從紐約看兩岸(工程圖) 陳彥成(《Pro/DETAIL工程圖設(shè)計(jì)》一書主述)
. \3 P$ \& X: j) ?& t$ Z 龍震老師希望我能在本書中和讀者談一些和本書主題相關(guān),,但卻又是一般書中不易得到的信息,,更希望我能站在美國的觀點(diǎn),來看兩岸的發(fā)展,。而當(dāng)初既然答應(yīng)龍震老師來當(dāng)本書的主述,,自然樂意共襄盛舉。 8 c5 n6 D" v, c, Z
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楔子 0 u& B5 l, y; ^4 U6 Y
% a8 Q- W# A8 `/ }. M) i. C 我生長在臺(tái)灣,,90年初大學(xué)畢業(yè)后,,在父親的堅(jiān)持下,到美國念研究所,。不論是臺(tái)灣的大學(xué)或美國的研究所,,就和大多數(shù)的留學(xué)生一樣,我天資平庸,,念的其實(shí)并非一流的學(xué)府,。但是幸好我有一位支持我的好父親,一直提供我適當(dāng)?shù)慕ㄗh并鼓勵(lì),。
0 q- e+ X" l1 P: n# z, ^6 p; ~ ~& p 我的父親出身于臺(tái)灣工業(yè)界,在他的專業(yè)領(lǐng)域里,,還算的上是一號人物,。所以,他對我的教育也有不同的見解,。首先,,他帶給我重視專業(yè)技術(shù)而非語言的觀念,。從小,我可能會(huì)去補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),、物理或化學(xué),,但是就是不和其它同學(xué)一樣去補(bǔ)英文,因?yàn)楦赣H說:不要將男人最精華的時(shí)間拿去浪費(fèi)在英文的學(xué)習(xí)上,,未來又不是要去教英文(要教也比不過美國人來教),。英文差不多就好,那只是環(huán)境問題,。所以,,在求學(xué)過程中,我的英文成績一直在中等在線下浮動(dòng),,托福也只考了個(gè)500分出頭,。一度想放棄到美國。但是父親在此時(shí)反而要我去補(bǔ)習(xí)再多考幾分,,堅(jiān)持我一定要到美國念研究所,,而讓我一頭霧水。父親解釋說:我們的工業(yè)技術(shù)很多還是要和先進(jìn)國家學(xué)習(xí),,你第一年的學(xué)費(fèi)我已準(zhǔn)備好,,其實(shí)就是將過去不補(bǔ)習(xí)英文所節(jié)省下來的錢,再貼一點(diǎn)就夠了,。你只要到那個(gè)環(huán)境去,,活潑外向、積極敢講一點(diǎn),,語言的問題就很快可以解決,,再晚、年紀(jì)再大,,就來不及了,! 4 |3 [7 K$ e" }
我到美國后,發(fā)現(xiàn)父親講的不無道理,。父親將我的一生導(dǎo)引到以技術(shù)為主的人生,,讓我的語文能力順其自然。至今,,要說是英文說寫嘛,,我是尚可,但也因?yàn)檫@樣的危機(jī)感,,讓我強(qiáng)烈認(rèn)知到:專業(yè)技能才是我和別人競爭時(shí),,僅能依賴的強(qiáng)項(xiàng)。研究所畢業(yè)后,,美國人因?yàn)槲业膶I(yè)成績而錄用我,,工作五年后,,1998年,原本要設(shè)立在臺(tái)灣的分公司,,轉(zhuǎn)移到上海,。公司衡量我的背景和能力后,首先問我有沒有意愿到上海,,我答應(yīng)了,!如今,我經(jīng)常往來于美國,、上海之間,,臺(tái)灣則一年回去一次。 ) X7 k$ X4 j* G! Q" W1 q
換句話說,,我的成長背景和父親的觀念,,是可以供兩岸學(xué)子和父母們做參考的。很多的父母拿一大堆的金錢要孩子從小去學(xué)語文,,其實(shí)那并不一定贏在起跑點(diǎn)上,,倒是讓賣英文教材的商人或補(bǔ)習(xí)班賺飽了銀子。英文只要有環(huán)境,,就差不多了,,在美國或加拿大,膚色的歧視還是很嚴(yán)重的,,黃種人不會(huì)因?yàn)橛⑽恼f的好,,就可以在他們的社會(huì)上取得優(yōu)勢(即使有,也是極少數(shù)),,因此多數(shù)在美國生存下來的黃種人靠的都是勤奮和技術(shù),。我們自己得知道人家為什么需要我們,才是求生之道,�,;艘淮蠖彦X和時(shí)間讀英文,為的是什么,?一定要搞清楚,,否則念英文也是要花腦力、體力和時(shí)間的,,因?yàn)槟钫Z文而失去其它謀生能力的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,,是絕對不劃算的,除非目標(biāo)很清楚,,練好英文后就能有什么好的工作來謀生,,并支撐一輩子。 ' m: j4 n* u7 t3 O# G; K
其實(shí)以英文講的最溜的族群來說,,莫過于出生在美國的黃種人,,在臺(tái)灣叫這種孩子為“ABC”(American Born Chinese)。ABC是土生土長的華裔,,他們極力想融入美國社會(huì),,卻又在同時(shí)間喪失了中文根基。這就是我的父親不愿在我小學(xué)時(shí)或更小的情況下,,就將我送到美國來讀書的道理,。然而,就在中國大陸崛起的今天,,通曉中英文,,熟悉中國和美國的社會(huì)倫理,又具有深厚專業(yè)素養(yǎng)者,,竟取得了人才競爭的優(yōu)勢,,這是我始料未及,但卻是我那個(gè)在職場上經(jīng)歷豐富的父親眼中必然的結(jié)果,。 . u, B% d W: T, |# y0 C
在這樣的情況下,,我之所以在公司中以不到五年的資歷,擊敗美國白人同事,,甚至來自大陸的中國人同事,,脫穎而出,派駐到上海這個(gè)重要的位置,,關(guān)鍵除了基本的語言背景之外,,更重要的還是技術(shù)能力、平日積極的持處世作為和充分理解美國老板心態(tài)等優(yōu)勢,。在這之中,,除了技術(shù)之外,因家庭教養(yǎng)所養(yǎng)成的個(gè)性,,以及后天的努力,,其實(shí)是讓我如魚得水的主因吧!
