一次領(lǐng)導（美國人）拿來一個非常復雜的手工制作的曲面殼體框架,，竟然壓我用卡尺測繪繪制出三維模型并做一些客戶要求的修改,。我就堅持說這太難了,，別的公司都是用三維掃描儀抄數(shù)測繪,，我用卡尺測量難以測準確各個曲面的尺寸和相互間的相對位置和角度,。他不聽我多解釋,，還是堅持讓我繪,，我就慢慢繪，結(jié)果等了6天后他見進度太慢,，被迫同意送抄數(shù)公司抄數(shù),。結(jié)果抄數(shù)公司的3個人加班加點花了9天才做完，還一直聲稱累壞了,。我沒有抄數(shù)機,，要是我自己一個人拿卡尺測繪、不斷手工調(diào)整模型最后得到結(jié)果,，非要2月不可,。可遇到這種不懂技術(shù)的領(lǐng)導就很倒霉,，因為他不理解你的合理要求,，還以為我這個人很懶惰、做事太慢,，還要派一個項目（采購）的人和文員來督促我,，令我感到地位低下和反感，因為他們的工作是督促我,，我畫好交給他們,，有了功勞是他們督促工作做得好，有了錯誤是我的設計有問題,，這太不公正了,，會的多的人反要被領(lǐng)導，不會的人倒可以只管督促別人做,。我很不愿意在不懂技術(shù),、難以做到公正的領(lǐng)導下面做技術(shù)工作，那樣是不會成功的,，在他下面,，個人收入地位成功的都是那些不精通技術(shù)、卻精通跟更不懂技術(shù)的領(lǐng)導搞好關(guān)系的人,。 因為此事和可能其它幾件事,，他對我有意見,，結(jié)果就炒掉我了。反正賠償我兩個月工資,，倒是很不錯,。我也實在干夠了這個付出大量艱苦腦力勞動，卻職權(quán)沒有,，不討好的職位了,。希望大家以后吸取教訓，做設計,，一定要爭取到足夠職權(quán)才做,，比如自己設計的項目自己去監(jiān)督供應商。且不能設計,、繪圖任務量太大,，不能新項目一個接一個給你設計、繪圖,，因為這會使得你沒時間去監(jiān)督供應商的模具設計,、困難分析、質(zhì)量,，因為去供應商處需要一天,，誰來設計有時間要求的新項目？ 這個我很有體會,。 7 }6 u5 [8 ?# r0 l2 W' Z# z
我親眼見一家德國公司開發(fā)部的幾個設計工程師本身就都是是項目經(jīng)理級別（即同一個開發(fā)部,，有好幾個經(jīng)理），他們都自己監(jiān)督自己設計的項目到底,，這樣干起來才覺得有意義和高效率,，責任明確，搞壞項目無法推托責任,。
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以下是在別的論壇回復別人帖子時的觀點：7 H) O/ _& H i+ C4 l& n# R
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有時產(chǎn)品目錄改了,，打開文件一個勁地問“引用的文件不存在，你是否愿意自己查找文件目錄,？”,，麻煩的很，不過,，這種問題都是在關(guān)系很復雜的產(chǎn)品里才出現(xiàn),，其總裝配下有多個子裝配，子裝配里還有孫裝配,，且孫裝配有個別零件還借用,、引用了另一個子裝配里面某個零件的草圖等等復雜關(guān)系。有時真的很難一時理清零部件邏輯關(guān)系,，理來理去,，非常累人，而如果同時遇上不懂技術(shù),，不理解你,，只知道一個勁讓文員和項目人員逼你快點的領(lǐng)導，你的壓力就很大了,。倒是那些不會設計的項目人員輕松,，只管逼你會的快點就行了，不會倒比會的人輕松,，也許工資還高些（聽說有的人比我工資高）,，很荒謬的現(xiàn)象。
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所以我堅決支持讓設計工程師自己去監(jiān)督模具,、尋找供應商,、監(jiān)督工程階段樣品質(zhì)量、解決工程階段問題的工作,。而不是設計工程師只管設計和繪圖,，讓另外一個sourcing或Project工程師跟進的做法。 / O# `% \! ^1 H' i, ?8 y1 h
* r5 ~ J- a l# h( ^# d% x 我們設計工程師把跟進當作休息,，因為密集,、艱難、要求速度快,、翻來覆去比較修改以追求一次完美和成功的設計太累人了,。有時都感到這樣長期的高負荷密集腦力勞動會傷害到大腦和身體。而他們project/soucing supervisor卻把跟進當作主要工作,，而且有時工資還更高,。這太不公正了。
