德國技工的收入都要高于大學教授,？是真的嗎？

老牛MM

在德國車間的干活的和辦公室的人員，收入沒明顯差別,，有些比設(shè)計師工資還高，他們和辦公室人員在一起毫無等級差別,，僅僅是工作場地不同而已,，下班后，開好車的不一定都是西裝革履的辦公室人員,，在看看我們的大中國,，車間干活的人無形就有種和辦公室有差別的羞愧感，所有好多車間干活的人,，就認為自己是干活的,，你讓我咋干我就咋干，缺乏自我創(chuàng)造的意識,。這就是我們的制造業(yè)和德國的差別吧,！

yfkok1

yuan668 發(fā)表于 2016-8-23 21:18
1 p0 c' X) u9 P) s瞎說吧，有也只是個別現(xiàn)象,。就像我們農(nóng)民工收入比大學畢業(yè)生高的論調(diào)一樣,。
據(jù)我所知，西歐國家的技工是有 ...

說的很棒!

吳志雄

這就是我們的差距啊

瑞士MMC

bluecode 發(fā)表于 2016-8-23 10:28
$ O0 f9 h5 S3 _6 o5 t) ?這東西不用說就是大陸人寫得出,，為了證明自己觀點引用數(shù)據(jù)不作說明,，屎里面有顆米他就敢說那是堆米。
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& A, F- ^" _& X3 Q- v哪 ...

中小學教師也沒那么容易碾壓的。 坐標瑞士：中學老師入職工資普遍6000瑞郎以上,，我在的職業(yè)學校老師（目測他有45歲吧）工資在1萬,，每年13個月工資。就我認識的一個大學教授,，工資并不比職業(yè)學校老師高多少,，12000。 機加專業(yè)的學徒共畢業(yè)后入職工資大概會在4500,。
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瑞士MMC

書童小X 發(fā)表于 2016-8-23 10:58
德國奉行職業(yè)教育,，技術(shù)工人可以一輩子不換工作,，收入跟技藝水平掛鉤,，社會地位也不分三六九等。
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0 x6 r4 ]8 ?+ O8 [9 k是因為學校正規(guī),，寬進嚴出,。 正在學習的現(xiàn)身說法：一年級每周2天理論，3天實踐,。2,、3、4年級1天理論,，1天學校車間,，3天工廠實踐。   
我這才學了半年,，光實踐課考試就8次,。理論課每門要求至少考3次，還有3周結(jié)束本學期,，已經(jīng)考了30多次試了,。 達不到3.8分（總分6分）就要被迫留級，留級兩次就開除,。3.8-4.3分之間有條件升級,，接下來必須達到4.5分，不然還是要留級,。只有平均分達到4.3分才能正常升級,。第二年還有統(tǒng)考，最后一年還有文憑考試,。 總之各種把關(guān),。 去年一年級入學8人，二年級只剩4個了     坐標：瑞士,。 相信德國也差不多,。

第15軍軍長

首先，這個比較應(yīng)該是同年齡的比較。你拿剛畢業(yè)的技工和一個有工程師職稱的肯定不能比,。然后,，不管這里是不是以偏概全。中國不重視技術(shù)工人是事實,，不重視技術(shù)人員也是事實,。中國人心浮氣躁，買東西只知道哪家便宜買哪家,。大家為了銷量只能偷工減料,。

lxpgod

我記得父母說他們那個時候，班里學習好的才去工廠了,， 工廠待遇都高,，什么警察，老師,，鐵路,，大夫都不好搞對象，工資低,，,，，現(xiàn)在正好相反,，公務(wù)員工資在低也比技術(shù)員好搞對象,，說到底還是以前國家物質(zhì)缺乏，工業(yè)是國家重點發(fā)展的方向,，結(jié)果發(fā)展成粗放型了,，產(chǎn)能過剩不說，遍地粗制劣造,，工人和技術(shù)人員水平普遍不高,，，,，導致現(xiàn)在都削尖腦袋當公務(wù)員,，實在沒路子的才去工廠