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% E; Q+ V7 o) t' U 從美國人的角度來中國人的工程畫圖
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0 e: _. M1 X8 K& {* W( N 我們這本書講的都是工程圖,,這也是我們身邊常見到的,。當(dāng)然,任何地方的制圖系統(tǒng)和畫圖慣例,,都會(huì)有其優(yōu)缺點(diǎn),。但是好聽的,我們自己人就不說了,,我們來談?wù)�,,從先進(jìn)國家的角度,來看我們的繪圖上的缺失,。這些缺失有些是心態(tài)問題,,有些是陋習(xí),,有些則是技術(shù)問題。歸納說明如下:
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工程圖面是用來解釋產(chǎn)品的,,愈詳細(xì)愈好,,絕不是敷衍了事,等現(xiàn)場的人員找來,。設(shè)計(jì)的新手或技術(shù)底子不厚的人員,,特別容易犯這個(gè)毛病。當(dāng)然,,有時(shí)候并不是故意的,,但是“差不多”先生在東方是很常見的傳統(tǒng)陋習(xí)。在先進(jìn)國家,,因?yàn)檎嬲谠O(shè)計(jì)產(chǎn)品的比較多,,所以設(shè)計(jì)者經(jīng)常會(huì)因?yàn)榕卢F(xiàn)場做不好,而巨細(xì)靡遺的將工程圖面細(xì)節(jié)交待的很清楚,。這種現(xiàn)象就是標(biāo)準(zhǔn)的“設(shè)計(jì)指導(dǎo)現(xiàn)場”,。但是,在東方國家中,,很多產(chǎn)品是經(jīng)模仿或抄襲后,,再做些微的改良,設(shè)計(jì)師其實(shí)不一定了解產(chǎn)品的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)和設(shè)計(jì)緣由,,因此在描繪工程圖時(shí),,一來,因心虛而無法標(biāo)注指導(dǎo)制造細(xì)節(jié)的內(nèi)容,;二來,,設(shè)計(jì)者也不知道該產(chǎn)品在制造時(shí)會(huì)發(fā)生什么問題。這樣的工程圖一到現(xiàn)場,,輕則被現(xiàn)場人員嘲笑外行,,同時(shí)不照圖面指示做,反正做出來就好了,,懶得叫設(shè)計(jì)人員來,。重則因制造不出來,而需通知設(shè)計(jì)者再修改圖面,,或者雙方溝通出可行的方法,,或者是干脆由設(shè)計(jì)者請教現(xiàn)場看要怎么做才好等這種怪現(xiàn)象。這種怪現(xiàn)象則稱為“現(xiàn)場指導(dǎo)設(shè)計(jì)”,。久而久之,,設(shè)計(jì)師所畫出來的工程圖,其詳細(xì)程度就愈來愈差了。這對產(chǎn)品的質(zhì)量和生產(chǎn)順利與否,,都有很重要的關(guān)系,。同時(shí),也影響著公司本身在業(yè)內(nèi)所代表的技術(shù)地位,。
$ I8 x. ]9 n$ `9 x; D7 q工程圖面的繪法除標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定外,,是有其繪圖文化的,這個(gè)文化是著眼于管理上的,,不是設(shè)計(jì)師或繪圖員可隨心所欲的。東方的人們守法性較差,,就像紅綠燈謹(jǐn)供參考一樣,,即使訂定繪圖規(guī)則,也不易遵守,,而導(dǎo)致管理上的困難,。而這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就在:嚴(yán)格的“繪圖文化”是否得以形成。在我們美國母公司的設(shè)計(jì)單位中,,對新進(jìn)者都有一套要其遵守的繪圖規(guī)則,。這些規(guī)則包含國家制圖標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的,也包含了我們公司長久以來的慣例,。導(dǎo)致不同設(shè)計(jì)師所畫的圖面,,不論是圖層、線型,、字體,,乃至圖塊的使用方式和存盤目錄、圖文件命名等,,都會(huì)一致,。這一來,不但管理上方便,,即便是讓不同的人員去改不是他畫的圖也很方便,。我們不但不允許設(shè)計(jì)師“私藏”他所設(shè)計(jì)的圖面,同時(shí)也廣設(shè)有效的機(jī)制來徹底監(jiān)督,,并讓所有產(chǎn)品的整套圖面,,得以完整保存。這樣的方式長久下來就形成一種“繪圖文化”,,不但新進(jìn)到公司來的人員,,無形中受到影響,就連和我們上,、下游企業(yè),,乃至全球分公司的圖面交流,也節(jié)省了很多溝通的時(shí)間。就像經(jīng)常在上�,;蚺_(tái)北街道開車闖紅燈的人,,一到美國來開車,就自然會(huì)遵守交通規(guī)則一樣,。而難題是:在東方的公司中,,要形成這種文化真的很困難。但奇怪的是:像我們這種在東方的西方公司,,執(zhí)行的還算有效,。我想這就是文化的關(guān)系吧!不過,,要提高設(shè)計(jì)效率和層次,,那就要努力貫徹,實(shí)際落實(shí)此觀念,。
