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引言：5 I5 d, M, U; u1 c
按照慣例,，先亮身份，這樣便于大家了解我看待問題的角度,。我是機(jī)械專業(yè),，大四應(yīng)屆生，公司已簽,，7月份報道,，目前在學(xué)校做畢業(yè)設(shè)計。- _) R' F8 i8 C/ g6 }" l, _
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自半月前網(wǎng)上偶遇本社區(qū)注冊會員到今日,，雖時間不長,，但每日一有時間就習(xí)慣性的看看社區(qū)的帖子�,？赡苁悄壳吧矸莺蛡�人性格的原因,，使我更偏向關(guān)注社區(qū)里探討“非技術(shù)”的帖子（社區(qū)里專業(yè)技術(shù)的東西感覺現(xiàn)在的自己插不上幾句話）。從前些日的成功人士,、基層職員從自身角度結(jié)合親身經(jīng)歷給我們這些年輕人的建議忠告,，以及一些師兄學(xué)弟們深陷迷茫尋求幫助，到這幾日關(guān)于大學(xué)教育的話題,，每一篇帖子我都認(rèn)真的用心去看,，在這里，我首先向那些發(fā)帖分享自己觀點希望大家共同進(jìn)步的社友表示感謝,！! S' ?+ s! n ]4 o) S
0 D% G* j/ W1 S. i K 當(dāng)然,，看了他們的帖子之后，一直有種想談?wù)勛约嚎捶ǖ臎_動,。但自知肚中無半點墨水,，而且又無經(jīng)驗?zāi)脕懋?dāng)談資，所以在此只想把自己從自身角度看待問題的一些觀點拿來與大家分享一下,。就從剛看到的幾個關(guān)于大學(xué)教育的帖子談起吧,。
/ X: O* R" r( T4 @/ W% v一、大學(xué)制度
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“無論如何批判大學(xué)制度,，但不可否認(rèn)它是目前草根階級改變命運(yùn)的最大平臺”,，這是前些年一個學(xué)者在大家瘋狂批判大學(xué)教育制度時說的。針對大學(xué)教育制度,，這個話題很大,，可能每個人都有自己的深刻見解，在這里我不想深談,，我只想結(jié)合自己的經(jīng)歷說說,。
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; L# m, n% e9 l( e$ t) F3 Y, p) O 之所以對上面文引用的那句話記憶深刻,，可能就是因為自己深有體會的原因吧,，我覺得自己就是一個草根,，雖然我不知道大學(xué)能否真正能改變我未來的命運(yùn)，但是至少我覺得大學(xué)已經(jīng)給了我這個改變命運(yùn)的平臺,。時下,，抱怨我國大學(xué)制度的不在少數(shù)，甚至有了“大學(xué)無用論”,，“越學(xué)越傻論”,，連很多身邊的同學(xué)也發(fā)表一些這樣的言論。前些日在老家經(jīng)常聽到別人在談?wù)摤F(xiàn)在的大學(xué)到底有沒有用,？有人說現(xiàn)在上大學(xué)還不如直接出去打工,，我發(fā)表的看法是，現(xiàn)在的大學(xué)生和非大學(xué)生的區(qū)別就像前些年識字和不識字的區(qū)別,，至于“大學(xué)有無用論”,，我想這和大學(xué)本身沒有必然關(guān)系，因為這要具體到每一個人來看,，但不可否認(rèn)的是,，一個國家只有知識教育水平的提高，才能說明這個國家在進(jìn)步,，這個社會在進(jìn)步,。
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其實，正像上面所說的,，大學(xué)是我們改變命運(yùn)的平臺,，而非是改變命運(yùn)的機(jī)器，所以說主動權(quán)在我們自己手中,，就算一個在智能化的機(jī)器也要人來啟動開關(guān)是吧,。9 S$ G: M L0 B' a
4 q& B5 ]; R0 L' d9 U二、大學(xué)教育! y/ h b3 H$ K) o) S. _- h8 w- X# Q; e
" U' s; g. c; P" O5 O' d0 e8 U4 ^ 眾所周知,，大學(xué)的教育完全區(qū)別于小學(xué)至高中的教育,，大學(xué)里更強(qiáng)調(diào)主動性，而且學(xué)習(xí)也不是學(xué)生的唯一任務(wù),。正因為如此,，有些人就玩笑的說，大學(xué)在哪只能決定你在哪打DOTA(一種游戲,，前面有個帖子提到過),，我承認(rèn)大學(xué)里確實存在著一些這樣游戲人生的同學(xué)，但就我們班來說不超過1/5,，而且他們中基本沒人是因為上了大學(xué)才染上這個毛病,，所以我認(rèn)為這一類人的所作所為應(yīng)該是中學(xué)時代的后遺癥，而非大學(xué)教育所導(dǎo)致。& H+ |9 ` M! `3 S3 E
