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[轉(zhuǎn)]新員工培育的13條鐵則

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發(fā)表于 2014-2-13 11:46:57 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
本帖最后由 亮劍 于 2014-2-14 00:50 編輯 ) k) G3 ~# I- B; |/ \
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[轉(zhuǎn)]新員工培育的13條鐵則

+ G/ H# Z; K4 T. o# d7 V. V1、明確培養(yǎng)新員工的重要性——做事與做人) i$ v# o$ t5 M* s  g5 _, J

3 ^- I) ^. a% O4 ]  培養(yǎng)新員工是每一位管理者都要共同面對的話題,。沒有社會經(jīng)驗,,完全一張白紙,新員工開始自己的職業(yè)生涯,。他們會受到最初在公司遇到的上司及前輩的影響,。' T8 E0 z3 J' C+ _  ^
  問題是遇到的上司及前輩會是什么樣的人呢?對他們的成長是否有正面影響呢,?或者,,他們會完全被那些不稱職的上司毀掉?
, {* ]* a; I# b- ?  所以,,培養(yǎng)新員工有兩點很關(guān)鍵,。一是要交給新員工做事的方法,。雖然給新員工安排的工作難度不大,但是必須要讓他掌握合理的操作方法,�,!白鍪碌姆椒ā睍屝聠T工在盡可能短的時間里克服潛意識里的自卑獲得自信和成就感,從而享受工作的樂趣,。二是要新員工具備公司員工應(yīng)有的素質(zhì),。這里所說的素質(zhì)主要是指在日常工作中必要的行為準(zhǔn)則,比如匯報,、溝通,、說話方式、態(tài)度等,。要反復(fù)教,,直到新員工形成潛意識的條件反射,幾乎不用思考就能做到,。
1 c- \5 U: p+ w& V. b% w  新員工必須要盡早掌握這些準(zhǔn)則,,否則隨著年齡增大,改正不良習(xí)慣的時間就越長,。所以,,對于管理者來講素質(zhì)培養(yǎng)是當(dāng)仁不讓的責(zé)任,這有助于新員工快速進入角色,,掌握工作要領(lǐng),。
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2、工作才是培訓(xùn)的真正開始——集體培訓(xùn)只不過是助跑
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. m! c5 |' f  }& y2 T  培養(yǎng)新員工需要糾正一個錯誤認(rèn)識,。新員工崗前培訓(xùn)不是終點,,而是起點。崗前集體培訓(xùn)的目的在于教會新員工一些通用知識,、基本體驗,,以便更好融入公司。但集體培訓(xùn)是非常有限的,,由于培訓(xùn)是在不工作的狀態(tài)下進行的,,所以不能直接教會如何工作。所以,,集體培訓(xùn)的意義在于簡化了各崗位的培訓(xùn)工作,,僅僅是一種輔助手段。6 D1 ?/ d$ q/ @3 C6 V# ^
  新員工培訓(xùn)實際上是從分配到工作崗位那一天起,,所有的責(zé)任都在工作上,。每一個人都有自己的特點,不能統(tǒng)一化,,要因材施教,、有教無類,,而這只有在工作崗位上的上司與資深同事才能做到。所以工作才是培訓(xùn)的真正開始,。
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3,、做給他看的培養(yǎng)方法——不要把部下當(dāng)幫手  q  F3 b7 L, J- N

