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Re: 機電一體化的大專生,,出去能干什么呢,?
朋友是分不清到底該做什么方向吧。不要說大專生,,本科生和研究生也是一樣,,學了很多理論知識,說沒用嘛又有用,,具體有什么用又說不出來,,用在哪方面也不知道。動手能力嘛,,實驗也做了不少,,實習也實習過。造成這樣的現(xiàn)象的原因是因為沒有參照,,否則你也不會到這里來求助,。
! e! R4 h5 L% h% [9 O 問題的關鍵就是沒有參照,我到現(xiàn)在也有很大的疑問,,機械,、機電、電子行業(yè)究竟更看中理論還是實踐經(jīng)驗,?日本,、德國又是怎么樣的呢?以往的畢業(yè)生又做了什么樣的事情,,他們對自己的職業(yè)生涯又是做了什么樣的規(guī)劃,?
3 [5 W6 s8 ?: q d6 t7 m& O" p 這并不是樓主一個人的問題,,這是很多學這個專業(yè)的學生的共同問題,然而遺憾的是,,每個人都有不一樣的經(jīng)歷,,每個人都有屬于自己的價值評判標準,人在對待任何問題上的思路就是和這個標準比較,,相同則承認,,不同則否認。
; x) G8 e0 B3 j* Y9 @6 ~ 看了上面的答案,,每個人都有不同的方向,。我總是這么想,前人的經(jīng)驗最好能拿出來一起分享,,雖然會遭到反駁,,因為我們傳統(tǒng)文化的問題,不愿說,、沒時間說,、不屑說等等。事實上我們國家也是這么過來的,,在建設社會主義國家的道路上,,我們?nèi)珖嗣褚彩敲^過河,因此也走過彎路,。究竟有經(jīng)驗和教訓的人愿不愿意分享,,完全是個人的事情,誰不可以強求,。. g, J' l- ?/ K
樓主來此求助,,說明學校在學生職業(yè)生涯規(guī)劃上所做的力度很明顯不夠,如果在網(wǎng)上也找不到答案的話,,恐怕世界也太冷漠了些,。其實我也是學機械的,我來這里的目的就是了解這個行業(yè),。我也沒有找到自己的定位,,因為我學的專業(yè)面很廣,設計,、制造,、自動化,我還知道有機械電子,、機電一體化等等分類,。6 l3 a. _7 f- C% {9 b
不過可以告訴樓主的是,無論做哪個行業(yè),,首先就是要了解它,。先有大概認識,,再融如其中,再深入了解行業(yè)潛在能力,,再有所作為,。不過這個過程可能就很長,也許10年,、20年也不夠用,,也許3、5年就夠了,。
0 w3 e4 x: O, o/ [0 D1 U( a 樓主平時可以多發(fā)現(xiàn)問題、思考問題,、嘗試解決問題,,你一定可以找到你要的答案,祝您生活快樂,! |
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