/ Z( N+ n( [1 r8 J. J* |0 d 學(xué)生固然以學(xué)習(xí)為首要任務(wù),，但大學(xué)里,，學(xué)校也努力發(fā)展我們的第二課堂，比如協(xié)會,、學(xué)生會,、各種活動，所以大學(xué)也有半個社會之稱,。這些東西到底好不好,？到底對不對？不管別人如何評價,，我只想說我是從中受益者,，從班級組織到學(xué)校組織，從班級活動到學(xué)�,；顒�,，我都選擇性的積極參加，四年下來,，回首過去,，我自認(rèn)受益匪淺。當(dāng)然,，和大多數(shù)人一樣我也看到,，大學(xué)里的很多東西流于形式，太官場化 ,，對此我也持反對意見,，也希望中國的大學(xué)教育在這方面能有所改善，但放大了說,，這是中國大的社會環(huán)境所決定的,，這方面這里我不便多說，我想大家都有自己的看法,。當(dāng)然,，隨著社會的進(jìn)步，相信這些東西都會有所改善的,！' f) v w' C* ^2 K A: U6 Z1 `8 L9 V4 `/ M
1 j4 x `: E+ J2 Q三,、大學(xué)老師2 m% M; \( G8 l
2 g5 I3 ?: W) N$ W6 [5 n 本來沒想把“大學(xué)老師”拿出來單講的，只因看了前面幾個關(guān)于大學(xué)老師的帖子,，在聯(lián)系身邊的事情圍繞大學(xué)老師也談?wù)勛约旱母邢搿?font class="jammer">$ u0 ] z0 K' \) X- J
4 c v) x( M# c# ~% | 大家都明白理論結(jié)合實踐才能發(fā)揮出最大作用,，可是往往特殊的環(huán)境決定了你只能學(xué)到一樣?xùn)|西，大學(xué)老師大多數(shù)都是畢業(yè)就出來教書,，這也決定他們沒有多少實踐能力,，但不能因為沒有實踐就否認(rèn)理論是吧,？愛因斯坦是個公認(rèn)的理論學(xué)家吧，我相信,，就是把現(xiàn)在一些建立在他的理論之上的先進(jìn)機(jī)器讓他來操作,，他都不見得會。上學(xué)期參加一次招聘,，和一個做模具老板聊，他說那邊培養(yǎng)的很多老工人其實手藝都很好,，但因為理論欠缺導(dǎo)致當(dāng)他們接觸一些新東西時感覺還是很吃力,，所以他想招一批大學(xué)生去培養(yǎng)。說這么多,，我只想說理論和實踐兩者相輔相成,、缺一不可，而且基礎(chǔ)理論要走在前面,。
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說到先進(jìn)機(jī)器,、先進(jìn)教材，我想先引用以前和老師的一個對話,。我們學(xué)校的機(jī)械專業(yè)在大三都有一個兩周的工廠參觀實習(xí),，基本每年都選擇到河南洛陽的中國一拖，當(dāng)時我就問了我們的帶隊老師,，為什么我們大老遠(yuǎn)的要跑到那里去參觀實習(xí)（坐火車要做一夜）,？是不是因為那邊的機(jī)器很先進(jìn)？老師當(dāng)時笑笑說,，“恰恰相反,，去那是因為上世紀(jì)的西那地方都有”，老師看我不明白,，又補(bǔ)充了一句,，“如果把現(xiàn)在先進(jìn)的機(jī)器比如加工中心讓你們看，回來之后估計你們只知道它是個立方體的”,。是的,，在先進(jìn)的東西我們都要先總最基本的學(xué)起。至于教材,，除了一些新型技術(shù)方面的,，其他的特別是一些基礎(chǔ)方面的我更偏向以前的，用我們老師說的一句話,，“以前人編書是為了讓人看而編,，現(xiàn)在很多人編書是為了編書而編”。0 U7 v5 L+ o# {1 o* |
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談到大學(xué)老師,，還有一點呢我想說的是,，我們不管對人對事,，切不可以偏概全。因為個人原因,，在課堂外,，我和老師私下里接觸的機(jī)會更多一些，就我所接觸過并有所了解的的老師（基本都是我們系的）給我的個人感覺都是很不錯的,，至少都可以讓我把他當(dāng)做一名老師來尊敬,，他們有嚴(yán)厲并死守學(xué)校規(guī)章制度的，有和藹并能與學(xué)生打成一片的,，有剛畢業(yè)的年輕教師,，有資歷深的老教授，他們也在為自己的職稱考慮,，為自己的仕途考慮,，雖然我們并不宣揚(yáng)這些東西，但我覺得我們完全可以理解,，老師也是人,，他們也需要養(yǎng)家，都要求無私奉獻(xiàn),，拿什么奉獻(xiàn)�,。克�,，只要老師能真心的傳授我們知識,，我們就應(yīng)該尊敬他們！說這些,，我只希望身為學(xué)生的我們盡量不要對我們的老師有敵意,，這樣才能使我們跟好的學(xué)習(xí)。
