|
原帖由 NOK中國總代理 于 2007-12-10 20:12 發(fā)表 ![]()
! ]. w4 Z, d$ p& J1 A體制的落后導(dǎo)致文化的落后.演說中的價(jià)值理念并無堅(jiān)實(shí)的現(xiàn)實(shí)土壤.儒家雖然鼓吹以天下為己任,實(shí)則幾千年的家天下,官本位主義崇尚的是陰柔鼓惑,左右逢源.體制內(nèi)的問題,不談也罷.梁啟超先生的理想好比孫中山先生的空想.廣 ... . U6 K; N7 x7 x9 B0 {, o
我的看法恰恰相反,!文化 導(dǎo)致體制的落后以及其他一些后果,,體制不可能導(dǎo)致文化先進(jìn)或者落后。
( ^) \% @4 {( {5 w1 n“鼓吹”這詞已經(jīng)包含了感情色彩,,自然不能說明你是公平評論的,。
; L2 w) J, o; M3 d* h0 s G儒家,道家,,還是佛家或者其他雜家,。我了解的不多,但是樓上的結(jié)論不公平,!0 W X& I- U, U: V
. q1 W0 ]# S5 n. }# _9 r
樓主的帖子我只看了前面一些,,到校長演講的那句話開始我就沒興趣看了。說句實(shí)話,,言過其實(shí),!, Q* X1 g4 R$ M
校長可謂有自己的道德觀念,有創(chuàng)造的教育經(jīng)驗(yàn),,但是“天下興亡,,匹夫有責(zé)”的理解已經(jīng)貽笑大方,且不說修改,。( k% M6 G3 B; ?; @
提到其教育方式,,我建議參考一下英國皇家學(xué)�,;蛘呙绹鼽c(diǎn),。# v4 A, j( @* ?4 Q1 Y6 ?. \
當(dāng)然在現(xiàn)在的環(huán)境,現(xiàn)在的中國,,文化的過度或者甚至有些畸形發(fā)展的特定時(shí)期,,不正常便有了正常的變數(shù),不足稱道,!
: U# `7 e* E! M! r# ]; M若說推廣,,似乎是因?yàn)楝F(xiàn)在國內(nèi)很多家長很多學(xué)校錯(cuò)誤的教育找不出方法強(qiáng)而為之。
- v+ @( H0 P* t1 G, X9 M9 @任何事情都是有個(gè)度,。它學(xué)校開除的學(xué)生本身沒出席嗎,?一個(gè)20不到的學(xué)生的前途你能說得準(zhǔn)?
# w: D" M8 f4 y6 x/ m/ m& S再者,,學(xué)生的錯(cuò)誤表現(xiàn)就是家長,,學(xué)校老師,社會人等的縮影而已,。他們只是被錯(cuò)誤教育,。 |
|