* F( L9 F' J) f$ e工程圖面系統(tǒng)是需要規(guī)劃管理的,,而不是放任自由的。東方有很多工廠或設(shè)計(jì)單位的老板都認(rèn)為:畫圖設(shè)計(jì)就是畫圖設(shè)計(jì),,只要將圖畫出來,,并生產(chǎn)出來就好了。他們并沒有“規(guī)劃管理”的觀念,。在第2項(xiàng)中,,我們談及了由繪圖規(guī)則所形成的“繪圖文化”。但問題是:誰來制定這個(gè)規(guī)則,?有些規(guī)則是國家制圖標(biāo)準(zhǔn),,有些則是軟件有關(guān)的系統(tǒng)環(huán)境事項(xiàng)。如何將這些規(guī)則融入軟件中,,這是需要專人來處理的,。有些規(guī)則屬于人工操作的,那就要明訂,。所以,,規(guī)劃管理設(shè)計(jì)的好,自動(dòng)化程度高,,就會(huì)讓人員樂意遵守,。像本書第二章所提及的配置文件,就是規(guī)劃管理自動(dòng)化應(yīng)用的一部分,。公司中有一個(gè)或一組人專門來想這些問題,,藉這些方法來控制和改善繪圖的行為和生產(chǎn)效率,這才能很快的讓公司的設(shè)計(jì)繪圖工作上軌道,。
1 ^% k: X+ p9 Y( D網(wǎng)絡(luò)管理的明顯弱點(diǎn),。東方國家的人員在單打獨(dú)斗的繪圖技能上是有優(yōu)勢的,,但是集體合作的整體效能上就不如西方。五根單獨(dú)的筷子加起來并不等于一束五根筷子的強(qiáng)度,。其實(shí)上面第二,、三這兩個(gè)問題,再深究下去看,,也是牽涉到管理的問題,。當(dāng)然,管理是有多很面向的,。我們這里就專對工程圖面管理來談,。在工程圖上的管理,有很大的方面表現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上,;不論是局域網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)或是因特網(wǎng)系統(tǒng),。在東方,多數(shù)的人們將網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)只當(dāng)作是資源共享和省時(shí)搜集數(shù)據(jù)的利器,,但是再往深層的處理,如搜集來的設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)如何保管整理,;本身的圖面數(shù)據(jù)如何管理維護(hù),;安全系統(tǒng)如何加裝;部門式的階層自助管理,;如何將資源做有效的分散,;以及如何在網(wǎng)絡(luò)上做實(shí)時(shí)的設(shè)計(jì)討論…等,樣樣都急需人們觀念上的建立和行動(dòng)的落實(shí),。在美國,,早期很多公司都以為只要有一個(gè)MIS的信息管理部門,就可以管理規(guī)劃全公司的信息管理事項(xiàng),。但是MIS部門偏重?cái)?shù)據(jù)處理的立場,,往往和制造設(shè)計(jì)部門不一致。MIS部門不一定樣樣都會(huì)站在制造設(shè)計(jì)部門的角度來做規(guī)劃,,而制造設(shè)計(jì)部門也不認(rèn)為MIS能懂得他們的需求和CAD/CAM系統(tǒng)的整合,。因此,后來就衍生出這樣的觀念:任何制造設(shè)計(jì)部門都必須有專業(yè)的人力或部門來處理和管理有關(guān)的任何規(guī)劃,。這樣的規(guī)劃所造成的成效,,雖然并不是表面可以看出來的,但是也自有一套計(jì)算評估的方式,。更重要的是:還是有很多美國的企業(yè)愿意投入,。一樣的現(xiàn)象,也普遍見于德國和日本,。 1 L: Q% |$ a6 l# |6 `+ A. ^2 @
歷史圖面的完整性,。有一個(gè)很有趣的現(xiàn)象,提出來大家參考一下。您可以試試,,去尋找一個(gè)公司三年前的產(chǎn)品,,看看該圖產(chǎn)品的所有各種圖面是否存在?如果找到,,那么請檢查這些圖形文件是否屬該產(chǎn)品最終的修正文件,?如果您對這三個(gè)問題的回答都是:“是”,那么恭喜您,,您所在的公司是一間技術(shù)層級不錯(cuò)的公司,;至少管理者是一號很不簡單的人物。當(dāng)然,,從表面看,,這是一個(gè)管理的問題,但再看下去,,這也是一個(gè)技術(shù)的問題,。 - J. W- w+ V1 `2 b1 e1 |
一般說來,如果公司掌控產(chǎn)品設(shè)計(jì)和制造的技術(shù),,那么從設(shè)計(jì)到制造,,在各領(lǐng)域中,各式各樣的圖面都會(huì)應(yīng)有盡有,。然后,,再發(fā)出去到相關(guān)部門去做,即使發(fā)包,,也有能力繪出施工圖,。但對技術(shù)層面無法全面擴(kuò)及的公司來說,要包含所有的圖面是很困難的,,很多東西它只能發(fā)包出去做,,東西能做出來就好,技術(shù)則無法置喙,。當(dāng)然,,成本就不易拉低。像我們公司設(shè)計(jì)制造的高科技產(chǎn)品來說,,即使發(fā)包到代工廠做,,圖面也都由我們提供,代工廠必須符合我們的要求才有資格接我們的訂單,,且必須嚴(yán)格盡到圖面保密的義務(wù),。在這樣的情況下,利潤才能增高,。因此,,對我們公司來說,,在上海分公司中,是絕對找不到產(chǎn)品所有的圖面數(shù)據(jù)的,,只有在美國母公司才有,。 + C2 ?) H) J: [2 c$ `6 y
換句話說,圖面數(shù)據(jù)的完整代表的是公司的技術(shù)實(shí)力,;當(dāng)有這樣技術(shù)實(shí)力的公司很多時(shí),,就代表整個(gè)產(chǎn)業(yè)的實(shí)力;當(dāng)很多產(chǎn)業(yè)都具有實(shí)力時(shí),,那就代表了一個(gè)國家的工業(yè)實(shí)力,。
, o% u. z+ V' M* r 兩岸人才問答錄 4 g+ P- ]( c6 M. u8 x8 L9 ?
