次看大俠帖子都能受益匪淺,謝謝,!
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發(fā)表于 2016-3-21 10:52:40 | 只看該作者
子子61961 發(fā)表于 2016-3-20 22:47 5 K/ r/ j2 r  d! _6 G
1,。人們都希望快速地獲得能力,但是世間的獲得方式大致有兩種,,一種是即時(shí)性的立竿見影的,,你付出10元錢 ...

7 E* ?: |9 n' E! t- E同意做事,反思,改善,。以及豐田當(dāng)中的五步,,這樣的思維方式,可能才是我們需要逐漸去反省自身的,。國內(nèi)現(xiàn)在存在一種狀況,,就是趕緊,好像什么事情都是要趕緊,,使得學(xué)生在自身的思考問題方面,,變得急迫。當(dāng)然我不是說不要效率,,但是效率是建立在一種對(duì)自身當(dāng)前所做事的多問幾個(gè)為什么上面的反省和改善,。7 v! C7 @; k. M) R. P
你的觀點(diǎn)讓我在思維方式上有所改變,非常謝謝你這樣清晰而且明了的在表述著,。
  A4 l0 D* }$ k; X# z: B3 M6 C- t* `對(duì)了,,另外我覺得交流是十分重要的,所以我現(xiàn)在看帖子,,有些東西不太懂,,但是我會(huì)盡量的將自己知道的,以及自己的想法去說出來,,在帖子中,,我想這樣的學(xué)習(xí)方式,有什么地方需要改進(jìn)的么,?對(duì)了,,我看帖子的時(shí)候,習(xí)慣性會(huì)對(duì)不了解的東西進(jìn)行百度下,。6 J( k9 ?5 A- Y3 _: y1 X0 F
另外我在想一個(gè)問題,,如果說對(duì)自己當(dāng)前研究的東西遇到不懂的,那么有幾個(gè)點(diǎn):一是自己手上的資料不夠,,二是,,閱讀的方式有問題,三是在查閱相關(guān)資料的時(shí)候,,所用手段有問題,?; b' ?% n! O$ O* r+ v8 R
好了,最后感謝你的耐心回復(fù),,以及一種對(duì)人的溫和,。我也在嘗試著學(xué)習(xí)日語,我不知道是不是因?yàn)樵跂|北這邊的日語學(xué)習(xí)氛圍較為濃厚的原因,。說回來,,我是想語言是一門另外一個(gè)眼睛一樣,,可以看到另外一種世界。對(duì)于日本的思維方式,,還是較為感興趣的,。7 k# G0 E4 [* P& H
就如你其中說到的,采用英語表達(dá),,采用日語表達(dá),,有時(shí)候表達(dá)方式的不同,他們側(cè)重的主旨也是不同的,。
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發(fā)表于 2016-3-21 11:58:42 | 只看該作者
如果只練習(xí)而不去吸收,,那么就會(huì)迷茫自己在為什么目的而練習(xí);如果只想去吸收但是沒有勇氣去練習(xí)沒有意識(shí)去主動(dòng)練習(xí),,那么就會(huì)努力殆盡卻沒有收獲,。  這句話很贊,有你這樣的領(lǐng)導(dǎo),,下面的人應(yīng)該工作很輕松吧
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發(fā)表于 2016-3-21 12:21:33 | 只看該作者
非常感謝大俠能如此認(rèn)真的分享工作中的事例,,在通過了解你的工作事例中學(xué)習(xí)并反思了自己的工作狀態(tài),特別是做人做事的態(tài)度的總結(jié),,在此再次感謝大俠的無私奉獻(xiàn),謝謝,!
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發(fā)表于 2016-3-21 13:24:13 | 只看該作者
謝謝子子大俠,,感覺自己這么多年白活了,沒有感知的敏感,。相同的地方被埋了不止一次,。看了大俠的文章真讓我感慨,,白活了這么多年,。

點(diǎn)評(píng)

中國國內(nèi)的教育中如果也有類似的教育內(nèi)容,那么或許會(huì)更好一些,。  發(fā)表于 2016-3-22 20:49

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