救救孩子,，本科畢業(yè)生跪求各位大佬解決畢設(shè)問題

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畢設(shè)做到6月,，做的是純彎曲微成形試驗(yàn)臺(tái)的設(shè)計(jì),。基本完成了,，老師在答辯還有十天的時(shí)候說設(shè)計(jì)思路不對(duì),。心態(tài)有些崩。

開始的想法是參照國外文獻(xiàn)利用鋼絲繩的拉伸使得轉(zhuǎn)盤等角度轉(zhuǎn)動(dòng),，使得棒料純彎曲,。具體如圖。

參照這個(gè)點(diǎn)子,，我想把把棒料換成板料,，做純彎曲的回彈實(shí)驗(yàn)，并且讓夾具的間距可以控制,，算是一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn),，板料使用如圖夾具夾住。

然后今天老師說板料被夾具夾住的部分完全固定,，中間可以彎曲的部分在彎曲的過程中是拉彎而不是純彎曲,。因此整個(gè)試驗(yàn)臺(tái)完成的并不是純彎曲實(shí)驗(yàn)，讓我重新想點(diǎn)子,，但是距離答辯已經(jīng)只有十天了,。因?yàn)槭窍掳鄷r(shí)間，微信聯(lián)系的,，所以講的不詳細(xì),。

現(xiàn)在我有一個(gè)想法想向各位大佬求教一下，可不可以把夾具就換成如上圖棒料純彎曲的限位的方法,，而不是把板料夾死,，讓這個(gè)設(shè)計(jì)起死回生呢�,；蛘哒f大家有沒有一些更加合理的方法能讓這個(gè)純彎曲能夠完成,，拜謝大家了！�,�,！

曉昀

還真不是純彎曲！純彎曲是剪力等于零,，而彎矩不等于零,。你的方案中左邊或者右邊的兩個(gè)輪子給桿件的力是大小相等，而方向相反,，像剪刀剪切構(gòu)件一樣,。

這個(gè)方案可以改下,，把桿件的兩段在系統(tǒng)外面固定，如圖所示把箭頭所指的約束去掉改為外部固定約束,，鋼絲繩拉動(dòng)圓磙轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),，只有圖示中間那兩個(gè)往下壓的力，而且力的方向相同,。不知道這樣改是否可以,？

未來第一站

時(shí)間太短來不及了，夾板換成可以自旋轉(zhuǎn)的四對(duì)輪子,。

121_w7XSx

淘寶很多的

duduxiaozi32

羨慕啊,，我們那會(huì)做畢業(yè)設(shè)計(jì)純屬瞎做的，實(shí)體都沒有

秋杰_XM16w

你四個(gè)夾住的圓柱是不是固定死的,，每個(gè)中間加個(gè)軸承是不是就可以了

jiangsuwanhua

現(xiàn)在剩的時(shí)間不多了,，可以多跟導(dǎo)師探討一下吧

universal

板和棒不同，不能直接把滾輪變成滾柱,，夾具不變,，中心有滾柱下壓，夾具限位好好計(jì)算一下

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曉昀 發(fā)表于 2018-6-15 07:11
還真不是純彎曲,！純彎曲是剪力等于零,，而彎矩不等于零。你的方案中左邊或者右邊的兩個(gè)輪子給桿件的力是大小 ...

感謝回復(fù),，下午把你的思路跟導(dǎo)師說一下看看能不能行

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未來第一站 發(fā)表于 2018-6-15 07:14
時(shí)間太短來不及了,，夾板換成可以自旋轉(zhuǎn)的四對(duì)輪子。

對(duì)的對(duì)的,，你這個(gè)想法清晰易懂,，感謝大哥，我下午和我的導(dǎo)師交流一下,。