關(guān)于中國職業(yè)教育

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   不知道各位大俠有沒有主要到最近新聞上說到中國的職業(yè)教育,，前幾天，CCTV-1新聞30分,，用的大約5分鐘說到這個(gè)事,，說有些211,、985的名校，在將來也要開展職業(yè)教育,，這是中國重視職業(yè)教育的信號(hào)嗎?中國在效法德國的強(qiáng)國之路嗎?還是新一代的領(lǐng)導(dǎo)人,，已經(jīng)意識(shí)到機(jī)械等實(shí)體經(jīng)濟(jì)，才是王道,。如果機(jī)械行業(yè)能得到國家某些政策的支持,，那機(jī)械行業(yè)的春天，是不是就要來了,，不知道各位大俠是怎么看的,。
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迷茫的維修

工程師是職業(yè)教育嗎？

zyz4190

換了個(gè)折騰的花樣,！

好方案

先定義“職業(yè)教育”,。

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迷茫的維修 發(fā)表于 2014-6-27 23:21
% N& Q& ]6 Z2 _: F& R工程師是職業(yè)教育嗎？

+ q' \; \& b8 B) g/ \/ J+ B職業(yè)教育更多的偏向于技能的掌握,，我覺得工程師算是吧,。

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zyz4190 發(fā)表于 2014-6-28 00:07
" U! k7 m& D! y& z3 J+ R4 Y0 q換了個(gè)折騰的花樣！

0 E- i. @/ X& d也許吧,。
: J$ E8 A1 o9 ^+ p4 B+ a, s& ~

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zyz4190 發(fā)表于 2014-6-28 00:07
# F0 O2 D/ L6 Z: E' H. l$ @2 `! x: o換了個(gè)折騰的花樣,！

$ v# C- U& P- A5 {- v' _個(gè)人理解，應(yīng)該是對實(shí)際工作技能的教育,，而不是單純的理論,。

zyk566515

大中國一向都是 “頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳,�,！�

掃街

本來理工大學(xué),，就是培養(yǎng)工程師的應(yīng)用技能型人才為主的,，我看怎樣把理論研究成果轉(zhuǎn)化為能服務(wù)與工程實(shí)踐才是正道，別搞那些掛羊頭賣狗肉的,，中國人為什么喜歡什么東西都分個(gè)三六九等,，本來科學(xué)技術(shù)就沒有貴賤，有好多理論不也是工程師提出來的嗎,，職稱評定標(biāo)準(zhǔn)也有問題,，大專學(xué)歷的一輩子只能到副高級(jí)，在很多方面都限制人才成長,，還不如五六十年代有很多專家不也就是大中專生嗎,，杰出的工程師本來就是科學(xué)家

我為設(shè)計(jì)狂

每當(dāng)我聽到別人說國家怎么樣，政府怎么樣的時(shí)候,，總覺得有些無奈,！我只是在想，我做到了圣人標(biāo)準(zhǔn)嗎,？沒有,，那么繼續(xù)工作，做我作為機(jī)械工程師該做的事情,！