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本帖最后由 良生 于 2015-5-9 20:31 編輯
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注:這篇文章是英文,,以前轉(zhuǎn)載發(fā)過一次,。這里我自行翻譯了前半部分,,只貼譯文,。翻譯水平也不高,,看個大概,。這里重發(fā)一篇,,是因為看到這里很多學(xué)機械的大學(xué)生,不知道大學(xué)期間應(yīng)該學(xué)什么,。這位美國工程師寫得非常好,,可以借鑒。如果再來一次大學(xué),,我也一定按照他說的那樣拼命的學(xué)習(xí),。以下是譯文:# b9 Q' ^; D" o7 ?$ T% t( f
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我寫的如下這些建議,,希望你不要泄氣或厭惡。如果讓我重過一次,,我會把它給我自己看,。如果現(xiàn)在招人,我會招這樣的學(xué)生,。
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第一,,Solidworks/ProE/AutoCAD/Rhino/Blender/CATIAand GD&T這些不是拿到工程師學(xué)位的技能要求,成為工程師不是一個畫圖員,,就像在簡歷上說你會office一樣,,花點時間你能輕松學(xué)會它。
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第二,,我們在這說的是成為一個工程師,,是那種可以實實在在建造火箭和微型發(fā)動機的。我不反對分?jǐn)?shù)制,,不是很在乎它,,因此這里我不是討論如何得最高分。- H3 g i% v6 N8 b2 E: j) e6 e% Q
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現(xiàn)在,,下面這些是你在大學(xué)四年中需要熟練掌握的,。
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0、閱讀維基百科4 q( t, F y. l5 E/ B7 Z9 Y
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1,、編程:從Matlab/Python開始,,接著C++。舉個例子,,要達到用這些語言可以自己編寫一個圖像引擎,。為什么?因為這能讓你把矢量,、陣列,、變換圖形化,并通往高維代數(shù),。要確保你能理解和應(yīng)用Runge-Kutta算法,,這樣才算學(xué)好。不要只是用windows,,也要領(lǐng)略一下Linux或Mac的風(fēng)采,。要能理解batch/shell腳本語言的原理,并能把利用重要的開源腳本搭建自己的腳本,。如果你在一年級或二年級什么事也沒干,,確保一定要精通這些。
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2,、線性代數(shù)和微分方程:現(xiàn)在大部分機械工程的大綱都要求盡早學(xué)這門課,,但很少有機械工程師能真正理解,,它們是機械工程的根本,再怎么強調(diào)都不過分,。很多機械專業(yè)教授都不理解線性代數(shù)的重要性,把它教砸,,去聽計算機,、數(shù)學(xué)專業(yè)老師開的課�,;蛉outube聽GilbertStrang 的課,。把它和編程結(jié)合,進行數(shù)值仿真,。不要等編程學(xué)完,,再學(xué)它們。
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3,、統(tǒng)計學(xué):學(xué)兩遍,,第一年學(xué),高年級再學(xué),。這是唯一一個任何專業(yè)都非常重要的一門課,。- V% o5 @) Y5 g" Q" s+ N! r
3 h6 U/ |* D% M9 Y- P4、工程數(shù)學(xué):空間變換,、傅里葉分析,、復(fù)變函數(shù)、位勢理論,、偏微分方程組,、插值/曲線擬合、優(yōu)化理論,。結(jié)合編程技能,,實踐它們。如果認為有些沒用跳過去,,都是錯誤的,。好的工程師每天都用它們。+ P# q/ {: N' K- ^: T2 S
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5,、動力學(xué)/高等動力學(xué):聽物理系的力學(xué)課,,機械的教授總是用代數(shù)的方法對待力學(xué),對概念解釋不夠好,。你的目標(biāo)是能獨立建立復(fù)雜機械的FBDs(注:應(yīng)該指自由體受力圖),,能寫出經(jīng)典的隨時間變化系統(tǒng)的自治/非自治、線性/非線性微分方程,,熟悉指標(biāo)記法,,張量和算子空間,,你的編程經(jīng)驗可以幫助你。# u% c6 r9 n, |" z" Y1 A' d* G
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6,、靜力學(xué)/固體力學(xué):精通鐵木辛柯的彈性理論,,即使花去你的余生。如掌握了第2點,,你應(yīng)該能知道SFDs和BMDs的無效和莫爾圓概念,。要嘗試把簡單的例子圖形化,其實這并不簡單,。使用你的編程技能去解ODEs方程(常微分方程)的數(shù)值解,。( m" \: M' H/ v6 w7 C, U
