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一次領(lǐng)導(dǎo)（美國人）拿來一個非常復(fù)雜的手工制作的曲面殼體框架,，竟然壓我用卡尺測繪繪制出三維模型并做一些客戶要求的修改。我就堅持說這太難了,，別的公司都是用三維掃描儀抄數(shù)測繪,，我用卡尺測量難以測準(zhǔn)確各個曲面的尺寸和相互間的相對位置和角度,。他不聽我多解釋,，還是堅持讓我繪,，我就慢慢繪，結(jié)果等了6天后他見進(jìn)度太慢,，被迫同意送抄數(shù)公司抄數(shù),。結(jié)果抄數(shù)公司的3個人加班加點花了9天才做完，還一直聲稱累壞了。我沒有抄數(shù)機(jī),，要是我自己一個人拿卡尺測繪,、不斷手工調(diào)整模型最后得到結(jié)果，非要2月不可,。可遇到這種不懂技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)就很倒霉,，因為他不理解你的合理要求,，還以為我這個人很懶惰、做事太慢,，還要派一個項目（采購）的人和文員來督促我,，令我感到地位低下和反感，因為他們的工作是督促我,，我畫好交給他們,，有了功勞是他們督促工作做得好，有了錯誤是我的設(shè)計有問題,，這太不公正了,，會的多的人反要被領(lǐng)導(dǎo)，不會的人倒可以只管督促別人做,。我很不愿意在不懂技術(shù),、難以做到公正的領(lǐng)導(dǎo)下面做技術(shù)工作，那樣是不會成功的,，在他下面,，個人收入地位成功的都是那些不精通技術(shù)、卻精通跟更不懂技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系的人,。 因為此事和可能其它幾件事,，他對我有意見，結(jié)果就炒掉我了,。反正賠償我兩個月工資,，倒是很不錯。我也實在干夠了這個付出大量艱苦腦力勞動,，卻職權(quán)沒有,，不討好的職位了。希望大家以后吸取教訓(xùn),，做設(shè)計,，一定要爭取到足夠職權(quán)才做，比如自己設(shè)計的項目自己去監(jiān)督供應(yīng)商,。且不能設(shè)計,、繪圖任務(wù)量太大，不能新項目一個接一個給你設(shè)計、繪圖,，因為這會使得你沒時間去監(jiān)督供應(yīng)商的模具設(shè)計,、困難分析、質(zhì)量,，因為去供應(yīng)商處需要一天,，誰來設(shè)計有時間要求的新項目？ 這個我很有體會,。
3 c5 V4 ` c8 Z 我親眼見一家德國公司開發(fā)部的幾個設(shè)計工程師本身就都是是項目經(jīng)理級別（即同一個開發(fā)部,，有好幾個經(jīng)理），他們都自己監(jiān)督自己設(shè)計的項目到底,，這樣干起來才覺得有意義和高效率,，責(zé)任明確，搞壞項目無法推托責(zé)任,。
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2 R: i3 E" y, D( q8 R7 U$ ~ 以下是在別的論壇回復(fù)別人帖子時的觀點：
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. t+ P: E0 `3 f: V7 H 有時產(chǎn)品目錄改了,，打開文件一個勁地問“引用的文件不存在，你是否愿意自己查找文件目錄,？”,，麻煩的很，不過,，這種問題都是在關(guān)系很復(fù)雜的產(chǎn)品里才出現(xiàn),，其總裝配下有多個子裝配，子裝配里還有孫裝配,，且孫裝配有個別零件還借用,、引用了另一個子裝配里面某個零件的草圖等等復(fù)雜關(guān)系。有時真的很難一時理清零部件邏輯關(guān)系,，理來理去,，非常累人，而如果同時遇上不懂技術(shù),，不理解你,，只知道一個勁讓文員和項目人員逼你快點的領(lǐng)導(dǎo)，你的壓力就很大了,。倒是那些不會設(shè)計的項目人員輕松,，只管逼你會的快點就行了，不會倒比會的人輕松,，也許工資還高些（聽說有的人比我工資高）,，很荒謬的現(xiàn)象。
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所以我堅決支持讓設(shè)計工程師自己去監(jiān)督模具,、尋找供應(yīng)商,、監(jiān)督工程階段樣品質(zhì)量、解決工程階段問題的工作。而不是設(shè)計工程師只管設(shè)計和繪圖,，讓另外一個sourcing或Project工程師跟進(jìn)的做法,。 - |& j1 a8 |/ [7 W8 K* o
$ w6 r! T2 V7 T7 L8 r# _/ s9 _" u 我們設(shè)計工程師把跟進(jìn)當(dāng)作休息，因為密集,、艱難,、要求速度快、翻來覆去比較修改以追求一次完美和成功的設(shè)計太累人了,。有時都感到這樣長期的高負(fù)荷密集腦力勞動會傷害到大腦和身體,。而他們project/soucing supervisor卻把跟進(jìn)當(dāng)作主要工作，而且有時工資還更高,。這太不公正了。
