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[ansys] 有用ANSYS做熱分析的社友嗎,?

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1#
發(fā)表于 2013-6-18 11:24:34 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
有用ANSYS做熱分析的社友嗎,?大家可以交流交流,,感覺市面上的書大部分都是針對(duì)結(jié)構(gòu),、靜力、動(dòng)力的分析,,熱分析講的都不是怎么全,,幾個(gè)實(shí)例就打發(fā)了。
3 o6 C4 N# U9 a6 O6 o
2#
發(fā)表于 2013-6-18 11:40:30 | 只看該作者
我就玩這個(gè),,也外接大型公司的設(shè)計(jì)分析,,你有什么問題?詳細(xì)說(shuō)出來(lái),,我告訴你怎么玩?# t/ q2 r, r- q) Q1 F3 ?

3 n) A& D% p' z+ y: R 你說(shuō)一下你基礎(chǔ)學(xué)到什么程度了?  傳熱學(xué)理論是否精通?
, B+ I8 X: u( _) h, E
* f# H3 O" I- w' I+ Q4 U! Q9 T用有限元做熱分析,,一般是做局部精解,而不是泛泛計(jì)算,,做泛泛計(jì)算,,沒有必要用有限元,
! n' t. n% E6 Q# M& }5 n. z
% S7 W0 D* w, W7 r比如一個(gè)大平板,,就沒有必要有限元,,比如對(duì)一個(gè)高壓容器內(nèi)進(jìn)行定量激冷,我也不用有限元,,沒有必要,,手工計(jì)算與有限元的誤差都不超過3%,顯然沒有必要,
1 G9 {/ [5 v# X. E/ P- W% b6 r$ R' ^" u5 k. l
有限元,,主要用在邊角位置,,比如一個(gè)大箱子,邊上風(fēng)速很高,,散熱呈現(xiàn)非線性分別,,這個(gè)就可以用,6 g. q: `4 {/ G9 |8 @8 a; `" f
* O0 M4 Q6 s; M, Y
詳細(xì)談你要計(jì)算什么,?你在什么單位,?要多高精度的,我就可以告訴你是否有必要用有限元,,有時(shí)完全沒有必要,,
3#
發(fā)表于 2013-6-18 12:32:30 | 只看該作者
2266998 發(fā)表于 2013-6-18 11:40 ! L# i9 E+ y+ {/ E- O. I' A
我就玩這個(gè),也外接大型公司的設(shè)計(jì)分析,,你有什么問題,?詳細(xì)說(shuō)出來(lái),我告訴你怎么玩?( K5 H: S8 S3 r; \; a4 b0 U6 @
! g. h1 O! {; e7 b% v5 A
你說(shuō)一下你基礎(chǔ)學(xué) ...

/ m/ H  E' K) i俺想做大電機(jī)的通風(fēng)散熱計(jì)算,,應(yīng)該用得到有限元吧?如果是的話,,大俠是否有書推薦,?7 D% T2 {( \- s1 R* t( P' l
這部分知識(shí)很欠缺,不知道是否有必要從頭學(xué)CFD,?
, v$ Z* c0 `2 O7 X, Y5 H- S6 \0 N
4#
發(fā)表于 2013-6-18 13:55:21 | 只看該作者
       熱分析主要看你的對(duì)象,。如果多場(chǎng)耦合的,比如電池化學(xué)的,,用comsol或者abaqus,。對(duì)于結(jié)構(gòu)件傳熱分析,可以用ansys仿真計(jì)算,。如果說(shuō)就是電子器件的散熱分析,,用icepak或者flotherm,主要是對(duì)風(fēng)道進(jìn)行設(shè)計(jì)和分析,。計(jì)算流體動(dòng)力學(xué),,是基礎(chǔ)理論,熱分析只是其中一個(gè)方向.看你的要求,,用icepak就足夠了,,icepak用的fluent的求解器,精度很高,,對(duì)計(jì)算要求比較高,。
1 j( Y6 K4 a2 y, H# E! P    散熱分析用的不是有限元,是有限體積法。求解精度主要是取決于你模型建立的是否合理,。

點(diǎn)評(píng)

現(xiàn)在老師主要讓做的是熱分析,,他希望用ANSYS分析,以后會(huì)做熱—磁耦合�,,F(xiàn)在感覺要做的很多,,畢業(yè)前做不完呢,呵呵  發(fā)表于 2013-6-18 22:58

評(píng)分

參與人數(shù) 1威望 +1 收起 理由
工具人 + 1 熱心助人,,專業(yè)精湛!

