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技工學校電工實習安全事故隱患分析

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發(fā)表于 2018-9-21 14:45:12 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
  技工學校學生在電工實習中一旦出現(xiàn)安全事故,將對學生、家庭,、學校造成嚴重的影響,。因此,教師教育學生執(zhí)行安全操作規(guī)程,尤為重要,。
! D) v7 Y# v$ L& `0 u  一,、學生人身觸電事故隱患及其預防! q& Q. Y- M# o8 D
  觸電事故具有多發(fā)性,、突發(fā)性,、季節(jié)性,、高死亡率等特點。電氣事故不出則已,一出就是大事故,所以預防是最關鍵的,。在電工實習中,配完電氣控制盤后,通電試車時常有學生雙手一起按控制按鈕,因為用的是三相電源,如學生雙手同時碰觸兩相相線,將承受380V的線電壓,嚴重威脅人身安全;而有的學生手握螺絲刀等金屬工具按觸控制按鈕,一旦接觸相線就會導致觸電事故;還有的學生通電試車時在一旁打鬧,、推搡,存在極大的安全隱患。為此筆者根據多年帶電工實習的經驗,發(fā)明了以下方法:“單手操作法”,即在通電試車時,要求學生只能用一只手去操作按鈕,另一只手背在身后,避免雙手同時接觸兩相電壓,�,!半p人監(jiān)護法” ,即在實習學生中選出學習好、守紀律的學生任“安全員”,通電試車時和實習教師一起保證兩人以上對學生進行監(jiān)護,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時制止,�,!巴娐暶鞣ā�,即在通電試車時,試車學生要提醒四周其他學生遠離工作臺。筆者要求學生在實習過程中,嚴格按以上方法操作,取得了良好的效果,沒有出現(xiàn)觸電事故,。" s& R+ l. h* j/ }1 p0 a
  二,、短路事故的隱患及其預防
, D1 g$ X& @/ y' j  K/ w- A  在技工學校學生電工實習時,特別是新生電工實習第一天的課程,總會遇到不同的甚至重復的違反操作安全的現(xiàn)象。學生在熟悉工作臺的練習中,對工作臺新鮮好奇,隨意擺弄工作臺上的漏電保護器,、電源開關,、接線柱等,使其損壞,造成經濟損失。學生通電試車結束后,未拆除工作臺接線柱上的連接線,隨意搭在一起,由于裸露的線芯相接觸,下一位學生一合閘,即造成短路事故;有的學生連接接觸器時只是緊固了有連接線的觸頭螺絲,沒有連接線的觸頭螺絲就沒擰緊,一通電,接觸器震動,造成螺絲脫落,埋下了安全隱患,易發(fā)生短路事故;還有的學生接線錯誤,通電后直接短路,。為此筆者發(fā)明了以下方法:“頭尾檢查法”,即學生一上工作臺,就首先徹底檢查工作臺有無損壞,有無未拆除的連接線,實驗漏電保護器是否正常,工作結束后還要再檢查一遍,嚴格執(zhí)行,效果良好,。“反轉抖動法”接完配電盤后,將所有螺絲緊固一遍,然后將配電盤翻轉,輕輕抖動看有無螺絲脫落,�,!半妷罕頇z測法”通電試車前,先用萬用表歐姆擋檢測電路,用手按壓接觸器等電器元件模擬通電狀態(tài),檢查有無短路現(xiàn)象。3 f( z5 y: I7 ^( u+ T
  三,、勞保用品的配備和電工工具的使用保養(yǎng), x; z/ J5 Y- x  H- P% h2 `' U( C5 e
  “工欲善其事,必先利其器,。”電工工具對電工的重要性不言而喻,。有學生干活時不正確使用工具,、不愛護工具、不保養(yǎng)工具,。例如,拿螺絲刀當鑿子,、拿鉗子當錘子,、破壞工具的絕緣、隨處亂丟工具等,還有長時間不使用工具時不知道保養(yǎng),直接影響了電工工具的正常使用和使用壽命,關系到學生是否能順利安全的完成電工實習,提高了生產成本的支出,。因此,實習指導教師要教導學生在實習時要穿戴好勞動保護用品,及時檢查,。指導學生正確使用和保養(yǎng)電工工具并把勞保用品的配備和電工工具的使用保養(yǎng)納入教學中進行管理,聯(lián)系實習成績,進行考評,使學生重視起來。
0 T6 W( F9 c5 q9 r$ `2 T  四,、安全分析與探討
9 r  L2 W& C6 }/ M: M: K% a, w! q  企業(yè)進新工人都要通過廠級,、車間級、班組級的三級安全教育,播放安全教育影片,上安全知識教育課等,。而技工學校維修電工專業(yè)的實訓安全教育體系不夠完善,內容不夠深入具體,沒有播放安全教育的影片,進行有效的電化安全教育,。筆者認為,安全工作要有創(chuàng)新、有思路,、有成效,在執(zhí)行實習任務之前提供安全信息,要求學生牢記容易出現(xiàn)的安全隱患,。要提高實習指導教師的安全意識,教育好學生,改進現(xiàn)有的安全知識教育方式。要有一套完善的安全機制,制定長期系統(tǒng)的安全教育理念,。針對技工學校學生維修電工專業(yè)的特點,選定一套安全教育影像片,制定電工安全操作規(guī)程,做到有計劃,、有重點、易實施,、能考核,使安全教育收到實效,并在具體實踐中不斷完善,。為了確保安全操作規(guī)程的實施,教師要學生每次實習都要從新學習安全規(guī)章制度并考核,考核不過關者不允許實習,使學生牢記安全操作規(guī)程,達到相互監(jiān)督的作用。我們在實習中,教育學生一定要嚴守安全操作規(guī)程,使學生關愛生命,、注重安全,。圍繞學生的安全實習工作有很多,如何有效合理地進行,值得學校及實習指導教師不斷深入地研究和探討。
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發(fā)表于 2018-9-21 23:56:37 | 只看該作者
這個是電氣人員得第一個課程了,。
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 樓主| 發(fā)表于 2018-9-25 15:35:06 | 只看該作者
遠祥 發(fā)表于 2018-9-21 23:568 l0 |1 i( ]! A" g: \
這個是電氣人員得第一個課程了。

2 \; r3 w, C) f' J" @9 \5 M- m不可否認,,安全很重要的
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