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我在上海有很多來自臺(tái)灣的年輕臺(tái)干(臺(tái)商干部)朋友,也有更多是大陸本地的同事或朋友,。我們有時(shí)會(huì)在一起聊天談?wù)摶蚪粨Q心得,。本節(jié)將提供在我們的談?wù)撝校恍﹥砂杜笥驯容^關(guān)心的話題,。我們以問答的方式來說明,。但在說明前,我必須要聲明:以下論點(diǎn)純屬個(gè)人在專業(yè)經(jīng)歷上的觀點(diǎn),,且排除政治因素,!其目的在提供兩岸人才一個(gè)能自我提升檢驗(yàn),尋找有利競爭點(diǎn)的觀念依據(jù),。 : J# k. f: }& K7 ~$ p) R
2 K! V- Y/ \* d5 ^# J大陸部分
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/ R1 r+ p& u: J& Z: z- a" Y0 I4 A 大陸朋友問:「陳經(jīng)理,您能不能比較一下兩岸人才的特色是什么,?」
# J* P$ J6 g' z% F+ A6 [; d 答:兩岸人才的特色和其所在教育方式和體制有很大的關(guān)系,。臺(tái)灣的教育在這十?dāng)?shù)年來,因社會(huì)上的自由學(xué)風(fēng)和傾美式教育的政策,,明顯的轉(zhuǎn)向活潑啟發(fā)式的教育,,因此在創(chuàng)造力的發(fā)展上,很有成積,。這可以從臺(tái)灣每年成功在美國的專利申請數(shù)量名列前茅的現(xiàn)象上看出,。大陸在教育方面則是和臺(tái)灣一、二十年前的方式是類似的,,采用的是勤奮苦讀,,多念少問的方式;因此,,功夫扎實(shí),,學(xué)習(xí)力強(qiáng),適應(yīng)集體管理,。這從大陸在第四十二屆國際奧林匹亞數(shù)學(xué)競賽成績中就可以看出:在參賽的八十三隊(duì)中,,中國大陸隊(duì)六名學(xué)生都拿到金牌,,總成績蟬聯(lián)第一名,臺(tái)灣則排名第九(2004年則升到第六),。 5 {5 T* L4 j! o/ E, i8 O; l
我一向是講求加強(qiáng)競爭點(diǎn)的人,,先了解自己的優(yōu)勢,然后就針對那個(gè)優(yōu)勢去深耕,。因此,,也希望我的學(xué)生或朋友也能如此,以從中獲益,。多數(shù)新一代的臺(tái)灣年輕人的環(huán)境因?yàn)橐呀?jīng)優(yōu)渥,,所以要他們?nèi)コ钥唷⒖嘧x和苦練,,那都是他們爸爸,、爺爺那代的事,因此得往用腦力而不是用體力的方向發(fā)展才能生存,,這是必然的現(xiàn)象,。不過,是不是憑靈活的腦筋,,就都能發(fā)揮的很好,?那就是他們所要面對的殘酷現(xiàn)實(shí)和努力的方向。而多數(shù)大陸的年輕人等于是從零開始,,雖然因人多而價(jià)廉,,但是也因讓廠商投資成本低而取得更多的就業(yè)機(jī)會(huì);只要有機(jī)會(huì),,那就等于還有再往上發(fā)展的未來,。只要大陸每增加一家外商,就等于該外商所在地的就業(yè)機(jī)會(huì)給了大陸的年輕人,;因此你們要爭取的是機(jī)會(huì),,且只要有進(jìn)步就能滿足,也能對自己交待,。既然兩岸的年輕人有自己的優(yōu)勢,,那么在人才競爭的角力里,多數(shù)的人就應(yīng)發(fā)揮自己的優(yōu)勢,,不要硬將自己的弱點(diǎn)拿來往別人的優(yōu)勢上沖撞,。 6 l1 O8 G/ R, q1 h+ u3 ^% e0 Z
大陸朋友問:「先前您說英文差不多就好,不要浪費(fèi)太多時(shí)間來學(xué),,但是在大陸,,英文不行就等于沒有工作或留學(xué)的機(jī)會(huì)?還有您認(rèn)為留學(xué)好嗎,?學(xué)成歸國后,,真的就能對中國機(jī)械業(yè)的提升產(chǎn)生影響嗎,?」
: O c. p) g5 D7 U- q答:的確是,中國因?yàn)槿丝谔�,,政府只好加上一些門坎來篩選人才,,英文只是其中一項(xiàng)而已。不過,,我必須要提醒的是:對大多數(shù)人來說,,重要的是找工作時(shí)的英文級別要求。工作所需的英文級別資格考試,,其主要在一般的讀,、寫和聽;對機(jī)械專業(yè)來說,,重點(diǎn)在讀就可以了,。所以,這和我所持的英文學(xué)習(xí)態(tài)度并沒有沖突,。但是如果要留學(xué),,英文當(dāng)然要好一些。但據(jù)我所知,,美國很多大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金都被大陸知名大學(xué)的學(xué)生占去了,,由于名額固定,因此對眾多想拿獎(jiǎng)學(xué)金出國的大陸學(xué)生來說,,英文要極好,,而不是普通好就可以的。如此一來,,對多數(shù)無法躍過此門坎的學(xué)生來說,,還是要失望的。當(dāng)然,,不能去美國,還有其它國家可以去�,�,!然而,門坎都還是存在的,。不過,,大陸現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)起飛,多數(shù)想出國的人,,還是可以第一年先借錢自費(fèi)到美國讀書,,然后再像我這樣,努力讀書讓成績好一點(diǎn),,取得第二年申請獎(jiǎng)學(xué)金或轉(zhuǎn)校的機(jī)會(huì),,然后有獎(jiǎng)學(xué)金就拿獎(jiǎng)學(xué)金生活,,若運(yùn)氣不好,就想辦法轉(zhuǎn)到中國人多的城市學(xué)校去讀書,,以方便打工賺學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),,很多人都是這樣艱苦完成學(xué)業(yè)的。而在生活中,,愈是接觸美國人多的,,英文聽和說的能力就愈好!因?yàn)槟呀?jīng)在那個(gè)環(huán)境下,。
