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本帖最后由 liuxiaoran 于 2018-11-14 18:56 編輯 1 y9 c3 L' a: x2 I! q5 j
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你說(shuō)得有些道理。。0 q/ y: ?& X7 L% W; h0 O
7 G$ W8 W: h3 C8 o但是在大學(xué)的時(shí)候,,教師有責(zé)任給學(xué)生正確的指導(dǎo),幫助學(xué)生比較好的站在一個(gè)高度上理解機(jī)械,。,。理解我們我們整個(gè)大學(xué)的課程設(shè)計(jì),每一個(gè)課程的目的和對(duì)我們未來(lái)的重要意義,。,。- c6 Z8 l. @' x. @# D
# n- k' e( F3 m- V: i版面的90%基本上沒(méi)法理解當(dāng)年高數(shù)對(duì)機(jī)械類的大致的意義,每一章為什么要那么安排(不需要具體,,大致即可,,不需要細(xì)節(jié),5-10個(gè)點(diǎn)即可,,比如傅里葉級(jí)數(shù)的重要意義,比如二階微分方程為什么極端重要(在時(shí)域,,位移變形,,速度就是一階,,加速度就是二級(jí);應(yīng)力應(yīng)變就是變形的高階),,比如我們的曲線積分曲面積分能不能隨便舉幾個(gè)工程案例,,為什么的線性方程組的角度去解釋振動(dòng)的模態(tài)或者振型。,。,。。很多很多),,比如我們的矩陣論,。。(模態(tài)分析的本質(zhì)就是坐標(biāo)變換,,或者矩陣變化),。。
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6 A: W2 N8 w8 V* B' t1 `0 ^3 A2 A8 k甚至你現(xiàn)在看到的頭條新聞的核心算法就是數(shù)學(xué)里面的向量的相交性,,你也可以從解線性方程組的角度去看(解耦過(guò)程,,就是變得無(wú)關(guān))。,。0 ]/ G L+ `/ U0 F$ j4 d
7 Y8 h7 I v- {5 o: F b機(jī)械設(shè)計(jì)課程的核心是“中等難度的力學(xué)應(yīng)用”,;“中等難度的力學(xué)應(yīng)用”;“中等難度的力學(xué)應(yīng)用”,;“中等難度的力學(xué)應(yīng)用”,;!�,�,!----重要的話說(shuō)三篇,然后你回頭去看看國(guó)內(nèi)的設(shè)計(jì)有多少是在計(jì)算,?不過(guò)是抄抄產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)而已,,有個(gè)毛的設(shè)計(jì)!有個(gè)毛的計(jì)算,!
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' C! w) }$ R5 h7 Z q- s# t' o不過(guò)話說(shuō)回來(lái),,現(xiàn)在機(jī)械這么屌絲!大家的薪水嚴(yán)重偏低,,真的,,已經(jīng)付出和收獲嚴(yán)重不成比例了,要是再學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè),,也不靠譜,。。。(當(dāng)然了,,學(xué)校的時(shí)候,,學(xué)機(jī)械的人普遍比較笨一些,比電子學(xué)院的學(xué)生的聰明勁還是差不少的)4 Q; i4 B' T3 ?2 }% q9 X
J$ E1 a- I; B- M) k. J另外,,我想說(shuō)的是, [2 A) c& L7 P8 `6 i8 T+ Y; i
你LOW 我LOW沒(méi)關(guān)系,,但是不能因?yàn)樽约篖OW就拒絕進(jìn)步,拒絕別人站在一個(gè)高度上去討論和統(tǒng)攬全局,。,。
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9 A: e* V2 n( {: H! e% Z我一個(gè)朋友,學(xué)校的時(shí)候就是牛人,,但是不擅長(zhǎng)社交,,畢業(yè)后一直在機(jī)械,汽車,,和化工行業(yè)做分析,,從來(lái)沒(méi)帶過(guò)隊(duì)伍,現(xiàn)在依然老抱怨自己是小兵(其實(shí)他是專家里面比較高端的了,,最高端的專家是FELLOW,,他還沒(méi)到),脾氣表面溫和但是屬于領(lǐng)導(dǎo)惹不得的類型,,他的薪水是95萬(wàn)左右,,當(dāng)然私人還有其他的一些收入。,。他有時(shí)候也看熟悉,,有時(shí)候,我們約飯的時(shí)候,,他如果先到,,他就在哪里看幾何數(shù)學(xué),而且有次給我說(shuō),,等他老了,,就去圖書館去看幾何數(shù)學(xué),覺(jué)得挺有意思的(我相信他并不是總是這么想,,但是我想給你說(shuō)的是,,當(dāng)我們(主要是你)站在機(jī)械的知識(shí)鏈比較底端的時(shí)候,沒(méi)必要去否度別人對(duì)機(jī)械的基礎(chǔ)的理解,,對(duì)學(xué)機(jī)械高上到一個(gè)高度的理解),。。
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: O! [) a) S$ y9 d& g; c7 u我讀大學(xué)的時(shí)候,,我的材料力學(xué)的老師從來(lái)不知道材料力學(xué)對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)有多重要,,甚至不知道為什么我們機(jī)械學(xué)材料力學(xué),,而且力學(xué)專業(yè)不學(xué)材料力學(xué),高數(shù)的老師從來(lái)不知道每個(gè)章節(jié)的工程意義在哪里,,學(xué)矩陣論的時(shí)候老師估計(jì)壓根就不知道為什么我們要矩陣變化,,特征值在工程師有那些意義,特征向量那些意義,,為什么特征數(shù)值當(dāng)年我們要從小到大排列起來(lái)(我們的振動(dòng),頻率就是特征值,,模態(tài)就是特征向量,,從小到大排列就是把最弱到最強(qiáng)開(kāi)始排列,我們工程上關(guān)注最弱的,,所以要從小到大排版),,你的頭條就是特征向量的相關(guān)性。,。也可以從矩陣的角度去看,。。
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: B4 W5 q, i/ r, r8 f4 `9 k0 M6 l0 A" k這個(gè)本質(zhì)和你當(dāng)年學(xué)F=KX,,F(xiàn)=MA是一回事,。。只是越初級(jí)的越基礎(chǔ),,越重要,。。,。,。
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當(dāng)年老師或者教授應(yīng)該教會(huì)我們這些,教會(huì)我們站在高度上有個(gè)大致,。,。為什么沒(méi)教,因?yàn)榇蠹宜蕉嫉�,。,。�?br />
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9 ? e: w N% x& M7 u' o抱歉,,扯遠(yuǎn)了,。* J: F& n$ j" |8 m8 S, F* Z& ] B
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