1 M% J3 Z0 F3 [! K$ I8 f0 }  管理者需要明白,什么都交給對方就主觀認(rèn)為對方能做并讓對方做,,這是完全不靠譜的認(rèn)知,。作為管理者,在新人入司之初,,首先應(yīng)該做好示范,,耐心說明方法,同時讓本人嘗試練習(xí),,做的好的地方不吝激勵,,應(yīng)該改正的地方要提醒他。一句話,,手把手,、扶上馬、送一程,。. G' `% J+ q8 u7 x+ K7 T5 M
  沒有手把手地教,任新員工自由發(fā)揮,,他們就會“怎么想怎么做”,。如果按照自己的想法,沒有取得成功,,就容易失去自信,,討厭工作,從而不知不覺養(yǎng)成不良工作習(xí)慣,。0 A. r) U6 C' R8 w* H  ]
  要記住,,下屬不是跑腿的,只做些零碎小事是毫無道理的,�,?偠灾鼋o他看,讓他做,,適度評價,。
# M5 o) S2 L0 W7 D( m  這種方式很重要,尤其在職場第一步,。所以從一開始就要把你嘗試過的最好方法教給新人,,讓他照著做,讓他獲得成功,,增加自信,。4 J2 G6 K& r) K- Y8 @$ H/ s1 k
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4,、明確指導(dǎo)責(zé)任人——可以同時培訓(xùn)兩個人( w/ X7 e6 a5 {! x+ o6 `5 C/ Z% r
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  新員工滿懷希望進入公司,管理者就要讓其得到成長,,不能培養(yǎng)一個不合格的人,。所以要建立一個機制,明確一位指導(dǎo)新員工的責(zé)任人,,讓他對培養(yǎng)新員工負(fù)起責(zé)來,。一般而言,新員工培訓(xùn)責(zé)任人要盡可能選擇那些有過1-3年工作經(jīng)驗的人,。/ E" s6 H0 f  p/ D+ r) V, R
  新員工責(zé)任人需要完成三項任務(wù),。一是給新員工演示工作,讓其試著做,,并對其表現(xiàn)進行評價,,反復(fù)過程,手把手教會,。二是要仔細觀察新員工的行為并發(fā)現(xiàn)問題,,通過反復(fù)提醒幫助他改正錯誤。新員工的領(lǐng)悟力程度不一,,所以不要一口吃個胖子,,堅持“一次改正一個問題”的原則,逐次改善提升,。三是要打開新員工的心扉,,傾聽他所有的煩惱,并相應(yīng)給出建設(shè)性意見,。4 B- j5 D3 `$ |  |
  不能選擇那些在為人及工作能力方面有嚴(yán)重問題的人作為新員工指導(dǎo)責(zé)任人,,否則很有可能把不良習(xí)慣傳遞給新人。年齡相近的人容易溝通,,所以要盡可能選擇年齡相差不多的人,。
. A# J3 I, v) w$ I: x" `% D0 l  同時必須要明白,培訓(xùn)新員工同時也意味著對指導(dǎo)責(zé)任人進行培訓(xùn),。這是挑戰(zhàn),,也是學(xué)習(xí)成長,所以不能錯過這個好機會,。
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5,、確定新員工的培訓(xùn)流程——從整體性工作開始8 [" Q2 _  b2 _- _
