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能引進德國的職業(yè)教育體系,，是好事情�,。� c |% X, M) J: W0 U3 {
我的第一學期還沒結束,。等一年級結束,，有了更多了解，上來更新瑞士的培養(yǎng)情況 （將來也會持續(xù)更新）�,，F(xiàn)在的感覺就是之所以人家能培養(yǎng)出一批合格技工,，跟嚴謹二字分不開。教育系統(tǒng)正規(guī),、嚴格,。學校完全不管畢業(yè)率、就業(yè)率,，社會也不拿這個來要求學校,。就我們專業(yè)，去年1年級招了8個人,，現(xiàn)在2年級只剩4個學生了（2個留級,，另外兩個好像轉專業(yè)或者學校了）。鐘表專業(yè)也是,，1年級能有20多人,，能熬到4年級的只有10個左右。 教學方面倒沒感覺比國內嚴格多少,，唯一能體現(xiàn)嚴格的可能是考試體系吧,。每門課每學期要求至少考3次，期末成績算平均分。避免一次考砸全砸一次考好全好的現(xiàn)象,。不過教學內容跟實踐緊貼這點做得特別好,。物理課正在學加速度，圓心運動,，題目就結合生產,，讓學生學會根據切割速度、直徑來計算轉速這類問題,。 制圖課先是學習繪制3D圖,，現(xiàn)在在學剖視圖。對了,，繪圖課課件跟我們國內大學工科生用的一模一樣的教材,。但是沒有“點、直線,、平面的投影”那些理論內容,。老師上課基本只講繪圖原則，給題目,，學生在下面畫,，然后糾正答案。 我是加工專業(yè)的（繪圖需要學5個學期,，200個學時），跟繪圖專業(yè)的一起上理論課,。他們的實踐課,，就是在工作室坐一天，繪圖,、繪圖,、繪圖。算下來,，一年級每周3天實踐,，繪圖時間有24小時吧。而且一年級不教電腦繪圖,，全靠手繪,。 我們專業(yè)，一年級全手動操作,，2年級才接觸CNC,。
, u/ X& I1 T( x( @4 z" ^/ S寫得很亂，請見諒,。 看到大家這么關心瑞士的情況,，深感慚愧，早知道等我入行了再發(fā)帖了。現(xiàn)在大家關心的好多東西,，我都完全不了解,。
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樓主: 瑞士MMC
發(fā)表于 2016-12-30 12:58:04
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