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5#
發(fā)表于 2013-6-18 14:20:22 | 只看該作者
工具人 發(fā)表于 2013-6-18 12:32 5 O  Z7 ]2 q) x2 O
俺想做大電機(jī)的通風(fēng)散熱計(jì)算,,應(yīng)該用得到有限元吧?如果是的話,,大俠是否有書推薦,?
( d  ]2 |5 B5 m6 i2 k: r9 ~這部分知識(shí)很欠缺, ...
3 h# n+ R) N- X) N% w# Y. R& y
電機(jī)的通風(fēng)散熱計(jì)算,,看哪部分了,,也不是全部用有限元,- R  t" F! l: ]! _% e  K: \
: e2 X5 N) l. f; u
電機(jī)分穩(wěn)態(tài)與非穩(wěn)態(tài),,非穩(wěn)態(tài)計(jì)算,,要有限元,
3 l1 y7 D2 ~, ^1 X; i
9 M8 U6 c( V7 @! n1 m& u' o" K* J我學(xué)習(xí)這些對(duì)象,,都是從傳熱學(xué)開始的,,因?yàn)槟菚r(shí)有限元計(jì)算不普及,都是手拉網(wǎng)格,,當(dāng)然計(jì)算比較粗,,后來(lái)是有限元了,
& w$ n/ F* a0 M$ K  C6 I; b8 N6 g' E- f9 j
建議你也是先學(xué)習(xí)傳熱學(xué),,米國(guó)就有教材,,你在米國(guó)肯定很容易找到這些書籍,傳熱學(xué)好了,,概念非常清楚,,要算哪里,內(nèi)心有譜,,再針對(duì)性有限元計(jì)算就可以了,,我就是這么玩的,我沒有學(xué)過完整的這種一本就可以都概括的教材,,也還沒有找到一本可以完全看一遍就通了的書,,好像沒有,/ _" Y  x1 r* w/ v) Q. v" N

- ~  O% n3 A' D. R" c大蝦好像以后想往工程經(jīng)理這個(gè)方向發(fā)展,,學(xué)這個(gè)東西意義就不大了,,哈哈,,學(xué)這個(gè),一般是為了給大公司做專項(xiàng)的,,因?yàn)樗麄冏约翰挥?jì)算這個(gè),,都是外包的,米國(guó)也這樣,,我知道這個(gè),,都是包給小的技術(shù)公司替他們計(jì)算,
6#
 樓主| 發(fā)表于 2013-6-18 15:37:29 | 只看該作者
2266998 發(fā)表于 2013-6-18 11:40 3 `8 ^& W/ l7 U; y) }# b1 q9 k
我就玩這個(gè),,也外接大型公司的設(shè)計(jì)分析,,你有什么問題?詳細(xì)說(shuō)出來(lái),,我告訴你怎么玩?. e. a0 W1 a/ T$ M5 R2 R; Z/ k
6 S% @+ a8 J& H# V) m+ U& T
你說(shuō)一下你基礎(chǔ)學(xué) ...