! C2 `0 R- s+ ^7 {至于留學(xué)好嗎,?以現(xiàn)在咱們國家所欠缺的人才來說,能出國讀書當(dāng)然要爭�,�,;但是也必須認(rèn)知:并非每位出國的人都一定成功。背后的血汗和付出,,不是經(jīng)歷者是無法體會(huì)的,。一事無成,流落異鄉(xiāng)街頭,,無顏見江東父老而不愿返鄉(xiāng)者,,也是常見。
0 ~; V0 a1 O; T' J2 g. s對我們這種長年在美國的中國人來說:“海歸派”(在大陸指學(xué)成歸國者,,即海外歸國學(xué)人的簡稱)有兩種,。一種是畢業(yè)后立刻回國謀職,在美國沒有實(shí)際工作的經(jīng)歷者,。另一種是畢業(yè)后即在美國公司任職,,具可居留美國的身分者。前者嚴(yán)格來說,,就好像在中國請美國教授來上課一樣,,讀幾本原文書,其實(shí)不用出國也能拿到學(xué)位,,過一趟水,,只是為了可以在職場競爭上取得有利的位置,或是該科系在美國找不到工作,,不得不回來等,。臺(tái)灣以前也是這樣,只要留過學(xué),,不管是否真有實(shí)學(xué),,一回來就有高薪高職位。但是現(xiàn)在臺(tái)灣的老板已經(jīng)變精明了,,沒有實(shí)力,,哈佛也不行,!后面那一種,如果能回來,,那就真正能讓企業(yè)具有競爭力了,,因?yàn)樗麄儙Щ貋淼模恢皇且活w會(huì)講英文的黃頭顱,,而是一個(gè)洞悉美國當(dāng)時(shí)工商業(yè)運(yùn)作,、技術(shù)內(nèi)涵和西方文化的實(shí)務(wù)人才。他們很容易融合東西方的優(yōu)點(diǎn),,轉(zhuǎn)為自己所用,,并貢獻(xiàn)國家。當(dāng)然,,這類的人才也分等級,,在美國工作的公司愈知名,規(guī)模愈大,,職位愈高,,經(jīng)歷愈老,所產(chǎn)生的影響力就愈大,。史丹福大學(xué)電機(jī)博士畢業(yè),,歷任美國德州儀器公司集團(tuán)副總裁、通用器材公司總裁,,55歲回臺(tái)灣創(chuàng)造臺(tái)積電公司的張忠謀先生,,就是一例。他登高一呼,,號召臺(tái)灣“海歸派”成群回來創(chuàng)業(yè),,讓今天臺(tái)灣計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)在世界上舉足輕重,影響力不可謂不大,!這樣的“海歸派”是以一抵萬的,。我們強(qiáng)烈期待兩岸還有這樣的人才出現(xiàn),愈多愈好,。 5 z- p4 l- K' `: `: G& V
大陸朋友問:「您認(rèn)為生長在大陸,,從事機(jī)械專業(yè)的人們,應(yīng)該還要加強(qiáng)什么,?您認(rèn)為學(xué)歷對機(jī)械這行的人們來說,重要嗎,?」 , ?6 t3 S2 d5 q/ E8 q
答:這部分在海峽兩岸的情況應(yīng)該是一樣的,。每個(gè)行業(yè)都會(huì)有其基本的學(xué)科能力,只要具備這個(gè)基本,,機(jī)械專業(yè)更倚重制造經(jīng)驗(yàn),。有了現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)后再去做設(shè)計(jì),,就能充分發(fā)揮。在美國,,許多受人尊重的設(shè)計(jì)業(yè)界耆老,,他們的經(jīng)歷路程都是這樣的。這行的薪資絕對和您的價(jià)值有關(guān),,畢業(yè)證書一般只會(huì)在出校門時(shí)用一次,。在今日的臺(tái)灣,就明顯的重能力而不重學(xué)歷,,導(dǎo)致在高精密的制造發(fā)展上做的很好,。很多其貌不揚(yáng),學(xué)歷也不高(一般高中或?qū),?飘厴I(yè)),,有時(shí)渾身烏七麻黑,但經(jīng)驗(yàn)豐富的現(xiàn)場師父,,薪資就很高,。經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師更是家家搶著要,媳婦熬成婆,,先苦后甜,,應(yīng)該是咱們這行的標(biāo)準(zhǔn)寫照。而在大陸,,其一般的企業(yè)比較重視學(xué)歷,,是不爭的事實(shí)。所以,,如果您有滿身的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),,且感到懷才不遇時(shí),可往民營或外商企業(yè)發(fā)展,,被接受的機(jī)會(huì)很高,。 4 U" W# S5 L5 t: N
當(dāng)然,上面這段話并不是強(qiáng)調(diào)在機(jī)械專業(yè)中的學(xué)歷是沒有用的,,而是說即使學(xué)歷低一些,,仍然充滿著有力爭上游的機(jī)會(huì)。但是,,當(dāng)您有能力和機(jī)會(huì)去念到國內(nèi)外的大學(xué)或研究所時(shí),,當(dāng)然也不要放棄。因?yàn)槟嵌加懈鞣N不同的發(fā)展機(jī)會(huì),。換句話說,,我們強(qiáng)調(diào)的是:如果您大學(xué)畢業(yè),但自視甚高,不肯放下身段,,多了解制造基層或多受一些磨練,,那在這行的發(fā)展就會(huì)受到限制;反之,,您學(xué)歷不高,,但是很努力的苦干,累積經(jīng)驗(yàn)并以自學(xué)的方式來補(bǔ)充理論上的不足,,那要上天埋沒這樣的人才,,恐怕也很難。
7 j8 N( f' R0 P/ Q) Z! J' m% P總之,,天下沒有白吃的午餐,,要想得到高薪,當(dāng)然要拿出本事,。但要說到還要加強(qiáng)什么,?我想除了專業(yè)技能外,應(yīng)該是“堅(jiān)持”這兩個(gè)字吧,! ' o% d( v, S$ x4 J
) Q( R7 M1 q/ B) }% T臺(tái)灣部分 6 t& X" `% k, _' S
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臺(tái)灣朋友問:「陳老師,,從您的觀點(diǎn)看,未來臺(tái)灣人才的危機(jī)和轉(zhuǎn)機(jī)是在那里,?和大陸的同齡來比較,,我們的競爭力真的不夠嗎?」 ' C. d$ U( K: \3 s8 K! z1 I' i/ X