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7 m9 [) _/ i5 d9 m% {. x; {四,、社會和人生
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這兩個話題本來應(yīng)該分開來談的,，并且篇幅應(yīng)該要比上面的大學(xué)多得多，可能也正是因為這兩個話題太大,，我一個還未踏入社會,、人生也才剛剛開始的小毛孩實在不敢在這妄言，所以兩者放在一塊,，簡而談之,。" w* c h6 v+ V+ v2 H- L) f, K8 E
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社會，我個人感覺還是在進(jìn)步的,，我只是聯(lián)系自己身邊的經(jīng)歷,，以一個井底之蛙的視角來看的，至于更深層面還有待高人指教,。社會在發(fā)展,，時代在進(jìn)步,，當(dāng)然，在發(fā)展的同時這個社會也被注入了很多不好的東西,，就像我們有時下載一個軟件偶爾會帶些病毒進(jìn)來,，但是不能因為有病毒我們就不下載軟件了是吧？對于時下的國策我在這里不敢妄言,，自有國家高層來掌舵,，還是那句話，我相信隨著社會的進(jìn)步,，那些不好的東西會慢慢消失的,！$ ?. x* Q& D- U
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人生，太大,，這里我就說說自己的做人價值觀吧。我感覺自己很普通,，不管是自己的身份,，還是自己的一些性格，既不像一個偉人也不像一個壞人,，具備了一個正常人應(yīng)具有的人性的優(yōu)點與弱點,，這樣估計大家更容易看到一名普通學(xué)生的想法。3 b+ M# k" ]: [& w4 ]+ o
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回首我大學(xué)四年,，發(fā)過奮也逃過課,，拿過一等獎學(xué)金也掛過課，偶爾搞點人際關(guān)系,，偶爾泡泡圖書館,，喜歡和同學(xué)談?wù)勅松務(wù)劺硐耄吹揭恍╆P(guān)于國家大事新聞的時候也喜歡“指點江山,，激揚(yáng)文字”一下,，時不時的還有些“憤青”。我自知自己不是一個很優(yōu)秀的學(xué)生,，但我自認(rèn)自己從未頹廢過,，因為我有自己的思想、有自己的理想,，而且也在為之努力（雖然我也很貪玩）,，我覺得這些年我對得起父母給我交的學(xué)費(fèi)，對得起這四年時間,！記得有句廣告詞好像這樣說過,，“在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景”,，我從不反對最終結(jié)果的重要性,，但同時我也希望大家能學(xué)會享受期間的過程,，因為結(jié)果只有一瞬間，而過程是漫長的,，所以我們?nèi)松蟛糠謺r光還是在過程中度過的,。
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在做人方面，至于自己怎樣對待自己,，我們無需過問太多,，但當(dāng)我們?nèi)谌肷鐣@個大家庭時，我想不需要大家多么無私的奉獻(xiàn),，只求在做自我介紹時能問心無愧像葛優(yōu)在電影《非誠勿擾》里那樣的說,，“總體來說，我覺得自己屬于那種對社會有益無害的那種”,。
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; G; f) H' ?, R3 a9 e+ R# u 最后說明一下,為什么我由大學(xué)教育又引出了社會和人生（何況我自己又不太懂）?因為我認(rèn)為要談大學(xué)教育就離不開社會更離不開人,，社會是大學(xué)的載體，而人是大學(xué)的受體,。這里我只想引出這兩個話題而起到拋磚引玉的作用,，讓一些有真才實學(xué)的前輩給我們指點迷津，而非聽我這樣一個不學(xué)無術(shù)的人在這里“侃侃而談”,。( @" V) [$ f0 o" J
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五,、結(jié)語, Q) f7 n& v& t7 d3 ^+ X- ]
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以上所言純屬有感而發(fā)，在這里斗膽發(fā)帖實有賣弄之嫌（因為我知道社區(qū)里有很多精英,、前輩）,，還望各位前輩念在我年少無知，諒解諒解,！6 Z$ X8 X6 w" K# e& ~
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發(fā)表于 2012-4-22 18:53:35
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