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( B) ]+ x2 ]2 P1 \1 V$ Y 說句實話,，很多項目人員根本不希望項目進展順利,，毫無問題，因為那樣,，他們就沒有機會表現(xiàn)出努力工作的樣子了,，就擔心多余被炒掉了。但我們設計工程師,，習慣在設計階段就把所有問題考慮周全,，用三維模型和圖紙表達清楚，不好用三維表達的地方記住跟模具設計,、制造者口頭交代,、追求一次成功，然后清閑休息一陣子,。不懂技術(shù)的項目工程師很難明白設計者的那些地方需要口頭跟模具供應商交代,，他們連三維圖都打不開,，工程圖都一知半解。 # }7 l& }4 g g& P. ]$ a
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我相信,，應該讓設計工程師兼做項目工程師,，并負責評價供應商資質(zhì)，因為他們比采購部的人更懂行,。當然,，一些沒有技術(shù)含量的配件可以由采購部人員去找，以免浪費設計工程師的寶貴時間,。應該設計工程師一個項目負責到底,。我相信，相當多的產(chǎn)品設計工程師也完全可以成為優(yōu)秀的項目經(jīng)理,。這是我工作10多年來的經(jīng)驗總結(jié),。 ) b" l1 M. U" d% T: J4 R9 O
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我相信，被領(lǐng)導當作一臺繪圖機或工具或繪圖筆或會說話的設計機器是沒有前途的,，不如趁早另謀高就,，找真正信任、重用設計者的公司,�,？粗袊箨懜鱾�中外公司，很多發(fā)財,、壯大了,，他們的產(chǎn)品大部分都是我們設計工程師設計、或修改設計的（少數(shù)由生產(chǎn)部門自己設計,，其實他們也是兼做了設計工程師）,，有人說現(xiàn)代社會生活方式、戰(zhàn)爭方式是由設計工程師設計出來的,，因為不論什么產(chǎn)品,、武器都有其設計工程師（盡管有的設計工程師學歷不高），比如手機的設計不斷改進改變了通訊,、生活方式,，槍支、飛機的發(fā)明,、設計不斷改進改變了戰(zhàn)爭方式,，為此我們付出了大量艱苦、反復的腦力勞動,，這沒有被大部分的中國大陸的中外經(jīng)理,、社會、老板足夠理解和承認，我們設計工程師的權(quán)力,、地位,、收入（死工資）太低下了。當然也有少數(shù)老板還算可以,。
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精通技術(shù),，又沒有權(quán)力的設計者跟不懂技術(shù)的領(lǐng)導發(fā)生矛盾有必然性、普遍性,。解決此矛盾不是靠設計者委曲自己，而是靠尋找懂技術(shù)的老板或自己存錢后做老板,，然后自己就成了懂技術(shù)的老板了,。不信問問SONY公司的開發(fā)部經(jīng)理懂不懂技術(shù)，問問SW公司的技術(shù)總監(jiān)懂不懂技術(shù),。
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& |( d( Q/ C* Q Team Work是必須的,，但公司有些人利用Team Work來把別人的貢獻和能力變成自己的功勞和能力就不道德了。因此必須使責任明確,，才能避免此Team Work的缺點,。公司應該實行項目責任制，重用那些知識面廣泛,，懂技術(shù),、外語流利、有設計或模具設計工作經(jīng)驗的人擔任項目經(jīng)理或項目工程師,。一個開發(fā)部是可以擁有多個項目經(jīng)理的,。
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' S. u; R8 q' A5 t2 D. ` 古代濫竽充數(shù)的故事就是說Team Work的此缺點的。 0 v: L" [* c* Z7 ?$ g
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我不怕獨奏,，但我們公司一些項目,、采購人員卻害怕獨奏，平時攙乎在一起還可以,，一旦獨當一面就不會干工作,、錯誤頻頻了。因為他們不大懂技術(shù),。
