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葉尚輝：電子機(jī)械工程專業(yè),，原來(lái)叫無(wú)線電設(shè)備結(jié)構(gòu)專業(yè),。這個(gè)專業(yè)創(chuàng)建的大背景是：1958年,，國(guó)家開始自行研制軍事電子裝備,，因?yàn)樯婕皺C(jī)械,、電子方面的知識(shí),，如果只讓傳統(tǒng)的從事機(jī)械研究的人來(lái)做,，不合適,，因?yàn)樗麄儾欢脵C(jī)械與電的耦合問(wèn)題，曾經(jīng)鬧出過(guò)笑話,。所以,，國(guó)家提出來(lái)要辦這個(gè)專業(yè)。6 m! M# z! Y+ b
# p7 u7 @+ f8 d7 N Q8 y" u葉尚輝教授,，著名天線設(shè)計(jì)專家,、原電子機(jī)械系主任。
4 o Q4 u, v1 ]6 H4 a0 K 西電是從1960年開始醞釀建設(shè)這個(gè)專業(yè)的,。1963年,，副校長(zhǎng)韓克樹正式命令我創(chuàng)辦這個(gè)專業(yè)。但專業(yè)究竟如何設(shè)立,，是擺在我面前的一個(gè)大難題,！資本主義國(guó)家沒(méi)有這個(gè)專業(yè)，前蘇聯(lián)和北理工曾經(jīng)設(shè)立了類似的專業(yè),，但因?yàn)殡姷恼n程設(shè)置太多,，學(xué)生畢業(yè)后只能夠從事與電有關(guān)的工作，算是失敗了,。& ^; Y3 d* @ M- f; I; i* V6 {* |+ G
為此,，我們開始走訪工廠，采訪機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員,，從實(shí)際工作的需要出發(fā),，探索如何建設(shè)這個(gè)專業(yè)、開設(shè)哪些課程,，等等,。1965年,，我們甚至到南京14所去蹲點(diǎn)，與設(shè)計(jì)人員同吃同住,，整整用了兩個(gè)月時(shí)間,，調(diào)查了解他們的實(shí)際需要。另外,，為了使專業(yè)的設(shè)置能夠結(jié)合工程實(shí)際,，我們還去過(guò)23所,，以及712,、784、786廠等單位開展調(diào)查研究,。
0 u) I4 M$ o) z) b% c' T6 `0 ~ 另一方面,，我們查閱了大量國(guó)外資料，從理論上搞清楚這個(gè)專業(yè)究竟應(yīng)該包括什么內(nèi)容,，最終確定這個(gè)專業(yè)是一個(gè)機(jī)電結(jié)合的專業(yè),，以機(jī)為主，以電為輔,。課程設(shè)置中,，機(jī)電知識(shí)的比例明確為7:3，同時(shí)把電子組裝,、電子設(shè)備環(huán)境防護(hù),、散熱、減振,、電磁屏蔽技術(shù)等作為學(xué)科的研究方向,。這個(gè)專業(yè)建立起來(lái)之后，迅速受到工廠,、研究所的歡迎,！我們?cè)趪?guó)內(nèi)最早建立了以機(jī)為主，機(jī)電結(jié)合的無(wú)線電設(shè)備結(jié)構(gòu)專業(yè),！成電,、東南大學(xué)類似專業(yè)的建設(shè)，都是1966年以后的事情,。5 X2 I) s; e, U. d6 J5 N/ `$ d
今天看來(lái),，這種從實(shí)際工作需要出發(fā)、經(jīng)過(guò)大量實(shí)地調(diào)研,，從而設(shè)置新專業(yè)的做法,，是值得我們繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。3 O4 P$ K5 t5 T% y( y' V
記 者：文革期間,，在電子機(jī)械學(xué)科的建設(shè)過(guò)程中,，都經(jīng)歷了哪些艱難,？是什么力量一直支撐著您和您的同事一路走來(lái)，對(duì)本學(xué)科發(fā)展充滿信心,？: u4 Q# l; I( C z9 J0 w