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# x, b3 n7 s/ B2 s 說句實話,，很多項目人員根本不希望項目進(jìn)展順利,，毫無問題，因為那樣,，他們就沒有機(jī)會表現(xiàn)出努力工作的樣子了,，就擔(dān)心多余被炒掉了。但我們設(shè)計工程師,，習(xí)慣在設(shè)計階段就把所有問題考慮周全,，用三維模型和圖紙表達(dá)清楚，不好用三維表達(dá)的地方記住跟模具設(shè)計,、制造者口頭交代,、追求一次成功，然后清閑休息一陣子,。不懂技術(shù)的項目工程師很難明白設(shè)計者的那些地方需要口頭跟模具供應(yīng)商交代,，他們連三維圖都打不開，工程圖都一知半解,。 0 S9 J0 N7 E0 m1 p
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我相信,，應(yīng)該讓設(shè)計工程師兼做項目工程師，并負(fù)責(zé)評價供應(yīng)商資質(zhì),，因為他們比采購部的人更懂行,。當(dāng)然，一些沒有技術(shù)含量的配件可以由采購部人員去找,，以免浪費設(shè)計工程師的寶貴時間,。應(yīng)該設(shè)計工程師一個項目負(fù)責(zé)到底。我相信,，相當(dāng)多的產(chǎn)品設(shè)計工程師也完全可以成為優(yōu)秀的項目經(jīng)理,。這是我工作10多年來的經(jīng)驗總結(jié)。
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我相信，被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)作一臺繪圖機(jī)或工具或繪圖筆或會說話的設(shè)計機(jī)器是沒有前途的,，不如趁早另謀高就,，找真正信任、重用設(shè)計者的公司,�,？粗袊箨懜鱾�中外公司，很多發(fā)財,、壯大了,，他們的產(chǎn)品大部分都是我們設(shè)計工程師設(shè)計、或修改設(shè)計的（少數(shù)由生產(chǎn)部門自己設(shè)計,，其實他們也是兼做了設(shè)計工程師）,，有人說現(xiàn)代社會生活方式、戰(zhàn)爭方式是由設(shè)計工程師設(shè)計出來的,，因為不論什么產(chǎn)品,、武器都有其設(shè)計工程師（盡管有的設(shè)計工程師學(xué)歷不高），比如手機(jī)的設(shè)計不斷改進(jìn)改變了通訊,、生活方式,，槍支、飛機(jī)的發(fā)明,、設(shè)計不斷改進(jìn)改變了戰(zhàn)爭方式,，為此我們付出了大量艱苦、反復(fù)的腦力勞動,，這沒有被大部分的中國大陸的中外經(jīng)理,、社會、老板足夠理解和承認(rèn),，我們設(shè)計工程師的權(quán)力,、地位、收入（死工資）太低下了,。當(dāng)然也有少數(shù)老板還算可以,。
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精通技術(shù)，又沒有權(quán)力的設(shè)計者跟不懂技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生矛盾有必然性,、普遍性,。解決此矛盾不是靠設(shè)計者委曲自己，而是靠尋找懂技術(shù)的老板或自己存錢后做老板,，然后自己就成了懂技術(shù)的老板了,。不信問問SONY公司的開發(fā)部經(jīng)理懂不懂技術(shù)，問問SW公司的技術(shù)總監(jiān)懂不懂技術(shù),。! l' g" P; V, r5 { V8 U& a- s k2 N
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Team Work是必須的,，但公司有些人利用Team Work來把別人的貢獻(xiàn)和能力變成自己的功勞和能力就不道德了,。因此必須使責(zé)任明確，才能避免此Team Work的缺點,。公司應(yīng)該實行項目責(zé)任制,，重用那些知識面廣泛，懂技術(shù),、外語流利,、有設(shè)計或模具設(shè)計工作經(jīng)驗的人擔(dān)任項目經(jīng)理或項目工程師。一個開發(fā)部是可以擁有多個項目經(jīng)理的,。 7 v0 K1 {. N2 t, ?0 [9 N5 v
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古代濫竽充數(shù)的故事就是說Team Work的此缺點的,。
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: D) r3 B, Y/ |: t7 L) `8 N; ]; g 我不怕獨奏，但我們公司一些項目,、采購人員卻害怕獨奏,，平時攙乎在一起還可以，一旦獨當(dāng)一面就不會干工作,、錯誤頻頻了,。因為他們不大懂技術(shù)。