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  要拋棄把新員工當(dāng)做臨時應(yīng)付人手不足的應(yīng)急人員的觀念,反過來,,要事前明確培訓(xùn)新員工的流程,,流程清晰、步驟明確更容易助力新員工的職場過渡期。每個部門情況不一,,但培養(yǎng)新員工是有一定程序的,,一般會讓他們大致做一遍部門的所有工作,了解相互的關(guān)系以及全體同事,。" i- c! U2 [+ y& S8 L) u# o
  無論如何,,要先做一些與整個工作相關(guān)的事情,不要一開始就單一局部,。
9 b) s2 E4 X5 S- a1 B/ e  要掌握培訓(xùn)流程的原則:從比較容易的工作開始到較難的工作;從按照固定標(biāo)準(zhǔn)程序和方法操作的例行工作逐漸過渡到應(yīng)用性很強的工作,。一句話,,要根據(jù)部門的工作內(nèi)容,明確規(guī)定工作順序。* b* a9 Y; z, I9 I/ C( J1 G; R
  作為管理者,,要明確一個先后順序,是大家對部門各個組的情況都有所了解,此時要逐一交叉替換指導(dǎo)責(zé)任人,,不要單一限定。負(fù)責(zé)人增加了,,也相當(dāng)于擴大了培訓(xùn)的范圍。
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6,、不要弄錯指導(dǎo)的順序——首先要準(zhǔn)確,,其次要迅速) o& h$ _7 \9 M
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  培訓(xùn)新員工時,,如果已經(jīng)過了“做個他看、讓他做、表揚他”的初期入門階段,,之后更重要的就是要讓他準(zhǔn)確且正確的做事。
' v( |/ E" j1 N! k) r4 q/ Z. Y# O  最初的階段,要把重點放在做事的準(zhǔn)確性上,,不過于要求處理速度以及工作量,,避免出現(xiàn)新人負(fù)擔(dān)過重,。如果已能夠準(zhǔn)確處理工作,,接下來就是對速度的要求,指導(dǎo)如何處理問題才能達到更多的量,。當(dāng)新人速度達到一個相當(dāng)高的水平之后,,就應(yīng)該循序漸進地給他一些前輩的工作,,使其成為一個獨立而合格的員工,。: b& G) y/ H" g3 n4 I* V5 X1 x* g
  以上三個階段應(yīng)該說是指導(dǎo)新員工的基本:首先要準(zhǔn)確,,其次要迅猛,,才能做得更好。
& g, D4 r% W& k1 t& \9 C, H5 h  需要注意的是,,在新員工培訓(xùn)時一定要按照順序進行指導(dǎo),。有的新員工性子比較急,想一下子做得和前輩一樣,,于是就想跳過一些步驟,。如若任其發(fā)展,會削弱基本功,,短視行為長此以往后果將會不堪設(shè)想,。
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5 g* e. ^: ^2 j" `9 H/ D; o# K1 s5 C7、要為顧客工作——工資是顧客支付的' }  a1 ~1 q& }9 t