答:從美國人的觀點(diǎn)來看,,臺(tái)灣這么小的地方,,竟然能讓拉斯韋加斯的美國計(jì)算機(jī)展失色沒落,當(dāng)然有其驚人的人才潛力,。臺(tái)灣有人才,,大陸有資源和市場,單獨(dú)分開來看,,在世界上都已舉足輕重了,,更何況是合起來!現(xiàn)在,,在全世界的商業(yè)版圖上,,外國人經(jīng)常是將大陸和臺(tái)灣加上一起看的。所以,,想要將事業(yè)做的長久的企業(yè),,幾乎沒有企業(yè)經(jīng)理人會(huì)忽略大陸市場,就是這個(gè)道理,�,;蛟S您會(huì)說政治的問題,,讓兩岸關(guān)系危機(jī)重重,但是從外國人的眼光來看,,在商業(yè)領(lǐng)域里根本沒有政治問題,只有利益問題,。以我們公司來說,,現(xiàn)在想要和臺(tái)灣的合作伙伴洽談商務(wù),不一定要跑到臺(tái)灣,,上海他們也有分公司或代表處啊,。有時(shí)候我們總公司根本也分不清楚是和大陸還是臺(tái)灣在打交道。我們派駐在當(dāng)?shù)氐�,,�?huì)清楚一點(diǎn),。換句話說,現(xiàn)在臺(tái)灣能愈做愈好,,利潤高的企業(yè),,多半都是跨國經(jīng)營。這對上層的經(jīng)理人不會(huì)有什影響,,有影響的是當(dāng)?shù)厝藗兊木蜆I(yè)機(jī)會(huì),。所以,人才必須跟著企業(yè)走,,這是比較明智的選擇,,但年輕人會(huì)容易一些。
9 E/ O# k% w; q5 \- l事實(shí)上,,在上海我已經(jīng)看到有很多臺(tái)灣的年輕人,,不顧一切來適應(yīng)這里的生活,并磨練他們自己,,以為未來做準(zhǔn)備,。對臺(tái)灣其實(shí)我很樂觀。我一直以當(dāng)初美國和日本將臺(tái)灣,、韓國,、香港或東南亞其它國家當(dāng)作殖民工廠時(shí),其國內(nèi)的年輕人也一樣失去工作機(jī)會(huì)的例子,,來比擬臺(tái)灣現(xiàn)在所遭遇到的問題,。那個(gè)時(shí)代是我父親的時(shí)代,當(dāng)時(shí)我父親在看他們國家的高失業(yè)率時(shí),,就一直在慶幸他還有工作做,。但是現(xiàn)在,風(fēng)水已經(jīng)輪到咱們自己頭上,。其實(shí)這也沒什么好擔(dān)心的,,人家先進(jìn)國家都要經(jīng)過這個(gè)過程了,,那我們還能避免嗎?
7 s* S) g5 F) n: e# m$ K7 b在這樣的情況下,,工業(yè)要轉(zhuǎn)型,,人才一樣要轉(zhuǎn)型。對美國和日本來說,,勞力密集低技術(shù),、低利潤的制造業(yè)大本營一向在國外,他們的人才勢必也需經(jīng)過轉(zhuǎn)型,。這從大學(xué)或研究所畢業(yè)生,,有哪些可以比較有機(jī)會(huì)找到工作,就可以看的出來,。
7 L% }2 V$ S) ` e: S( r) ^然而,,在大環(huán)境的因素下,從我們的觀點(diǎn)來看,,臺(tái)灣有以下三個(gè)不是短期可以解決,,值得憂慮的問題需要及早重視:
* r& t) g7 }7 I3 i$ k 人口負(fù)成長嚴(yán)重,將對未來產(chǎn)生很不利的影響,。這是很簡單的道理,,年輕人都不多了,那怎么為家園拼未來,。人口的數(shù)量上的劣勢和素質(zhì)的不良,,很容易造成整體競爭力下降,以及年輕人的沉重負(fù)擔(dān)(因老人群龐大),。此外,,青壯年人口逐年減少后,將使島內(nèi)主要的消費(fèi)力下降,,國內(nèi)外廠商無法樂觀預(yù)計(jì)未來,,投資必然卻步,迫使素質(zhì)好,,有能力的人口加速外移,。人口這個(gè)問題不是短期可以解決的,一旦產(chǎn)生就不易挽回了,。
$ Q4 u( K: X5 ]% o5 g0 Y產(chǎn)業(yè)發(fā)展失衡,。目前臺(tái)灣是明顯以電子產(chǎn)業(yè)的出口來支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的。電子產(chǎn)業(yè)非常優(yōu)秀,,但一支獨(dú)大的結(jié)果,,容易造成貧富不均差距拉大,并導(dǎo)致學(xué)�,?葡档漠厴I(yè)生供需失衡等現(xiàn)象,。俗話說,,三十年河?xùn)|,三十年河西,。無人能保證某一個(gè)產(chǎn)業(yè)能長期保持榮景,,而當(dāng)電子產(chǎn)業(yè)因景氣問題而受創(chuàng),而其它產(chǎn)業(yè)也因無人才而無力輪流再起,,共力對抗時(shí),,就會(huì)造成經(jīng)濟(jì)負(fù)成長和失業(yè)等社會(huì)問題。
( P$ D' K: ]7 A- z1 b% x3 Q* i機(jī)械產(chǎn)業(yè)的外移問題,。機(jī)械為工業(yè)之母,本身也是一個(gè)國家的火車頭工業(yè),,非常重要,。而市場在哪里,產(chǎn)品就會(huì)在哪里,,制造也就會(huì)在那里,。這是千古不變的法則。近十年來,,中國大陸市場崛起,,為降低制造成本,帶動(dòng)臺(tái)灣很多機(jī)械業(yè)前往大陸,。從美國這邊的數(shù)字來看,,臺(tái)灣在這十年內(nèi),機(jī)械產(chǎn)業(yè)從占臺(tái)灣GDP(國民生產(chǎn)毛額)的30%下降到25%,。如果在這25%中,,傳統(tǒng)、低技術(shù)力的機(jī)械業(yè)還占了多數(shù),,那將是一個(gè)很大的危機(jī),。這種危機(jī)就稱為“產(chǎn)業(yè)空洞化”。由于機(jī)械制造的環(huán)境對機(jī)械設(shè)計(jì)特別重要,,機(jī)械產(chǎn)業(yè)空洞化將使年輕人再也沒有好的制造環(huán)境可以學(xué)習(xí)技術(shù),、累積經(jīng)驗(yàn),而迫使人才外流,。臺(tái)灣好不容易累積了數(shù)十年的優(yōu)質(zhì)機(jī)械產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),,工業(yè)命脈,將流失殆盡,。