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我沒說我有多強(qiáng),，只是想?yún)⑴c一些開發(fā)過程。我說他們犯的錯誤是說明他們也并不多強(qiáng),。
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, o- u \- ^, U 但也不是會Pro/E,，CATIA繪圖強(qiáng)的人就是多強(qiáng)，我原來的一個同事精通Pro/E,，可力學(xué)分析就很差,，因為他的受力分析、計算很錯誤,。我看在眼里也不愿意告訴他訣竅,，相信大家大部分人也是不愿意把自己的訣竅無保留地全部告訴別人，學(xué)會訣竅容易,，可總結(jié)出訣竅很難,。我沒有義務(wù)培訓(xùn)他和領(lǐng)導(dǎo)。倒是公司有義務(wù)培訓(xùn)新進(jìn)職員,。我要是無保留培訓(xùn)了他們,，他們就更會說我沒什么了不起，說我會的他們都會,。我原總經(jīng)理曾拍著桌子讓我教會別的設(shè)計工程師有限元分析,，我立即拒絕。他立即拍著桌子說：教,，還是離開公司,？我說,，我教了，他們愚笨學(xué)不會,，拿責(zé)任算誰的,？說話的時候，我心里就在想：我才不會認(rèn)真教呢,。他說,，他們很聰明，只要你教了,，他們一定學(xué)得會,。我立即反駁，說,，既然他們很聰明,，為何他們不能自己學(xué)會有限元分析？我可是自學(xué)的,。他竟然被我駁斥的笑出聲來,，就強(qiáng)行說，限你一月之內(nèi)教會他們,。
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7 {) g O8 `7 f' X2 b 我就不教,，以后此事不了了之，可他對我印象有不好了,。
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% G. u: ], h6 F( J3 { 我認(rèn)為,，選擇不培訓(xùn)公司能力是一個職員的權(quán)利，而不是欠缺Team Work團(tuán)隊合作精神�,，F(xiàn)在說別人欠缺團(tuán)隊合作精神成了一些技術(shù)不怎么樣的人攻擊別人的常用工具了,，缺點不好找了的時候，就那團(tuán)隊精神來濫攻擊別人,�,？烧嬲膱F(tuán)隊精神是像一個籃球隊，或槍戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)游戲,，以整體最大的得分為目標(biāo),，而不是以個人的得分為目標(biāo)。再說,，團(tuán)隊精神有時跟個人利益也有矛盾,。我國政府也說過，大公無私有時跟個人利益是有矛盾的,，反對完全不顧個人利益,。 ! C, l. ^+ C7 H7 ]! b4 X
2 g) Y4 }; l8 v+ R+ ~5 o 現(xiàn)在被他炒掉了，更慶幸沒教公司過多的能力,。 : d9 J% P4 k8 a+ ~7 T
0 {2 t1 {. \3 D5 `, ^$ Y5 e& d8 [ 我的設(shè)計很多被公司申請了專利,，以后我換了公司也不能那樣設(shè)計了,，所以得專利也是設(shè)計工程師的自我限制。我想不得專利可能對我們設(shè)計工程師的前途更有利些,。
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有的時候,，人活者是有道德、尊嚴(yán),、原則,、理想追求的，對很多有正義感,、多方面都有追求的人來說,，并不是不擇手段發(fā)了大財，當(dāng)上了官就是成功,。當(dāng)然貧窮不可接受,。
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我也從公司掙了不少錢，也利用公司領(lǐng)導(dǎo)允許我得互聯(lián)網(wǎng)學(xué)了不少知識,，這點我真的感謝公司,。但公司有好的方面不等于說公司和其領(lǐng)導(dǎo)沒有缺點。 + b' k- L. s0 ~- {' q* x0 a& p
% e$ U" X8 z7 M | [' C, _; B; o8 E# M 很多女人和小人很在乎別人對她說話的態(tài)度的,。 % ?( j! P% d; ^! @2 o* n; u- L
1 d! k8 [9 g% x" y; k1 w, E 要知道,，有些人并不希望你把所有事情都解決和做到完美，那樣他們就失去挑你產(chǎn)品缺點的機(jī)會了,，而他們的工作是做這個的,，如果沒有足夠工作，他們擔(dān)心被炒掉,。
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又不是你自己的公司,。領(lǐng)導(dǎo)怎么說怎么干多好,，失敗了是他的決定失敗,。當(dāng)然要防著按他的決定辦，但失敗后他把失敗責(zé)任推給你的不負(fù)責(zé)任德行,。 + v$ @% z' T. ^/ ?