葉尚輝：專業(yè)建立起來(lái)后,，緊接著就是十年動(dòng)亂。不過(guò),，期間我們還是做了一些工作,。首先，在教學(xué)中我們始終十分重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),。學(xué)生在學(xué)校不可能把所有的知識(shí)都學(xué)好,，但是只要基礎(chǔ)學(xué)好了就行。其次,，通過(guò)科研鍛煉隊(duì)伍,。當(dāng)時(shí)，中國(guó)科學(xué)院紫金山天文臺(tái)要設(shè)計(jì)一個(gè)毫米波射電望遠(yuǎn)鏡,，直徑達(dá)15米,。因?yàn)橐筇撸瑖?guó)內(nèi)很多單位都不敢承擔(dān),。找到我們,，雖然我們心里也沒(méi)有底，但還是把它承擔(dān)下來(lái)了,，最后設(shè)計(jì)取得成功,，還編制出了國(guó)內(nèi)第一個(gè)計(jì)算拋物面天線的通用計(jì)算機(jī)程序。承擔(dān)這個(gè)高難度的科研項(xiàng)目,，我們最大的收獲是,，鍛煉出了一支隊(duì)伍。這個(gè)時(shí)期,，當(dāng)大家什么都不做,，不接觸業(yè)務(wù)、書本的時(shí)候,，我們這批人卻對(duì)業(yè)務(wù)和科學(xué)有一種愛(ài)好,！我想，這種愛(ài)好就是我們的原動(dòng)力,！
" g, s) j# ?0 j6 n 記 者：電子機(jī)械學(xué)科從創(chuàng)建到壯大,，期間最關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)有哪些？
8 {4 s8 k0 J4 T+ f7 o$ C+ [3 s 葉尚輝：首先是1978年招收研究生,。78年的時(shí)候,，國(guó)家恢復(fù)招收研究生，學(xué)校一共有14個(gè)指標(biāo)，我們一下子招收了6個(gè),。實(shí)際上,，我們自己也都只念過(guò)本科，沒(méi)有培養(yǎng)研究生的經(jīng)驗(yàn),。但是我覺(jué)得,，招收研究生是提高學(xué)科水平的一個(gè)重要方式，教師也需要通過(guò)招收研究生來(lái)提高自己的水平,。所以,，雖然沒(méi)有條件，我們創(chuàng)造條件也要上,！我始終有一個(gè)信念：一個(gè)學(xué)科乃至一個(gè)學(xué)校,，要提高科研水平，一定要重視研究生培養(yǎng),；而通過(guò)抓研究生培養(yǎng),，師資水平也能夠向前邁進(jìn)一步,！) _# z; _3 K8 E1 c8 }& Y
之后,，為了彌補(bǔ)師資水平參差不齊的問(wèn)題，我們發(fā)揮集體的力量,，通過(guò)導(dǎo)師組的方式,，對(duì)研究生進(jìn)行集體指導(dǎo)。就這樣,，通過(guò)招收研究生,，一批優(yōu)秀的青年人才陸續(xù)從這個(gè)學(xué)科走出，如施滸立,、陳樹勛,、陳建軍、段寶巖等等,，成為當(dāng)時(shí)乃至今天這個(gè)學(xué)科發(fā)展的重要力量,。回過(guò)頭來(lái)看,，可以這樣說(shuō),，機(jī)械制造這個(gè)碩士點(diǎn)的取得，不是因?yàn)槲覀兞α孔顝?qiáng),、水平最高,，而是因?yàn)槲覀兡懽哟螅サ迷纾?br />
4 d2 _% M3 u% P) `, }) N( b8 h$ l 其次是電子機(jī)械專業(yè)博士點(diǎn)的取得,。我們的博士點(diǎn)是1986年的時(shí)候取得的,，這個(gè)博士點(diǎn)取得的背后，也是困難重重,。當(dāng)時(shí),，由于學(xué)校長(zhǎng)期在部隊(duì)系統(tǒng),，不被外界了解；而且,，由于我們是電子機(jī)械,，而評(píng)議組的專家大都是從事純機(jī)械研究的，對(duì)這個(gè)領(lǐng)域也不是很了解,。所以,，我們只得逐一向?qū)＜医榻B、匯報(bào)學(xué)科的情況,，如都承擔(dān)過(guò)哪些項(xiàng)目,，獲得過(guò)哪些成績(jī)，以期獲得別人的認(rèn)可,。
* Z7 P* I* w7 H; L7 o) ?" E8 E! T& a 記 者：請(qǐng)您總結(jié)一下一個(gè)學(xué)科發(fā)展的核心問(wèn)題,。
& y; f0 O/ K6 J* x* w 葉尚輝：一個(gè)學(xué)科的發(fā)展，學(xué)術(shù)帶頭人很重要,。另外也還需要重視以下兩個(gè)問(wèn)題：培養(yǎng)青年教師,，擴(kuò)展研究視野
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發(fā)表于 2011-3-21 09:37:38
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問(wèn)題專業(yè),，描述清楚
伸手黨/灌水/看不懂
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