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7、振動理論:如果你熟練掌握了第2點,,這會比較輕松,。振動理論主要是研究二階、齊次/非齊次,、自治/非自治,、變參/非變參常微分方程。如你掌握了第5點,,你會知道怎么計算響應(yīng),、地震擾動、減震,、旋轉(zhuǎn)機械等,。掌握第6點,可以解決板,、梁的振動問題,。同時掌握2和4,應(yīng)能夠解多自由度系統(tǒng),,掌握模態(tài)分析方法,。在這里還要學(xué)習(xí)耦合的SHO/QHO概念。
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8,、熱力學(xué)/流體力學(xué):我不適合對這部分內(nèi)容發(fā)表意見,,但它們在本科階段并不難,并且主要是應(yīng)用微分方程和連續(xù)介質(zhì)力學(xué),。
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如果你按上面執(zhí)行了,,以后就是對你上面所學(xué)的簡單應(yīng)用。這是一個機械工程師應(yīng)該真正掌握的,,數(shù)學(xué)和物理,。你以后碰到的一切專業(yè)問題,都是特定的任務(wù),只是針對上面領(lǐng)域的應(yīng)用與擴展,,以后你會開始碰到一些的專業(yè)術(shù)語,,不要被專有名詞和術(shù)語嚇到。. \ Y) _' d' i2 X' i8 S8 c
. S+ v7 \! Q5 h$ y. u/ ?$ v愛好者和數(shù)學(xué)家也設(shè)計機器,,但機械工程師不從零開始,。我們遵循工業(yè)標(biāo)準(zhǔn),組合并匹配已有組件,,用已有的算法來創(chuàng)造新東西,,例如運動鏈、連桿綜合和設(shè)計,。確保讀過齒輪,、機械學(xué),、4連桿機構(gòu),、凸輪、間歇傳動輪,。有可能工程師創(chuàng)造這些機構(gòu)并不在行,,一個技師或工人會做得更好,但你能用固體力學(xué)知識去設(shè)計一個好零件,,承受極大的沖擊力,。
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忽略掉“制造”、“產(chǎn)品工程“課程,,因為在學(xué)校教這些,,毫無價值。你不可能在教室里精通制造,,你也不可能在學(xué)校學(xué)會設(shè)計一個好機器,。那些公理設(shè)計原理、產(chǎn)品生命周期管理,、甘特圖,、頭腦風(fēng)暴都是胡說八道。沒人真的那樣做,,那樣做的人,,不是工程師。, l2 J& d; e" w9 {6 R3 s
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如果你想了解制造,,粗讀一下RobThompson的《面向設(shè)計的制造方法》,,去跟車間的人交談,去看youtube上的how it’s made,。想去了解產(chǎn)品設(shè)計過程,,去看Kickstarter。
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* V% @5 b% Q1 r1 d不要浪費時間在概述或介紹類課程上,,不要參加不感興趣主題的討論課,。應(yīng)該參加承諾展示你數(shù)學(xué),、方法或酷視頻的討論課。要時刻關(guān)注這樣的案例研究:清楚詳細的展示如何利用數(shù)學(xué)或?qū)嶒瀸ο到y(tǒng)進行建�,;�?qū)崿F(xiàn),。避免‘設(shè)計’研討(通常來自Wharton、Sloan 或Kellog商學(xué)院),,這些看著美好,,但毫無用處。* L* N5 H& `* l8 i
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參加所有實驗課,,只要你負擔(dān)得起,。在實習(xí)車間,有空余時間去看別人如何工作,。使用哪里設(shè)備,,直到弄壞,你已經(jīng)為這買了單,。盡可能犯錯,,但不要在車間那里打鬧。
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下面談?wù)勅绾纬蔀閷I(yè)的機械工程師- T8 s) {# p$ D2 N% `
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9,、讀ISO/ASME/ASTM/ASTC/ASMI 這些標(biāo)準(zhǔn)文件,,那才能告訴你理論如何滿足實踐,如果你的大學(xué)沒有,,投訴他們,!跪求、借,、偷,,用任何方法。想要知道事情如果做的,,去讀標(biāo)準(zhǔn),,不是在網(wǎng)站或論壇。- b# b8 F# a2 L; j- I
8 M9 C/ ?* ^+ w3 Q2 w后面還有,,把上面這些掌握了就已經(jīng)不容易了,。余下自行看quora原帖。版權(quán)屬于原作者,。原帖:http://nutsandbolts.quora.com/Survival-guide-for-mechanical-engineers-on-the-journey-to-create-astonishing-engineering
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