溫鐵軍：我們的教育文化把技術,、勞動指定為等而下之

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對于農荒 現(xiàn)在社會上有很多說法 這里邊帶有很強的教育文化的影響。

: K2 H$ `8 ]5 I2 K( A' P; N1 U2 N你們想想,，當你們上小學的時候，如果你家是農村的，你那小學老師跟你怎么講呢,？

你如果不好好學習，就只能當農民,。于是乎從你小的時候,，你就把農民作為一個就業(yè)變成最低的,。
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然后再說，如果你要是不能考上大學,，你就去上什么技校,。那就職業(yè)教育，技術教育這套東西又是等而下之的,。
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干技術,、干職業(yè)本來應該是勞動者中比較有身份的，并且他的工資應該是很高的,。結果被我們的教育文化制定為叫做是等而下之的,。

于是乎千軍萬馬去擠獨木橋，去搶這個進高等教育,。于是我們的高等教育擴招,，然后各種各樣的中專轉化成大專，大專轉化為本科,。我們就消滅了這些技術教育,，于是就弄的越是有技術層次的就業(yè)越是沒人。
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我們大量的就業(yè)需求是本地化的,，但我們的教育文化是不鼓勵人服務于本地化發(fā)展的,。

丹楓911

也不能怪教育，是現(xiàn)實就是如此,，中國人均耕地才多少,，種地最多餓不死，美國種地一個家庭有幾百畝上千畝,，另外中國最不缺的就是人,，勞動力最不缺乏，所以勞動力也就是最不值錢,，從現(xiàn)實出發(fā)這個教育并沒有問題,，作者說的也僅僅是一家之言， I totally don't agree.

初涉池中

說這話的人一看就沒下過基層,，照他這么說我們國家的高技術人才應該多的用不完,，實際情況是沒有多少真正的高精尖人才或者留不住，根本原因就是利益分配的問題,，當然我自己也是房子升值的受益人,，但要說的是買一個房子放著升值，都以一年計算,，普通工人一年的收入抵不上漲價升值的空間,，并且技術含量很低,，除了居住根本沒有其他附加價值，別的類似領域就不說了自己體會吧

廣州粵研鐘彥華

只要有錢，什么工作都沒人看不起

翱翔天際

只有家里有錢,，我就算送外賣,，當一個苦力或者清潔工人，我全家都會受到別人和社會甚至國家的真心崇敬和仰望,，這種對金錢崇拜和尊敬的感情是自小就培養(yǎng)的是真誠的,，整個社會都充滿這種感情，要是沒錢,，你就算是國家科技人才,，你的社會地位相當于零，毫無價值,。

gfzms2590

只要有錢,，什么工作都沒人看不起:

liuxiaoran

挺有道理的。,。就好像國家需要大量的技工,，但是有鄙視技工，都要做研發(fā),，其實研發(fā)的人基本都是走流程打雜,，做的事情還不如技工。
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養(yǎng)豬東籬下

老師天天說,，務農和技工也是高尚的工作,，學生們就會信嗎？一個行業(yè)好不好,，學生們是否愿意選擇,，不在于社會上怎么說，而是由該行業(yè)的普遍待遇決定的,。如果務農收入不低,，如果當技工收入不比白領低多少，那么自然很多人會選擇當進入農業(yè)領域或者當技工,。