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! Q* H1 F' Z+ ]+ Q以我的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)是很艱難的,,市場(chǎng)上有宣傳快樂(lè)學(xué)習(xí)的,,我沒(méi)體驗(yàn)過(guò),也不相信真的是越學(xué)習(xí)越快樂(lè),,如果真比較快樂(lè),,我寧愿相信學(xué)到的都是表面知識(shí)而不是精髓。# h5 ^. z' ~+ A. \: T3 z' g. o" j2 P
我有個(gè)同事,,她朋友是博士后,,學(xué)材料的,去首鋼實(shí)習(xí),,碰到一位高工,,給他解釋鐵碳相圖,回來(lái)后告訴她,,學(xué)了這么多年,,才明白鐵碳相圖是怎么回事。后來(lái)同事們?nèi)ニ揖蹠?huì),,我沒(méi)去,,到現(xiàn)在很后悔錯(cuò)失了一個(gè)寶貴機(jī)會(huì)。- O3 m( c( g6 N9 s" |6 Q
反正我現(xiàn)在看金屬材料及熱處理的書(shū),,看到鐵碳相圖,,仍不明白。那個(gè)圖我都能畫(huà)出來(lái),,也能講個(gè)差不多,,但還是不明白其主義。就像看場(chǎng)電影,,每個(gè)細(xì)節(jié)都記得,,但就是不知道它想表達(dá)什么。
9 i% W3 x) z) l& i# {- t現(xiàn)在看俄國(guó)的譯著,,寫(xiě)的比較明白,,碳和合金是為純鐵服務(wù)的,準(zhǔn)備繼續(xù)看下去,,但以前看的垃圾書(shū)太多了,,心里太亂了,一時(shí)半會(huì)倒不干凈,。
9 G( U0 S' w# v3 \0 y4 ?7 R我有時(shí)喜歡翻化工五本手冊(cè),,以為里面什么都有,,現(xiàn)在看來(lái)都很淺,以至于多么希望專(zhuān)門(mén)有一本本厚書(shū)專(zhuān)講軸啊,,潤(rùn)滑啊,,密封啊什么的。我發(fā)現(xiàn)我國(guó)早些年代有這種書(shū),,國(guó)外也有,,薄薄一本小冊(cè)子,講的問(wèn)題雖小但干脆明白,,但現(xiàn)代這種書(shū)少了,。% g6 ]# t9 @( B# c) P) ]
看一輩子設(shè)計(jì)手冊(cè),不如學(xué)一天力學(xué),。雖然知道什么時(shí)候該用桁架結(jié)構(gòu),,但設(shè)計(jì)出來(lái)的桁架節(jié)點(diǎn)卻不重合,三角形變成梯形,,我認(rèn)為不能說(shuō)他弄懂了,,干的時(shí)間再長(zhǎng),也只能說(shuō)很眼熟而已,。
; u/ t1 |, x7 L6 P7 s9 z學(xué)習(xí)是為了什么呢,?不是為了更難更復(fù)雜,而是想讓世界在自己眼中變得更簡(jiǎn)單,,難道不是嗎,?如果理論本身就晦澀艱深,那又何必去學(xué)呢,?值得去學(xué)嗎?那就用我們的眼睛,,起碼我們還有直觀的眼睛,。
9 n1 E' |! F( C% \- |6 f9 t/ X我學(xué)習(xí)沒(méi)有絕招,只是捱著,,捱著,,不能間斷,游戲已經(jīng)玩厭倦了,,生活的壓力慢慢逼來(lái),,為了求的心理上的安定,才翻開(kāi)書(shū)本,,即使生活毫無(wú)起色……也許我只是給將來(lái)的失敗找個(gè)自我安慰的借口,,在別人玩樂(lè)的時(shí)候,我在看書(shū),,我不知道你還會(huì)要求我怎樣,?
& i% U% j" \) Y1 T4 D光看書(shū)不動(dòng)筆是沒(méi)有實(shí)質(zhì)進(jìn)步的,,現(xiàn)在的科學(xué)都是符號(hào)和數(shù)字描述的,不手寫(xiě)這些符號(hào)和數(shù)字就只是學(xué)到了花架子,,當(dāng)論壇上符號(hào)數(shù)字公式等等滿(mǎn)天飛的時(shí)候,,才是真正的在討論技術(shù)。這是賣(mài)弄嗎,?不是,。這叫拳不離手,曲不離口,!對(duì)談公式感到難為情的能叫工程師,??,?: @) v9 B* ?- K/ X$ ^
我很喜歡李小龍的電影,,為什么呢?他認(rèn)為生活就是武術(shù),,所以才能打的爐火純青,。如果你看到了生活就是機(jī)械,我想你眼中的世界一定與眾不同,。" Q# m- T: V( F4 X6 ~
但現(xiàn)在很艱難了,,連基本的生存都變得艱難,即使自己生活舒適了,,別人艱難的生活也在影響著你,。6 }. ^, t7 X/ Q L5 R
人生本來(lái)就有限,學(xué)習(xí)的時(shí)間更有限,,再碰到垃圾教材,,我由衷的感嘆,學(xué)習(xí)真的很艱難…… |
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