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/ u, E4 n9 I# O( @8 x 我沒說我有多強,，只是想?yún)⑴c一些開發(fā)過程。我說他們犯的錯誤是說明他們也并不多強,。
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9 ]2 }' u' Q; B8 G9 m( b* M 但也不是會Pro/E,，CATIA繪圖強的人就是多強，我原來的一個同事精通Pro/E,，可力學分析就很差,，因為他的受力分析、計算很錯誤。我看在眼里也不愿意告訴他訣竅,，相信大家大部分人也是不愿意把自己的訣竅無保留地全部告訴別人,，學會訣竅容易，可總結(jié)出訣竅很難,。我沒有義務培訓他和領(lǐng)導,。倒是公司有義務培訓新進職員。我要是無保留培訓了他們,，他們就更會說我沒什么了不起,，說我會的他們都會。我原總經(jīng)理曾拍著桌子讓我教會別的設計工程師有限元分析,，我立即拒絕,。他立即拍著桌子說：教，還是離開公司,？我說,，我教了，他們愚笨學不會,，拿責任算誰的,？說話的時候，我心里就在想：我才不會認真教呢,。他說,，他們很聰明，只要你教了,，他們一定學得會,。我立即反駁，說,，既然他們很聰明,，為何他們不能自己學會有限元分析？我可是自學的,。他竟然被我駁斥的笑出聲來,，就強行說，限你一月之內(nèi)教會他們,。 0 }* ?( K4 l8 k2 S
7 M& o5 R. h$ N 我就不教,，以后此事不了了之，可他對我印象有不好了,。
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我認為,，選擇不培訓公司能力是一個職員的權(quán)利，而不是欠缺Team Work團隊合作精神�,，F(xiàn)在說別人欠缺團隊合作精神成了一些技術(shù)不怎么樣的人攻擊別人的常用工具了,，缺點不好找了的時候，就那團隊精神來濫攻擊別人�,？烧嬲膱F隊精神是像一個籃球隊,，或槍戰(zhàn)網(wǎng)絡游戲，以整體最大的得分為目標,，而不是以個人的得分為目標,。再說，團隊精神有時跟個人利益也有矛盾,。我國政府也說過,，大公無私有時跟個人利益是有矛盾的，反對完全不顧個人利益,。
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# S' i6 m6 M* l7 M& O 現(xiàn)在被他炒掉了,，更慶幸沒教公司過多的能力。 # ^) O+ G1 e6 `: Y" J4 b
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我的設計很多被公司申請了專利,，以后我換了公司也不能那樣設計了，所以得專利也是設計工程師的自我限制,。我想不得專利可能對我們設計工程師的前途更有利些,。
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- E/ y' D- {; n: O2 l+ p) u 有的時候，人活者是有道德,、尊嚴,、原則、理想追求的,，對很多有正義感,、多方面都有追求的人來說，并不是不擇手段發(fā)了大財,，當上了官就是成功,。當然貧窮不可接受。
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1 f- [3 K2 H" i 我也從公司掙了不少錢,，也利用公司領(lǐng)導允許我得互聯(lián)網(wǎng)學了不少知識,，這點我真的感謝公司。但公司有好的方面不等于說公司和其領(lǐng)導沒有缺點,。 G" l/ a6 C( M6 x$ l6 F
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很多女人和小人很在乎別人對她說話的態(tài)度的,。
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6 p+ q* ] O% \3 Z( p2 M0 O- ] 要知道，有些人并不希望你把所有事情都解決和做到完美,，那樣他們就失去挑你產(chǎn)品缺點的機會了,，而他們的工作是做這個的，如果沒有足夠工作,，他們擔心被炒掉,。 & h+ C2 Y+ Y F0 A7 u
