送給學數(shù)控的朋友的話

我愛機電一體化

說到吃苦  誰不想能有近路呢,，不管怎么樣,，只要在一步一步走就可以了,，
) o9 K( [9 `5 G& [4 D. e1 ?誒 怎么才能把我的感想表達清楚呢  ,，就是一句   
' f# \" h3 A  t6 a“誰沒有想過抄近路啊,，所以有那些想掙高工資的思想沒什么可批駁的,，你得想想我們這些80 后24 ,、25歲了，掙2000快一個月,，怎么在城市生存啊 還不要說想買房,，想讓自己生活好點，前輩們有時候真的需要跟我們這些年輕人換位思考一下,，站在我們現(xiàn)在所處的環(huán)境,、年齡、現(xiàn)狀下想一想,，并不是每個人都像上面有一樓主說的那樣 '很容易'  的'”  不止一句了哈

yankemagic

原帖由 亮劍 于 2008-2-19 02:04 發(fā)表
首先,，感謝國際化交給了我們非常詳細的資料和評說。在此發(fā)表一下我自己的看法,，不當之處請海涵并指正,。
, O2 o9 ?. F4 W' }. i大的方面：
1、企業(yè)和企業(yè)主的目的和作用：企業(yè)是以盈利為目的的,、企業(yè)不是慈善結構,。高尚的企業(yè)主把自己的部 ...

0 }0 P  v7 a: G, ]5 N' G5 C* G準備好轉頭來拍亮劍一下。其他的 話都是對的,。但是“企業(yè)沒有義務培養(yǎng)人才”,。我認為此言差矣。
. q9 }9 j' ?# Z: c9 R* I我們的教育沒做好,，在學校培養(yǎng)出來的只是只會考試的廢物,。那么我們的企業(yè)就應該擔當起培養(yǎng)人才的責任。上升到國家角度,，就得讓企業(yè)來彌補教育上的無能,。
“企業(yè)沒有義務培養(yǎng)人”這話我估計是從外企傳出來的吧？作為中國人,，我們真的不該這么說,。這是上升到國家角度的企業(yè)的社會責任！
   日本教育部的高官說：“我們教育出來的學生,，自從他踏入社會的那一刻起,，就比中國同齡的人平均要多20年的知識技術附加值。”再看看中國浙江地區(qū)的小孩,，中學沒畢業(yè)就跟家人做生意去了,。。為什么,？能掙錢,！錢比知識重要！這個地區(qū)的人,，再經(jīng)濟騰飛的同時有沒有危機感,？這個地區(qū)經(jīng)濟中的 “知識技術附加值”又有多少呢？

亮劍

你啊,，枉費了你的命名：數(shù)控車床維修門徒,。
所以，在這里不和你討論你的題目啦——盡管你拍的觀點和理由是錯誤的,！——可以另外專貼討論
2 \" ~+ n( @3 b

原帖由 亮劍 于 2008-2-24 17:28 發(fā)表
' x# B4 L0 X0 [4 {$ y5 x, b哈哈,，我們因為“磚頭門”而把人家樓主的本意指明的路線給大大的歪曲了 。建議發(fā)表一下自己對于學習數(shù)控,、使用數(shù)控的看法和心得,。

我愛機電一體化

“企業(yè)沒有義務培養(yǎng)人”這話我估計是從外企傳出來的吧？
3 v0 q$ p2 \$ W, m0 G" a$ b( p8 H依我看 很多外企倒是對員工培養(yǎng)制度很好,，相反中國企業(yè)就差很多,，
日本教育部的高官說：“我們教育出來的學生，自從他踏入社會的那一刻起,，就比中國同齡的人平均要多20年的知識技術附加值,。”
& h6 h3 f/ p+ l& q$ ?我覺得日本人這話雖然囂張,，但是說的話對,，這就得質問我們的學校教育了，說實在人家日本人確實有很多比國人強的地方,，我們取其精華 棄其糟粕啊

yankemagic

原帖由 亮劍 于 2008-2-26 11:19 發(fā)表
你啊,，枉費了你的命名：數(shù)控車床維修門徒。
# K3 ^) O$ w7 x& N# r所以,，在這里不和你討論你的題目啦——盡管你拍的觀點和理由是錯誤的,！——可以另外專貼討論

在醞釀，一定會發(fā)的,。

哈雷

不至于吧,，如果這樣話，那我這里就太好了,。固定工資，每天工作7.5小時，每周休息一天,；工資超過當?shù)氐男幸?guī)水平,，或者工資由工人自己說，試用期后就有自己滿意的工資了,；做的好有獎勵,，當然做得不好也會有罰款的，不過罰款不會超過20%,；多活干的時候就加班,，有加班工資，如果加班多了,，覺得累了,，和老板說一句話就可以休息了……
+ O3 T0 L5 P4 U- s; E: o只要肯學肯干，大把學習機會,。

9 g4 `4 O0 @6 N5 z! i[ 本帖最后由 哈雷 于 2008-2-26 22:18 編輯 ]

yankemagic

原帖由 哈雷 于 2008-2-26 22:15 發(fā)表
不至于吧,，如果這樣話，那我這里就太好了,。固定工資,，每天工作7.5小時，每周休息一天,；工資超過當?shù)氐男幸?guī)水平,，或者工資由工人自己說，試用期后就有自己滿意的工資了,；做的好有獎勵,，當然做得不好也會有罰款的，不過 ...

! i# h& P. I' u: U1 v( J啊哦~你那是什么企業(yè),？

數(shù)控散人

感謝樓上各位大俠的風趣高論,好久沒有聽到這么坦城的筆談了.
& h& j, X3 c; }' N) X3 T* |7 ~筆者也提交以下幾點愚見:
. ?; ]7 W  a$ r" L' z3 Q$ g1. 所謂"吃苦",并且把"吃苦"擺放在極重要的位置,無非是提醒我們要有一顆平常心,無論在工作中遇到什么困難,都要持之以恒,努力堅持,只有這樣,才能取得一定的成果.如果好高騖遠,三心二意,朝秦暮楚,見異思遷,恐怕很難有太大的成就.
2. 所謂"培訓",普遍感覺現(xiàn)在"培訓"的目的就是要求職工完成相關具體工作任務,是和我國現(xiàn)實教育體制完全不同的兩類提高勞動者素質的途徑.這對于剛畢業(yè)的學生來說,是需要有一定時間過渡過來的;另外,如果勞動者本身想提高自身其它方面技能(非基本職業(yè)素質)的話,則一定要通過"培訓"以外的其它途徑.
3. 任何一個行業(yè)或職業(yè),都不可能是永遠固定不變的,作為一個合格的職業(yè)勞動者,應該隨著技術的發(fā)展而不斷提高自身的素質,能動的適應(可能的話也可以是"推動")社會的發(fā)展和進步.

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大哥 你什么公司啊,，我看著都眼饞，太民主了把,，到底誰是老板啊 ,，
你覺得  富士康  會不會有這種情況啊，要是會有我就爽了

哈雷

原帖由 我愛機電一體化 于 2008-2-28 21:43 發(fā)表
大哥 你什么公司啊,，我看著都眼饞,，太民主了把，到底誰是老板啊 ,，
9 e6 |$ _: l8 f& F; O/ D你覺得  富士康  會不會有這種情況啊,，要是會有我就爽了

1 s* p2 t; }7 a$ ?4 z
& q7 I6 N; x) E因為我會將心比心的對待他們，我也希望他們能將心比心的對我,。