. M, M8 Z$ J' _2 Z2 v謝謝998老師的回復(fù),,我現(xiàn)在是學(xué)生,原來(lái)學(xué)的是材料成型及控制工程,,本科期間沒怎么好好學(xué),,老師也講得很寬泛,什么都講,,鑄,、鍛、焊都有,,畢業(yè)設(shè)計(jì)做的是模具設(shè)計(jì)方面的,。總之,,大學(xué)是混過來(lái)的,現(xiàn)在感覺不能再混了,,這個(gè)年齡應(yīng)該好好學(xué)些東西了,。關(guān)于ANSYS,本科都沒怎么接觸過,,只會(huì)用UG,。上研期間,導(dǎo)師讓我做ansys關(guān)于散熱器的熱分析,,以后還會(huì)做熱—磁耦合分析吧,,身邊也沒有高人,都是自己在摸索,,在社區(qū)看好多都是做結(jié)構(gòu)方面的,,大部分資料也是這方面的,所以不知從哪學(xué)起�,,F(xiàn)在做的是和南南鋁合作的一個(gè)項(xiàng)目,,不知老師知道不,在南寧,。我的基礎(chǔ)算是很爛吧,傳熱學(xué)沒學(xué)過,,先說(shuō)這些吧,,請(qǐng)老師指點(diǎn),開始應(yīng)該干點(diǎn)什么,?從最基礎(chǔ)的抓起,。希望以后遇到問題能在此多向您請(qǐng)教,看了你好多帖子,,很NB,。一步一步跟隨前輩的腳印,要么跟前輩一樣NB,,要么比前輩更NB,,
2 u% @& V% Q; u! a6 t! w
7#
發(fā)表于 2013-6-18 15:52:58 | 只看該作者
83145321 發(fā)表于 2013-6-18 15:37
0 Z1 f* s( N5 s$ _3 g謝謝998老師的回復(fù),,我現(xiàn)在是學(xué)生,,原來(lái)學(xué)的是材料成型及控制工程,本科期間沒怎么好好學(xué),,老師也講得很寬 ...

8 p+ M! [0 \# k% a玩鋁業(yè)相關(guān)的熱項(xiàng)目,,你先學(xué)習(xí)‘熱工’、‘傳熱’,,再學(xué)習(xí)有限元,,
: V  {, [/ q* c; i3 D( }) h& t7 H; v" y/ @- S
有傳熱學(xué)基礎(chǔ)了,腦袋里自然有一個(gè)‘粗略模型’,,比如一個(gè)柱體,,一個(gè)方箱體,放在某一個(gè)環(huán)境里,,哪里熱,?哪里涼?你自然有一個(gè)粗模型,,就是人家讓你在黑板上畫一個(gè)溫度梯度圖,,可以隨手畫出來(lái),到這個(gè)時(shí)候,,再玩有限元,,就是精確結(jié)果,: ^( }) K& m( e; \3 L
' @0 _- K# m" G/ ~
你現(xiàn)在玩有限元,,得人家告訴你怎么設(shè)置模型,,怎么劃分網(wǎng)格?結(jié)果哪里是對(duì)的,?哪來(lái)是錯(cuò)的,?因?yàn)槟阕约翰荒芘袛嗄愕慕Y(jié)果是否正確,,這就不能玩,你現(xiàn)在硬玩,,自己相當(dāng)于一個(gè)人家操縱的木偶,,沒有自身判斷力,
5 m& W/ o& O  v6 |( c7 z; j, m+ s8 P  E& C9 z' v( A: Z4 n
國(guó)內(nèi)一些設(shè)計(jì)單位,,現(xiàn)在實(shí)際也沒有這個(gè)計(jì)算能力,,也都是外包計(jì)算,也不奇怪,,9 P' C1 `& e/ D) _% E$ _  a* j; N6 W

0 p! M7 ^7 c( ~. z, F$ u( g# D你按我說(shuō)的這個(gè)過程,,先學(xué)一年基礎(chǔ)知識(shí),明年這個(gè)時(shí)候,,你就有概念了,,就會(huì)玩了,即使不全會(huì),,也可以交流技術(shù),,人家可以指導(dǎo)你,現(xiàn)在沒法具體指導(dǎo),,強(qiáng)行告訴你怎么玩,,也沒有概念,相當(dāng)于替人家畫圖,,學(xué)不到技術(shù),,還不如干其它東西,
; G$ x+ [3 u5 x8 d/ p, D
* F3 \+ E6 U9 A1 `) C) p國(guó)內(nèi)現(xiàn)在好多項(xiàng)目,,年輕人強(qiáng)行玩一個(gè)東西,,最終什么都沒有學(xué)到,浪費(fèi)了青春,,

