如果高一那一年我放棄了,，不知道我現(xiàn)在身在何處又在做什么~~~

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蔡皓618 發(fā)表于 2017-12-30 11:06
如果一個人以自己窮為理由,，不讀書也不跟師傅學習，就想找高薪工作,，我們一定會說他異想天開,，好高騖遠。
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9 L( g' ~/ \" P+ y4 k2 o你舉的對比和我表達的東西有很大的不同,，可能誤會了我的意思,，我是完全站在人自己的角度，如果你要進步,，就需要自己去充電,，當然充電后有本事了這個公司有更高收入的崗位你愿意你就干，不干可以另謀高就,。公司培養(yǎng)人目前有兩個問題,，一個是有沒有實力培養(yǎng)，一個是培養(yǎng)后難防被挖走最后竹籃打水一場空,，所以指望公司深入培養(yǎng)不如自己先想辦法,。至于你提到公司想要發(fā)展的矛盾，我承認你說的道理是對的,，但是在沒有辦法防止培養(yǎng)好就被挖走的時候公司要發(fā)展最直接的就是挖人才成品,。你的對比有一個原則性的不同，那就是公司可以多給高一點點的薪水挖走人來幫助自己發(fā)展,，但是你自己想要提高收入那學習是必須自己親自動手的

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蔡皓618 發(fā)表于 2017-12-30 11:06
3 n9 i0 W! ?8 Y  x/ y. s3 F0 k/ h如果一個人以自己窮為理由，不讀書也不跟師傅學習,，就想找高薪工作,，我們一定會說他異想天開，好高騖遠,。
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, A1 z: }# U$ x0 w: r" U2 r" Y討論往往有一個問題就是雙方不在一個頻道上（回想一下以前讀書時候做選擇題老師有沒有說過,，這個選項是對的，但是與題設無關所以不能選）,，我們說的都是對的,，但是討論的不是一個東西，你這樣說遇到不堅定思路的人很容易帶別人進溝里,，然后你們?yōu)榱嗽�本不在討論范圍內的話題爭個面紅耳赤,。這種情況比較常見就在普世價值和實際情況的矛盾中，比如普世價值是我們要人人平等,，實際情況是大家并不平等,，然后你的思路是難道人人不應該平等嗎？但是我們討論的是各種不平等,，下一步才是如何實現(xiàn)平等,，你明白過來了沒有？
) s6 M8 m9 f$ _5 f- n, w我知道你想表達什么,，你也清楚我在說什么,，只是沒理解這個論點，所以你才會發(fā)出與我們說的東西風馬牛不相及的反問,，比如不發(fā)加班費應該的，公司想發(fā)展不投入設備是應該的,？發(fā)散思維不能亂發(fā)散,，對比也不能沒有比點的亂對比~~~ 你覺得我是在說因為利潤低所以不投入去培養(yǎng)人？？那么你原因就搞錯了,。另外就是要結合實際,，空喊普世價值觀是沒用的，我只是告訴你這樣的現(xiàn)象,，如果我是你,，首先去想的是這些問題是不是客觀存在，然后如何避免這些問題
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8 w: E: j7 l" ^% I總之我肯定你說的價值觀是對的,，但是那只是價值觀,，同時我給了你一個現(xiàn)實的解決辦法，你也可以堅持去喊口號,，但是現(xiàn)實中那是沒用的,，當然根據(jù)我的經(jīng)驗我說這些你還是明白不過來，因為這是最深層的思維習慣使然,，現(xiàn)實中我遇到這種爭論根本不會去說,，因為說了也白說
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天天天藍_

上學的時候從沒想過放棄，但是上班以后一次,、兩次,、三次,，多次想放棄，雖然我才上班兩年,。

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天天天藍_ 發(fā)表于 2017-12-31 10:13
上學的時候從沒想過放棄,，但是上班以后一次、兩次,、三次,，多次想放棄，雖然我才上班兩年,。

* b- ]6 j6 T2 y+ c+ z上學時候是一個人在戰(zhàn)斗,，工作后是一群人，老是遇到豬一樣的隊友放棄也很正常

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蔡皓618 發(fā)表于 2017-12-30 11:06
如果一個人以自己窮為理由,，不讀書也不跟師傅學習,，就想找高薪工作，我們一定會說他異想天開,，好高騖遠,。
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你根本就是在自己的世界里想自己的做自己的，也許你覺得你很有能力,，但是同樣你也很封閉,，我跟你解釋了一大段，你根本聽都不聽,，如果你認真看了我的話理解了其中的邏輯那些點評不可能發(fā)出來,，很明顯我是一個現(xiàn)實主義者，你說的那一切困難如果是我肯定是想辦法去解決,，而不是簡單拋一個概念抱怨,，就如同我告訴你作為個人該怎么去進步一樣，我們的思路就不在一路,，所以我們說不到一起去的

長電09

所以,，要想做出什么，得先想著自己能付出什么

藍仁2015

看完感觸良多  ,自己的經(jīng)歷跟樓主差不多,，但高考還是考差了一科,，與目標失之交臂，總有一種時也,，命也的感慨,，也一直在努力著補回在沉淪時沒有學好的知識！