, @/ @+ u* ~. Z, w在臺(tái)灣,,年輕人沒有好的環(huán)境可以學(xué)習(xí)的產(chǎn)業(yè)并不只是機(jī)械;建筑產(chǎn)業(yè)也是如此,。建筑設(shè)計(jì)以設(shè)計(jì)具特色的高樓層建筑,,為建筑師一生的驕傲,,但隨著建筑長期的不景氣,多數(shù)建筑系畢業(yè)的學(xué)生只能從書本上學(xué)習(xí),,而無法親身參與實(shí)際的設(shè)計(jì),,這也一樣會(huì)讓人才外流。在上海,,在美國,,來自臺(tái)灣的優(yōu)秀建筑人愈來愈多,就是這樣的原因,。 - @' v/ m" r5 @/ a; } P5 j& Q1 h7 _6 c7 M
很多人以為產(chǎn)業(yè)只要不外移,,就可以解決此問題。但是現(xiàn)在的世界貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)已經(jīng)全球化,,大家關(guān)在家里不出門,,敵人廉價(jià)的商品一樣打進(jìn)家里。大陸只是其中一個(gè)選擇而已,;大陸不去,,一樣要往低成制造成本的國家去。所以,,關(guān)鍵應(yīng)該在人才的轉(zhuǎn)型和技術(shù)提升,,以及各類職業(yè)教育的均衡。這么一來,,具有遠(yuǎn)見的教育政策規(guī)劃,,就顯得非常重要!如果教育政策錯(cuò)失,,造就了一大堆只會(huì)粗淺理論,,毫無技能的通才,那么就會(huì)發(fā)生企業(yè)界總找不到適當(dāng)?shù)膶2�,,而大量的大學(xué)畢業(yè)生卻無法找到工作等怪現(xiàn)象,。這樣的問題,雖不是短期內(nèi)可以造成,,但如果已成為現(xiàn)實(shí),,卻也不是短期可以解決的。 - }2 q6 Q" h# _4 g
在臺(tái)灣的年輕人必須正視這個(gè)問題:美國,、日本和德國等先進(jìn)國家,,多半屬高科技型的大陸型經(jīng)濟(jì)。雖然他們也會(huì)有高失業(yè)率和景氣的上下,,但是基本上,,各行各業(yè)的發(fā)展失衡情況,并不嚴(yán)重,。人才也一直留的住,,同時(shí)政府也花很多的力氣來留住各國各種人才,。這種海納百川的胸襟,是這些國家的共同特色,。他們絕不可能自我邊緣化,,或像以前的清朝一樣,采取鎖國政策的,。有了人才,,那就只受景氣和泡沫經(jīng)濟(jì)的影響,到谷底了,,自然能再回升重建,。但是臺(tái)灣的技術(shù)和流行,是一直追隨先進(jìn)國家之后的,,基礎(chǔ)科學(xué)和工業(yè)的人才根基并不扎實(shí),,有一代杰出的留學(xué)生大批的回來了,可能造就了一個(gè)產(chǎn)業(yè),;如果下一代后續(xù)人才回來少了,那可能就造成產(chǎn)業(yè)人才的斷層,。再加上因地小人少所特有的淺碟型經(jīng)濟(jì)限制,,人才和產(chǎn)業(yè)一旦失衡或斷層,要破壞時(shí)很容易,,但想要恢復(fù)時(shí)就很難,、很久了。
2 i' G: b5 u$ W# {3 [4 b j* w我一直非常欽佩很多和我一樣來自臺(tái)灣的年輕人,,他們對自身的危機(jī)意識很高,,所以問了我很多的問題和看法,希望為自己的未來,,訂定一個(gè)正確的方向,。而我告訴他們:您得先找出一些引發(fā)危機(jī)感真正的根本原因,然后看看政府政策的作為,,再靠自己決定一條可以順利走上二,、三十年以上的路。而在這之中,,“危機(jī)”是我們可以一起討論的,;因此,我匯總了他們問的問題,,并做以上的回答,。但是“轉(zhuǎn)機(jī)”呢?每個(gè)人的情況和際遇都不同,,所以要各人去做決定,。但是,,除了要有一顆可以理智分析事務(wù)的睿智“腦袋”以外,大家還共同需要的,,則是一個(gè)可以“挑戰(zhàn)未知未來的勇氣”,!不要事事只怪政府,其實(shí)大家最后靠的就是自己,,因?yàn)闆]有人可以決定別人的未來,! ! a# o; k/ G$ `4 @1 h5 t, P
至于和大陸的同齡來比較,臺(tái)灣年輕人的競爭力是否真的不夠,?我到下一節(jié)中再來回答,。
* y6 k, a8 e) |! T- \- Q
& w" ]) x0 x5 e6 ` q 兩岸人才的關(guān)系
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6 |" k7 i T- _' Z1 P% U 您會(huì)發(fā)現(xiàn)大陸年輕人的問題和臺(tái)灣年輕人的問題面向不太一樣,關(guān)心的問題也不同,。這是因?yàn)榇箨懩贻p人面對較多的是人口的壓力,,他們得先拼過眾多的自己人才能出線,而且各方面給他們的限制還不少,。所以,,傳統(tǒng)觀念上他們傾向認(rèn)為以學(xué)習(xí)知識來爭取競爭出線,所以問的都是和學(xué)習(xí)有關(guān)的,。只要有一份滿意的工作可做,,那就是他們所追求的。這有更多的原因是因?yàn)椋捍箨懯莾?nèi)需自給自足型的經(jīng)濟(jì),,對多數(shù)的年輕人來說,,對內(nèi)的競爭一直比向外發(fā)展要實(shí)際。 : p: G5 y/ L& i4 F3 H
但是臺(tái)灣一向是個(gè)資源缺乏,,市場規(guī)模小的地方,,所以向外的競爭發(fā)展一直要比對內(nèi)重要。導(dǎo)致臺(tái)灣的年輕人比較關(guān)心外面世界的動(dòng)向和未來的變化,,因?yàn)樗麄円恢碧幱诓淮_定和不安全的環(huán)境中,。加上事事泛政治化的島內(nèi)媒體和選舉文化影響,可以看的出來比較焦慮,。但有趣的是:我在大陸或美國所接觸,,來自臺(tái)灣的年輕人,反而比較沒有這樣的情況,。因此,,我經(jīng)常建議臺(tái)灣的年輕人,常到國外深入民間走走(不是旅游),、少看臺(tái)灣的電視和報(bào)紙,,多用頭腦理性分析,更重要的是:要有信心,,!