. y8 C6 ^% m% v' B+ t  ]: Y  在員工素質(zhì)培養(yǎng)方面,,新員工理解的第一個問題就是,,工資不是由公司付的,而是顧客付的,。這也是德魯克大師的觀點:企業(yè)存在的唯一價值就是創(chuàng)造以及滿足客戶需求,。
! R/ T0 i- d& y  新員工必須經(jīng)過特別教導(dǎo),才能消除這種錯覺,。培養(yǎng)新員工的第一步就是要牢記對顧客的感恩之心,,從行為及態(tài)度上都要有所體現(xiàn),養(yǎng)成良好習(xí)慣,。這一點,,前輩們也要用正確態(tài)度和行為向新員工示范。是否貫徹這種思想,,決定公司未來的發(fā)展,。4 \$ F9 A+ O  K) V

* V9 R1 }. e& p: K  D! P8、讓新員工確認(rèn)上司的指示——一次就做好吩咐的工作
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  對于新員工來講,,原則上是一次完成上司指示的工作,,遇到不明白的地方要大膽的提問并確認(rèn)。特別是復(fù)雜內(nèi)容要養(yǎng)成反復(fù)確認(rèn)其內(nèi)容,,等待上司肯定了才動手的習(xí)慣,。不要不好意思,甚至把反復(fù)澄清當(dāng)做“失禮”行為,,事實上,,拿了工資就要對工作負(fù)責(zé)。接受上司交派任務(wù),,如果不能一次做好,,會直接影響自己的信心,同時引發(fā)公司同事對自己的失望印象,,直至疏遠,。
: u% i9 B7 W. O9 L  對于管理者來講,給新員工指示時要注意這一點:從容易到復(fù)雜,,循序漸進,,并且當(dāng)員工向你提問時,要認(rèn)真聽取問題,,清楚回答問題,,不要不耐煩,,要鼓勵新員工要養(yǎng)成大膽提問的習(xí)慣。如果你不耐煩,,他們就不會提問,,將會促使其按照自己的想法去做。: |7 {" {9 l' g+ o0 n
  這是培養(yǎng)新員工素質(zhì)的第一步,,一次性工作習(xí)慣的養(yǎng)成管理者責(zé)無旁貸,。. H- d( G  ^( Z0 |) u) u
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9、要習(xí)慣報告執(zhí)行的結(jié)果——“理所當(dāng)然”容易出現(xiàn)問題
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& \. a/ F, x1 [3 h  報告做完被人交付的事情的結(jié)果成為執(zhí)行報告,。新員工要在最開始的時候養(yǎng)成這個習(xí)慣:被人追問之前,,先報告執(zhí)行的結(jié)果。
# @8 O& C4 ?; ]& m5 p/ a  接到了指示并執(zhí)行,,工作還不算做完,。無論什么事情都要向?qū)Ψ酱_認(rèn),這才是真正的結(jié)束,。做完了而沒有匯報只能算“做了一半”,。- F( p& m! y9 F2 e2 Y
  等上司說:“對了,那件事情怎么樣了,?”時,,就容易出錯。先報告,,工作才能順利進行,,才能形成愉快的工作氛圍。
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10,、養(yǎng)成“守時”的習(xí)慣——不要給別人添麻煩
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* m( j8 Y4 P) D' J  培養(yǎng)新員工時,,有一點非常重要,就是培養(yǎng)守時的習(xí)慣,。要遵守出勤時間,,遵守開會時間,特別要嚴(yán)格遵守與客戶約定時間等,。' q6 ?0 a$ \& j5 `2 B' [
  培訓(xùn)新員工時是給他們灌輸公司新的時間觀念的轉(zhuǎn)型期,。事實上,這幾乎是大多新人的軟肋,,時間方面馬虎慣了,,不經(jīng)意間就會喪失與同事、客戶建立信任感的機會,,所以,,勿以善小而不為。1 m3 y2 H8 `! |+ }6 Z7 U

$ k3 N, P) ?( z5 t5 |11、養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣——字如其人$ v6 _. d1 T( k6 I& E$ j: K

/ g. f) J, C- q7 B' z  培養(yǎng)新員工素質(zhì)時要注意一點,,就是要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,,寫的字要易懂,而且內(nèi)容簡單明了,。字如其人,,很難想象一個人動輒出現(xiàn)錯別字、漏寫字,、字跡潦草的現(xiàn)象是認(rèn)真的工作態(tài)度,只能說明他對公司的工作不重視;同時文如其人,,管理者要指導(dǎo)新員工寫好文本報告,,把冗長文章修改得更加簡單明了。
% h3 L% y4 i/ Z  這些都是管理基本功,,功夫在詩外,,一點也含糊不得。
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12,、要做出迅速的反應(yīng)——速戰(zhàn)速決
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: Z4 n# ]$ h) x7 e+ q  新員工必須養(yǎng)成的另外一個習(xí)慣,,就是能迅速對指示或者提問、請求做出反應(yīng),,并且能立即處理好每一項工作,。整個團隊反應(yīng)速度很快,但有人步調(diào)不一致,,會迫使大家放慢速度,,從而影響團隊業(yè)績。新員工做事速度和反應(yīng)速度,,取決于所屬部門以及前輩上司的工作速度,。所以,管理者必須以身作則,,幫助新員工養(yǎng)成速戰(zhàn)速決,、迅速處理大量的工作的習(xí)慣。) D( y( S& {7 a/ ^

