% V% S( L0 O _" u機械,,如同磨礪人的熔爐,,尤其對于那些從操作工起步的機械人而言,,他們仿佛是從烈火中煅煉出的孫大圣,,熠熠生輝,。只要我們細心回味身邊人的起起落落,,必定能深切感受到這樣的共鳴,。不論他們是功成名就的佼佼者,還是默默付出的奉獻者,,都以求真務(wù)實,、奮發(fā)進取的精神,為新人們樹立了腳踏實地,、堅韌不拔的典范,。+ _/ L* l) Y7 G; d' C6 A
1 K! m8 p8 i% W8 j; l自今日起,我將借助機械論壇這一匯聚智慧與經(jīng)驗的平臺,,不定期地分享一系列名為“機械人生”的帖文,。這些帖文將以化名、真人,、真事記錄我所熟知的機械人那些豐富多彩的人生歷程和職業(yè)軌跡,。
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0 Y4 f* A2 h: ^9 e% A% ]* w7 B# @無論你是剛剛踏入這個行業(yè)的新秀,還是已經(jīng)在機械領(lǐng)域里耕耘多年的資深人士,我相信這些故事都會給你帶來深刻的啟示,。人生之路充滿挑戰(zhàn),,但榜樣的力量總能為我們提供前行的動力,激勵我們不斷前行,。
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今天,,我要分享的是:機械達人姜工的故事- C% D) n1 t; g
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姜工,一位大學畢業(yè)后被分配到浙西山區(qū)某農(nóng)業(yè)機械廠的工程師,。那時大學中的機械知識相對有限,,他主要依靠進入工廠后在實際工作中不斷學習和積累。姜工在車間鍛煉了兩年,,期間熟練掌握了車,、磨、刨,、銑,、鏜、鈑金,、焊接,、鉗工等各個崗位的操作技能,以及工裝治具和裝配技術(shù),,逐漸成長為車間的技術(shù)骨干,,并且完成了多種生產(chǎn)設(shè)備的技術(shù)改造,最終成為機械設(shè)計達人,。
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在姜工的職業(yè)生涯初期,,恰逢鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)蓬勃發(fā)展的時期。在車間工作的同時,,他利用晚上和周日的休息時間,,擔任起了“星期六工程師”的角色,這進一步加深了他的機械設(shè)計技能,。他逐步晉升,,擔任過車間主任、質(zhì)量總檢,、計量質(zhì)檢科長,、工藝專員,、技術(shù)科長和技術(shù)廠長等職務(wù),。一路走來,積累了豐富的機械實務(wù)能力,,為日后的機械設(shè)計,、自主創(chuàng)業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。隨著工廠的改制,姜工像許多中小企業(yè)里的工程師一樣,,面臨了下崗的困境,。但他并未因此氣餒,而是憑借多年的技術(shù),、經(jīng)驗積累,,自主創(chuàng)業(yè),成功開發(fā)了雪米餅生產(chǎn)流水線設(shè)備,,填補了國內(nèi)市場空白,,實現(xiàn)了從機械設(shè)計師到企業(yè)主的華麗轉(zhuǎn)身。
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在創(chuàng)業(yè)初期,,姜工面臨諸多挑戰(zhàn),,但他憑借扎實的技術(shù)積累、機械人的堅韌和智慧,,逐步在市場中站穩(wěn)了腳跟,。他的設(shè)備技術(shù)先進且價格合理,迅速贏得了客戶的青睞,。隨著企業(yè)的不斷發(fā)展,,姜工的設(shè)備技術(shù)水平也得到了進一步提升。2 U' B0 D. v3 ^. j
Q* V, j: s i, D& k后來,,姜工受到某知名高校的邀請,,加入了某教授的技術(shù)團隊,再次回到了職場,。在這里,,他從事指導研究生設(shè)計實踐的工作,不僅培養(yǎng)了學生的技能,,也進一步提升了自己的技術(shù)水平和視野,。6 v% V1 X3 Q2 b% k- k6 ~: k2 l
' l7 t) J9 ^2 C姜工為了學習到更前沿的機械技術(shù),實現(xiàn)機械設(shè)計與改革開放后的市場經(jīng)濟下的接軌,,曾南下深圳工作,,投身于消費電子類產(chǎn)品的生產(chǎn)制造領(lǐng)域。他打造了眾多精密產(chǎn)業(yè)相關(guān)的零件自動化生產(chǎn)線,,并與來自世界各地的技術(shù)同仁進行了深入交流,。
4 f/ F* _/ k! G- i, c& J一路走來,姜工在設(shè)備升級換代,、非標及非標自動化設(shè)計,、傳動設(shè)計、CNC加工中的UG編程,、PCB設(shè)計等方面,,積累了豐富的經(jīng)驗和獨特的見解,。雖然年紀已高的姜工,精通CAD,、UG,、SW、CATIA,、3DMax等設(shè)計軟件,,不但能夠高效地利用這些進行各類機械設(shè)計工作,而且還手把手的教年輕人這些軟件,。
; W. @/ B0 u% h3 q' } ~" a退休后的姜工,,繼續(xù)致身在機械設(shè)計和技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域,以推動行業(yè)的發(fā)展和進步,。同時,,他希望將自己一生的所學回饋給社會,為行業(yè)和社會作出應(yīng)有的貢獻,。
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