學生最應該學什么,教書十年很迷茫---[請教]

csuhfy

畢業(yè)的時候老師給了我一個靜液壓系統(tǒng)設計的畢業(yè)設計題目,，成績得了良好，但是沒接觸過實際的東西,，感覺很玄～～～
畢業(yè)后到某工程機械廠挖掘機公司呆了6個月，漲了好多見識，聯(lián)系起理論來現(xiàn)在感覺好是有不少的進步,！
3 Q3 j8 ]. J: y4 C' o$ F. Y" ?5 {  e8 v實踐很重要，不過就學校那點實驗簡直不夠,，在學校就是走馬觀花

吉林小周

液壓要是單從理論上講我覺得枯燥了點,，畢竟機械這東西就是成天和機械結構打交道，應該讓學生聯(lián)系實際生活,，打起興趣（有點難喲）,。因為我也是學生，我們液壓老師水平很一般,，成天照本宣科的,，也沒人愛聽，雖說知道液壓在實際很有用處,。比如讓學生向你提些他們感興趣的液壓問題,，（我也來提個，樓主,，我想了解公交車上控制門的液壓系統(tǒng)的原理,，呵呵）。不知建議如何，純屬一家之談,，各位大俠不要見笑啊,。

走啊走

原帖由 happypigji 于 2008-4-17 20:46 發(fā)表
大學時候液壓課枯燥..做實驗也是過場
后來到了公司,接觸到液壓系統(tǒng),液壓油缸,兩個月就上手可以自己設計了...
) G# x1 |$ s) T* h7 S' N實踐和理論要結合...要知道人所認識的東西大部分都是用眼睛看到而記下的..圖象記憶更清晰更不容易忘記. ...

! m& ?1 T' M) H# N
) H  k; V4 I8 p- U. m& h' n- V( Z
2 c+ C. p$ K9 _# p) R  ?3 J' o: b真的嗎？現(xiàn)在大學給我們實踐的機會真的是太少太少了,，讓人沒得點實際的感覺,。上次看到論壇里發(fā)的一個在荷蘭的學生每學期都要做些東西出來，真的好羨慕

zwmzql

從學生角度看,，應該學液壓的基本內容,、基本技能，才能
在將來更好工作,。要培養(yǎng)學生的自學能力,。

preston

理論要學,更要重視實踐,記得當時在學校教液壓的老師對實驗課很重視,原因是雜我們的上兩屆,一研究生子在畢業(yè)的時候連泵張什么樣子都不知道,當眾遭到了嘲笑,這個學生正是我們老師的弟子.

蒼狼大地

確實，學校有很多設備呀什么的都窩著,，也不給學生使用學習,，導致學完液壓真的連泵都不知道。

菜鳥愚公

聽了各位說的我幸運多了,，我們有個老師教的很好,，液壓，是黑龍江的老師

菜鳥愚公

我們老師姓苑,，我們上課,，邊理論邊實踐，液壓泵液壓馬達,，液壓缸,，都拆過，能培養(yǎng)學習的興趣,，作為學生我感覺老師講課關鍵要讓學生對這門課有興趣,，培養(yǎng)學生的興趣是主要的，可以在講這門課前先帶著學生去液壓系統(tǒng)的現(xiàn)場看看

淋云bbl

我覺得老師們應該給自己設這一個問題：如果你是一個學生,，智力屬于一般水平,。在面對一門新的課程時，什么樣的氛圍,，什么樣的方法才能讓自己最快地掌握課程的關鍵,。然后針對性備課，這樣或許能提高教學效率和質量,。

樂夫樂農(nóng)

如履薄冰 發(fā)表于 2006-8-20 13:07
, M) W8 j7 D- N% s最好讓學生自己搞一個液壓系統(tǒng),，興趣就是這樣培養(yǎng)出來的。

我就是啊這樣做的啊