' h& p* J! f" v: C13,、養(yǎng)成助人為樂的習(xí)慣——把工作當(dāng)做快樂的事8 f) s6 s# w$ i; z1 x, ]  G: n; m7 R- D& n
4 u3 y) X( _/ E! W+ G
  現(xiàn)在的年輕人很多不會為他人著想,,“各人自掃門前雪,不管他人瓦上霜”,,但這種想法在職業(yè)之初是非�,?膳碌摹R涀�,,你不是一個人戰(zhàn)斗,,要融入團隊,新員工稍有空閑,,如果身旁有需要幫助的同事,,一定要樂于協(xié)作,。這也是融入團隊的重要標(biāo)志。  h, }, [, q) j' V4 e
  培養(yǎng)新員工基本素質(zhì)的目的就是學(xué)會和自己工作的同事一起更好的工作,、快樂的工作,。畢竟,1+1要大于2,,大家好才是真的好,。8 K( ~/ ?0 d6 ~% e* D2 N- m2 @
  務(wù)實的講,新員工培育是重要而不緊急的事情,,十年樹木百年樹人,,一定要從長計議。令人稍感欣慰的是,,在零售業(yè)我們看到了同行們的未雨綢繆,,如蘇寧電器自2003年開啟的“1200工程”,十年磨一劍,,通過全面,、系統(tǒng)、專業(yè)的培養(yǎng),,使得新進大學(xué)生歷練成為零售連鎖業(yè)的精英,。企業(yè)以人為本,無人則止,,智慧都是相通,。" T1 }8 ^, ~9 _( N* H

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注:
+ L1 _# O( c4 ~( o, _9 @" N1、這兩年俺還真的基本是這樣做的,。
+ v' ]9 p8 x$ [+ E# x0 q" a3 |/ _6 P, W; `  y6 r! U; p) g. q, s* b: A
2,、目前俺安排跟了我近2年的同仁帶新人。請他們帶新人之前,,首先給了他們這段文字,。想培養(yǎng)人,就得讓他做老師,。關(guān)鍵是:你真的讓他做了老師,。注意,是真的讓他做了老師,,而不是讓他真的做了老師,。
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3、我想我這里描述的已經(jīng)非常準(zhǔn)確了,。之后的事情之后大家都會知道,。老師自己也肯定會知道。

# Q1 }" L( F8 x' E- \% Q! K6 R3 J. |2 ?
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發(fā)表于 2014-2-13 13:07:38 | 只看該作者
真的不錯,哪家公司這樣培訓(xùn)呢,?我也想去,!
3#
發(fā)表于 2014-2-13 14:09:59 | 只看該作者
一語驚醒
4#
發(fā)表于 2014-2-13 14:13:37 | 只看該作者
我入職的時候就沒有幾條做到了,。。,。
5#
發(fā)表于 2014-2-13 15:57:11 | 只看該作者
想做到還真不容易,。
6#
發(fā)表于 2014-2-13 17:27:49 | 只看該作者
全做到,好難哇,。
7#
發(fā)表于 2014-2-13 17:30:22 | 只看該作者
學(xué)習(xí)�,。,。,。,。,。,。,。,�,!
8#
發(fā)表于 2014-2-13 18:44:18 | 只看該作者
頂�,。。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。。。,�,!
9#
 樓主| 發(fā)表于 2014-2-14 00:36:56 | 只看該作者
dashajiang 發(fā)表于 2014-2-13 13:07 ' l8 D* E0 G# O
真的不錯,哪家公司這樣培訓(xùn)呢,?我也想去,!
  M  i5 @- H* v% m; D$ i, c6 v
想培養(yǎng)人,就得讓你想培養(yǎng)的人做老師,。關(guān)鍵是,,你真的讓他做了老師。
" s$ o1 s9 \, h0 }8 V2 A

點評

他們做老師的過程也是學(xué)習(xí)的過程,。發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)做起來了,,很耐心的很及時的督查、并教從我這里學(xué)的方法,。  發(fā)表于 2014-2-27 09:15
不是很理解,!是虛心、尊重他們嗎,?  發(fā)表于 2014-2-15 08:09
10#
 樓主| 發(fā)表于 2014-2-14 04:10:05 | 只看該作者
為什么大家都不這么做呢,?是不是我們也有問題呢?
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