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就是這樣的,,大學(xué)學(xué)習(xí)的微積分,、振動學(xué)、力學(xué)之類的東西感覺在實(shí)際工作中并沒有怎么派上用場,看他們設(shè)計時的分析大部分還是基于經(jīng)驗(yàn),少部分基于初高中的物理數(shù)學(xué)計算,。。,。前幾天在看組長計算的扭簧,,發(fā)現(xiàn)他計算的彈性系數(shù)明顯偏大很多(我們要求回彈時的沖擊盡量小,減小噪音),。。,。一問,原來是不會計算。,。,。然后自己試了一下分析,發(fā)現(xiàn)根本用不了這么大,最后自己試驗(yàn)出的結(jié)果雖然和計算的有出入,,但是回彈沖擊明顯小了很多,,然后我就跟部長他們商量了一下,但是他們卻覺得我太迷信計算了,,所實(shí)際的和計算的偏差會很大,,雖然我知道會有偏差,但是我們也可以在小批量試制進(jìn)行統(tǒng)計分析,,在進(jìn)行計算的優(yōu)化然后給出一個范圍值而不是精確解,,其實(shí)最終就是計算出扭簧的極限尺寸應(yīng)該在什么范圍內(nèi)。但是他們卻覺得計算沒什么用,,突然感覺自己大學(xué)四年白讀了.../ g S% @( ^$ G4 B8 R, p7 u
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