點(diǎn)評(píng)

在學(xué)校感覺,,特別是工科的學(xué)生,社會(huì)給予他們的機(jī)會(huì)很少,,我們好多學(xué)長(zhǎng),上了幾年,,專業(yè)性的東西什么都沒學(xué)到,,出去找工作都是銷售,這樣制造業(yè)怎么能興起 ,。  發(fā)表于 2013-6-18 22:51
還有就是暑假老師安排了我們?nèi)ツ彻緦?shí)習(xí),,可是和我們專業(yè)一點(diǎn)關(guān)系都沒有,純粹掙錢,,不想去,。我想兩個(gè)月能去什么地方鍛煉下,,真正能接觸實(shí)際應(yīng)用的這些東西,哪怕一分錢不給,,只要能學(xué)到知識(shí)就行,,老師能否說(shuō)說(shuō)…  發(fā)表于 2013-6-18 22:48
998老師說(shuō)的很對(duì),要玩就得玩精點(diǎn),,不能什么都抓,,結(jié)果啥都抓不到。在圖書館借了傳熱學(xué)的書,,自己先慢慢看,,不會(huì)的在向老師請(qǐng)教,說(shuō)實(shí)話我們導(dǎo)師也挺牛的,,就是比較忙,,和我們交流的很少,凡事都得靠自己,。  發(fā)表于 2013-6-18 22:43
8#
發(fā)表于 2013-6-18 18:44:38 | 只看該作者
2266998 發(fā)表于 2013-6-18 15:52 * Y' K1 F% f1 ^) [* {
玩鋁業(yè)相關(guān)的熱項(xiàng)目,,你先學(xué)習(xí)‘熱工’、‘傳熱’,,再學(xué)習(xí)有限元,,
) V! g4 s# R% x2 C: g4 e& n! ~& I; o9 I
有傳熱學(xué)基礎(chǔ)了,腦袋里自然有一個(gè) ...
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          又看到了大俠指導(dǎo)年青人讀書了,,我也過來(lái)再請(qǐng)教大俠一個(gè)問題,,大俠說(shuō)一下液壓,前幾天也請(qǐng)假過大俠,。大俠說(shuō)了分析熱先開始學(xué)習(xí)熱學(xué),,傳熱這些基礎(chǔ)課,我學(xué)習(xí)液壓用從流體力學(xué)開始學(xué)習(xí)嗎,?大俠不學(xué)習(xí)這些能學(xué)習(xí)閥開關(guān)過程流量壓力的變化嗎,。這個(gè)性能曲線一般都是樣本里面就有了,這些都是通過實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證出來(lái)的,,大俠學(xué)習(xí)液壓學(xué)習(xí)了基本的閥類,,比例閥也學(xué)習(xí)一部分,大俠下一步學(xué)習(xí)該去哪里呢,,是控制了嗎,?謝謝大俠。; b5 ~# ^' @$ K3 ]  h

點(diǎn)評(píng)

謝謝大俠回復(fù),,我知道了,,開始學(xué)習(xí)流體力學(xué)了。  發(fā)表于 2013-6-19 14:17
學(xué)液壓,,一定要先學(xué)習(xí)流體力學(xué),,絕對(duì)不能繞過去,,學(xué)習(xí)了流體力學(xué),你才能知道閥的開關(guān)特性,,閥口曲線,,你要先玩一般液壓系統(tǒng),玩熟練了,,再玩比例系統(tǒng),,最后玩伺服,這是一個(gè)過程,,最終才能玩大型系統(tǒng),,  發(fā)表于 2013-6-19 09:42
大俠給予我們的幫助很多,身邊缺少這樣的大俠,,呵呵  發(fā)表于 2013-6-18 22:55
9#
發(fā)表于 2013-6-19 05:41:46 | 只看該作者
2266998 發(fā)表于 2013-6-18 14:20 , A& s9 R; _. p3 g
電機(jī)的通風(fēng)散熱計(jì)算,,看哪部分了,也不是全部用有限元,,3 Z9 {: A; M0 W: K' x( i  x- \
9 w; W* B9 o# R% i
電機(jī)分穩(wěn)態(tài)與非穩(wěn)態(tài),,非穩(wěn)態(tài)計(jì)算,要有限元,, ...

