浙大老師的三個(gè)問(wèn)題

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- [0 `* A* }$ D$ o4 h+ N# K1 B其一，"世界上第一高峰是哪座山?"大家哄堂大笑："珠穆朗瑪峰!"老師追問(wèn)："第二高峰呢?"同學(xué)們面面相覷,，無(wú)人應(yīng)聲。老師在黑板上寫(xiě)："屈居第二與默默無(wú)聞毫無(wú)區(qū)別。 "

其二，"有人要燒壺開(kāi)水,，等生好火發(fā)現(xiàn)柴不夠，他該怎么辦?"有的說(shuō)趕快去找,，有的說(shuō)去借,、去買(mǎi)。老師說(shuō)："為什么不把壺里的水倒掉一些?"大家一聽(tīng),，表示佩服,。
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其三，"古代有一人,，想學(xué)立身的本領(lǐng),。經(jīng)過(guò)反復(fù)比較，決心去學(xué)屠龍之技,。他拜名師,，日夜苦練，終有所成,。他會(huì)怎么樣呢?"同學(xué)們興致勃勃,，說(shuō)他能成為英雄、明星,，受世人崇拜。老師搖頭："這個(gè)人一定會(huì)潦倒一生,，因?yàn)槭郎细�本就沒(méi)有龍,。"　　

同學(xué)們，好好想想吧,，下課,。

生而為贏

記得大學(xué)時(shí)選修的一門(mén)叫 創(chuàng)造性思維的，也經(jīng)常被這種問(wèn)題問(wèn)倒,，看問(wèn)題的角度和思維方法,，看似很空洞，其實(shí)是很多時(shí)候起決定作用,。

Tyranc

好吧,，,。。

, N7 u: d, G$ I. X6 T8 T# }  還是有點(diǎn)啟發(fā),。  

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               換個(gè)角度想問(wèn)題

掃街

都是扯淡問(wèn)題,，比如第三個(gè)吧，既然沒(méi)有龍,，那名師從何而來(lái)的呢,，難道是殺豬高手
5 D- P9 K- T- R% a第二個(gè)也是，把水倒掉一些只有中國(guó)人才這么想,，投機(jī)取巧嘛,。德國(guó)人會(huì)怎么辦？
* A# T0 Q* K( q! c% ]第一個(gè)更是放P,，沒(méi)有第二,，哪來(lái)的第一啊，所謂的牛人也是眾人幫襯的結(jié)果,。
; v9 d& {# s2 m% Y9 S0 l/ j) ^一句話,，大學(xué)早就不是大學(xué)，老師早就不為人師,，這二者結(jié)合在一起,，就是扯淡加扯淡

弱水

第二個(gè)問(wèn)題好像說(shuō)的是人的思維慣性

小衲

有道理!

紫劍狂風(fēng)

這玩意就是文字游戲
9 [& N8 j& F3 M; ?# _2 ]0 y! @) E第一個(gè)：第一出名，第二默默無(wú)聞,，看來(lái)就是教人 要做爛的就得做成爛的,，要不沒(méi)名氣的嘛！
+ P& }, Z- L) l' p$ g! ~第二個(gè)：這老師還好點(diǎn),，沒(méi)說(shuō)就湊合用 哈哈,！
4 {! @% e3 w: E. E第三個(gè)：殺龍的殺不到，去砍兩三腳貓總可以吧,！鳳姐都能大行其道,，難道砍龍的比她還混的差？

# s# T; W9 Q1 B* q3 @第四 這老師也就會(huì)跟著別人鸚鵡學(xué)舌,，沒(méi)啥勁,！

- U" B3 r9 p5 |+ F- g純屬湊熱鬧！莫當(dāng)真,！

ysuyeyazj

好好琢磨一下,，有哲理在其中。

fengxing1314

掃街 發(fā)表于 2010-11-20 12:02
& v; K" W- s: o都是扯淡問(wèn)題，比如第三個(gè)吧,，既然沒(méi)有龍,，那名師從何而來(lái)的呢，難道是殺豬高手
- A5 o1 R8 n7 O+ C" l0 P  E第二個(gè)也是,，把水倒掉一 ...

大俠一語(yǔ)中的,，這個(gè)老師分明是在瞎扯！對(duì)學(xué)生也起不了什么作用,！