* Y! h: N5 g. M3 t' } 又不是你自己的公司。領(lǐng)導怎么說怎么干多好，失敗了是他的決定失敗,。當然要防著按他的決定辦,，但失敗后他把失敗責任推給你的不負責任德行。 ' R/ s9 G6 X7 Q! H2 a9 S% g
3 c, H$ o3 Q- p* K( |$ E# i8 e C 科學概念是無法通俗化教育領(lǐng)導的,，那樣越解釋造成的誤解越多,。再說，先教育領(lǐng)導再受他領(lǐng)導,、壓制是很窩囊的事,，也許你就是窩囊的人，所以不在乎,。在一個公司受排擠,，可以換公司。也許換了公司工資還更高,。即便工資低了些,，也無關(guān)緊要，因為工資再高也不可能發(fā)財,，還是樹立更長遠人生目標重要,，不能工作只是為了多掙1千可憐巴巴的錢。不能拿團隊精神作為你自己技術(shù)無能的借口,，借攻擊技術(shù)好的人來保護你自己,。這種以攻為守的方式是很卑鄙的公司鉤心斗角的手段。古代濫竽充數(shù)的那個人最喜歡合作,，大家大鍋飯干工作了,，因為他個人水平太差，但大家合奏時他只要保持低調(diào)就顯不出他水平差來,。文化大革命的大鍋飯也造成責任不清,、效率低下、投機取巧的人有機可乘,。如果在公司實行樓主主張的項目責任制,，一個設計工程師同時就是項目工程師，跟1,，2個項目從頭跟到所有問題解決交付生產(chǎn)部生產(chǎn),，也能避免責任不清、效率低下,、有企業(yè)混子投機取巧的弊端,。
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! M: O. ?1 D5 J3 I$ K+ S 有些好公司的領(lǐng)導就懂技術(shù)。
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' K* E, \+ F. w( N% ~6 P 技術(shù)跟采購是不可分的,，技術(shù)好并不意味著他一定干不好采購,、制造,、質(zhì)量、甚至銷售,。什么時候懂產(chǎn)品,、懂技術(shù)都有優(yōu)勢，能更順利干好工作,。不懂技術(shù)不行,，略懂技術(shù)的就不如精通技術(shù)的。以前工作單位的一個臺灣來的領(lǐng)導跟我說,，采購的不懂技術(shù)不要緊,，因為供應商懂技術(shù)。我回答他說：但是供應商喜歡欺騙不懂技術(shù)的采購,。他竟對我不滿,。有時，部下能力比領(lǐng)導還高時,，部下很受委屈,，因為干不好有違敬業(yè)精神，干好了又顯得領(lǐng)導無能,。所以還是換個公司吧,。人挪活。
' `$ g. G: q+ R3 A 只有科學管理才能出較大效益,。科學管理跟技術(shù)是密不可分的,，也就是說,，科學管理的當官的必須是比較懂技術(shù)的，那些只懂管理不懂技術(shù)的人是不能勝任科學管理的官員職位的,。 8 C6 [: P9 e) [+ K% v. ?/ W; C- K
) Z1 X$ `' r/ I4 i) a 品管部是執(zhí)行開發(fā)部制定的產(chǎn)品質(zhì)量標準的,，也就是品管部要聽從開發(fā)部的質(zhì)檢標準。圖紙,、技術(shù)要求是開發(fā)部制訂,，品管部執(zhí)行。 6 U7 {; k0 o; h) h! s9 T
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一個是發(fā)布命令,，一個是執(zhí)行命令,，你說誰更重要？如果都重要的話,。 . m( j1 @- r5 a: ?' }" i/ @
$ q. [3 ~$ Y# F& b7 c+ r 我干過很多公司,，我發(fā)現(xiàn)在任何公司，最經(jīng)常的情況是品管部的隨便一個職員根本干不了產(chǎn)品設計,，而開發(fā)部的隨便一個設計工程師卻可以干品管部很好,。不就是SPC, CPK, 均方差根,， 統(tǒng)計表格嗎？又不是不懂,。 0 I% s4 l% ?3 I' g# E; C" v
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發(fā)表于 2011-5-9 23:22:24
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