; z, ?) q! V$ Q" O. O電機(jī)瞬態(tài)的分析又涉及到電磁場(chǎng)那一塊了,,那部分也不好弄,好像有限元也不容易算準(zhǔn),。
7 N9 x; ]- M& r: {俺以前看公司的文獻(xiàn),,都是只做穩(wěn)態(tài)的分析,用等效風(fēng)路的方法,。最近剛參加了個(gè)FEA的會(huì)議,,看大家講得頭頭是道的,俺也有點(diǎn)熱血沸騰,,想把這一塊好好學(xué)學(xué),。3 V! ]6 l% d) c# W$ D5 s
做工程管理還要等機(jī)會(huì),目前還停留在想法階段,,不是俺能完全控制的,。要學(xué)什么,自己至少還能控制,。, B  n" T2 @' o( \( s

+ y& E6 K- ~% p6 v; M! j; m7 r2 j: b% D& f7 }

0 s$ H5 X/ g  X; e8 {. e8 s

點(diǎn)評(píng)

有限元計(jì)算電磁場(chǎng)顯然是不夠的,,計(jì)算電機(jī),要一個(gè)‘瞬態(tài)合成模型’,,包括電磁模型,,傳熱模型,,電磁轉(zhuǎn)化熱以后,,合成到熱模型,,其實(shí)還是一種基礎(chǔ)知識(shí)的跨界合成,道理是一樣的,,你完全可以都學(xué)通的,,就是花時(shí)間  發(fā)表于 2013-6-19 11:57
10#
發(fā)表于 2013-6-19 11:28:28 | 只看該作者
    998大俠真是博學(xué)且多深,對(duì)社友的指導(dǎo)真的是無(wú)微不至,,完全不像國(guó)內(nèi)工程師的習(xí)氣,。
" h6 t& H# ?) E+ y6 G  多么希望能以998大俠這樣的前輩為師,其實(shí)工作也是愛好,。- Q  U* O% p; F+ b7 j% g
  998關(guān)于液壓和熱分析的指導(dǎo),,勾起了我很多回憶,也讓我看到了前輩在這些領(lǐng)域內(nèi)深入的快樂,。液壓的理論基礎(chǔ)我還依稀記得如何計(jì)算壓差,,如何利用伯努利方程,如何選擇雷諾數(shù),。
4 ~' }( Q' @* \/ B- E2 u  現(xiàn)實(shí)總是讓自己迷茫,。在一個(gè)國(guó)企,貌似也沒什么深入的技術(shù),總是在不同的方向上蜻蜓點(diǎn)水般的混日子,沒有一個(gè)專門的方向,。很多時(shí)候都覺得企業(yè)都差不多,,混飯吃而已,沒法做能發(fā)揮自己特長(zhǎng)的事,,也沒法選擇自己做的事。我盡量保持積極心態(tài)對(duì)待自己的工作,但是過一段時(shí)間還是比較失落,,感覺發(fā)發(fā)專利淺嘗輒止的項(xiàng)目對(duì)我來(lái)講總讓自己不安。+ @0 H  S+ |# b
  想問大俠一個(gè)問題:哪些企業(yè)能有自己真正的研發(fā),?我只知道華為有,。

點(diǎn)評(píng)

大蝦客氣了,哈哈,,國(guó)內(nèi)其實(shí)沒有什么研發(fā),,都是實(shí)用導(dǎo)向的,在國(guó)內(nèi)把技術(shù)玩深了,,大概只有自己玩,,自己玩到一個(gè)深度,就有項(xiàng)目了,,把項(xiàng)目作了,,有體會(huì),再往深玩,逐次遞進(jìn),,就玩深了,,靠給人家打工,大概玩不深,,  發(fā)表于 2013-6-19 11:59

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