3 ^' I# n1 K) w: E% V) a 之前,,很多臺(tái)灣的年輕人來問我,說:「媒體報(bào)導(dǎo)大陸年輕人多好,,多優(yōu)秀,,薪資又低,積極性強(qiáng),,深得臺(tái)灣老板的認(rèn)同,,讓他們覺得很窩囊!事實(shí)真是如此嗎,?」我則告訴他們:「我不能說沒有這樣的情況,,不過,在我們父輩那個(gè)創(chuàng)造臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)奇跡的年代,,他們也都是很優(yōu)秀,,薪資又低,積極性很強(qiáng)�,�,!但為的是什么?為的是學(xué)人家的技術(shù),,未來取彼而代之�,。∷�,,當(dāng)臺(tái)灣工資高漲,美,、日工廠逐漸退出臺(tái)灣之際,,臺(tái)灣并沒有因此倒下,員工集體認(rèn)股買下美,、日工廠,,繼續(xù)經(jīng)營,造就了機(jī)械產(chǎn)業(yè)的本土基礎(chǔ),。一樣的,,部分大陸年輕人的積極學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),我想多數(shù)也和我們父親那一代的情況一樣,,這是很正常的,。那些認(rèn)同此點(diǎn)的臺(tái)灣老板,多半是要拿這個(gè)來壓制臺(tái)灣公司人員的薪資成本罷了,。對一些技術(shù)門坎低,、易學(xué)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)來說,很快的就會(huì)因?yàn)楸蝗《黄韧顺龃箨懯袌龅摹?004年,,臺(tái)中工業(yè)區(qū)出現(xiàn)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)回流現(xiàn)象,,正可以說明此點(diǎn)。積極進(jìn)取的年輕人,,在臺(tái)灣也是很多的,,所以要有信心!」
' e$ A. B6 B" X2 v7 k+ K+ w* ^* W( P 經(jīng)過上述的討論,,又讓話題回到人才的技能轉(zhuǎn)型上,。美、日工廠逐漸退出臺(tái)灣后,,他們本國的年輕人在就業(yè)方面就有比較好嗎,?答案顯然是否定的。因?yàn)檫@些工廠退出臺(tái)灣后,,并沒有回去,,他們只是轉(zhuǎn)往工資更低的區(qū)域或國家去。所以,,他們本國的年輕人還是要被迫趕快轉(zhuǎn)往靠腦力,、靠知識的工作上發(fā)展,也因此創(chuàng)造了很多新興行業(yè),,至今不斷,。而這也正是今天臺(tái)灣所面臨的。 : Q+ p: p8 |1 o9 G$ b# k
不論是對大陸還是臺(tái)灣的人才,,我都必須這樣說:彼此間是既競爭又合作的,,而在這之間,互補(bǔ)合作的關(guān)系則又更勝于競爭,。我不要老拿電子業(yè)來舉例,,換一個(gè)來說明兩岸合作的實(shí)例;例如,,臺(tái)灣的水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)本來也是世界知名,,現(xiàn)在您到大陸東南沿海去看,兩岸技術(shù)和資源合作的結(jié)果,,更讓大陸的水產(chǎn)養(yǎng)殖一夕成名,,共榮共長。不論是現(xiàn)在和未來,,兩岸都有各自的重大優(yōu)勢和風(fēng)險(xiǎn),,人才為因應(yīng)中間變動(dòng)時(shí)的學(xué)習(xí)和發(fā)展動(dòng)向,步步都要以長遠(yuǎn)的眼光來審視分析,,不能只看眼前,,更不能只根據(jù)片面的信息。
) @+ G2 O; `3 \3 e最后,我以電影“侏羅紀(jì)公園”里的一句名言:「生命總會(huì)為自己找出路,�,!箒碜鰹榻Y(jié)尾。因?yàn)楹苜澩@句話,,所以,,我個(gè)人總是一直對未來保持樂觀的態(tài)度。
$ N3 @# Y! L" ^# ^- c6 C2 e! O0 k" v同時(shí)也為各位辛苦的看完或練完本書而感到高興,,雖然我寫過很多的論文和報(bào)告,,但主述一本書這還是我生平第一次,不當(dāng)或疏漏之處,,還望您多多見諒包涵,。
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