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科學(xué)概念是無法通俗化教育領(lǐng)導(dǎo)的,，那樣越解釋造成的誤解越多。再說,，先教育領(lǐng)導(dǎo)再受他領(lǐng)導(dǎo),、壓制是很窩囊的事，也許你就是窩囊的人,，所以不在乎,。在一個公司受排擠，可以換公司,。也許換了公司工資還更高,。即便工資低了些,，也無關(guān)緊要，因為工資再高也不可能發(fā)財,，還是樹立更長遠(yuǎn)人生目標(biāo)重要,，不能工作只是為了多掙1千可憐巴巴的錢。不能拿團(tuán)隊精神作為你自己技術(shù)無能的借口,，借攻擊技術(shù)好的人來保護(hù)你自己,。這種以攻為守的方式是很卑鄙的公司鉤心斗角的手段。古代濫竽充數(shù)的那個人最喜歡合作,，大家大鍋飯干工作了,，因為他個人水平太差，但大家合奏時他只要保持低調(diào)就顯不出他水平差來,。文化大革命的大鍋飯也造成責(zé)任不清,、效率低下、投機(jī)取巧的人有機(jī)可乘,。如果在公司實行樓主主張的項目責(zé)任制,，一個設(shè)計工程師同時就是項目工程師，跟1,，2個項目從頭跟到所有問題解決交付生產(chǎn)部生產(chǎn),，也能避免責(zé)任不清、效率低下,、有企業(yè)混子投機(jī)取巧的弊端,。
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有些好公司的領(lǐng)導(dǎo)就懂技術(shù)。
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技術(shù)跟采購是不可分的,，技術(shù)好并不意味著他一定干不好采購,、制造、質(zhì)量,、甚至銷售,。什么時候懂產(chǎn)品、懂技術(shù)都有優(yōu)勢,，能更順利干好工作,。不懂技術(shù)不行，略懂技術(shù)的就不如精通技術(shù)的,。以前工作單位的一個臺灣來的領(lǐng)導(dǎo)跟我說,，采購的不懂技術(shù)不要緊，因為供應(yīng)商懂技術(shù),。我回答他說：但是供應(yīng)商喜歡欺騙不懂技術(shù)的采購,。他竟對我不滿。有時,，部下能力比領(lǐng)導(dǎo)還高時,，部下很受委屈,，因為干不好有違敬業(yè)精神，干好了又顯得領(lǐng)導(dǎo)無能,。所以還是換個公司吧,。人挪活。
5 K+ z3 A) ^- m- R2 D 只有科學(xué)管理才能出較大效益,�,？茖W(xué)管理跟技術(shù)是密不可分的，也就是說,，科學(xué)管理的當(dāng)官的必須是比較懂技術(shù)的,，那些只懂管理不懂技術(shù)的人是不能勝任科學(xué)管理的官員職位的。 W7 e$ k! J; G _
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品管部是執(zhí)行開發(fā)部制定的產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的,，也就是品管部要聽從開發(fā)部的質(zhì)檢標(biāo)準(zhǔn),。圖紙、技術(shù)要求是開發(fā)部制訂,，品管部執(zhí)行,。
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一個是發(fā)布命令，一個是執(zhí)行命令,，你說誰更重要,？如果都重要的話。 4 E0 R" E5 O* L
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我干過很多公司,，我發(fā)現(xiàn)在任何公司,，最經(jīng)常的情況是品管部的隨便一個職員根本干不了產(chǎn)品設(shè)計，而開發(fā)部的隨便一個設(shè)計工程師卻可以干品管部很好,。不就是SPC, CPK, 均方差根,， 統(tǒng)計表格嗎？又不是不懂,。 " |/ _) ]( ^9 ?6 @5 n, l0 I8 Y' |3 j
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發(fā)表于 2011-5-9 23:22:24
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