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- H5 Y% E G" v8 Y8 \' m人物:實驗室?guī)熜�,,師姐,,我自�?font class="jammer">. l3 ?5 s9 j* s9 y
3 i$ b9 g* l# `$ t$ Q3 b" R起因:暑假剛剛來實驗室,,發(fā)現(xiàn)實驗室里的師兄師姐都在混日子,師兄,,師姐啥都不會,,人品都不錯。但是師兄完全不教好(可能他覺得他這樣是對的),,每天把實驗室當(dāng)做菜市場,,打電話,聊一些跟工作完全無關(guān)的東西,,老師吩咐的任務(wù)也不理,。(其實老師手上接的活挺多的,就是沒人干,,有時只能找外面的人干,。)現(xiàn)在快找工作了,在簡歷上造假,把老師以前做過的東西往自己簡歷上放,,他自己研究生階段啥都沒做過,。還教我一些坑蒙拐騙的東西,我平時聽了也從不當(dāng)回事,,知道這東西只會害了自己害不了別人,。! ?9 e2 e3 B: M- @
1 [9 v0 |- v9 u經(jīng)過:經(jīng)過接近3個月的接觸,我心中已經(jīng)明白了,。自己啥都改變不了,,老師研二的時管了他4個月,可他老是拖,,最后老師煩了,,干脆不管了。我知道自己剛剛來實驗室,,做好自己就行,,沒必要管別人。這時才深刻體會到要到好學(xué)校去讀研~~~~~但我自己已經(jīng)來了,,沒有后退路,,所以一直鼓勵自己,不用管別人,,做好自己就行,,別人啥樣跟自己沒關(guān)系。還好,,每天要做的事也挺多的,。上課,準備托福,,幫老師做項目,。我打算研究生階段就這樣在忙碌中度過,其他的人咋樣,,跟我沒關(guān)系,。# k& _/ S4 O& q( E" M5 m9 ^0 n
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高潮:9,10教師節(jié)時,一起給老師送花,,我當(dāng)時說應(yīng)該提前給老師探下口信,,看老師在不在,啥時有空,,師兄堅決反對,,說沒啥必要,老師肯定在,。第二天的時候老師不在,,沒辦法,,我說給老師打個電話,說找他有事,,然后把花送給他,。師兄不敢打,以前跟老師鬧過矛盾,,然后由我打,。這件事,我就感覺到師兄對老師根本就不上心,,覺得無所謂,。
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今天,,他要中期答辯,,然后東西是老師給的資料,當(dāng)時老師讓他按照這上面的改,,結(jié)果他啥都沒弄,,還把資料拷給研二的,來應(yīng)付開題答辯,,結(jié)果今天答辯時剛好老師在他的哪一組,。沒辦法,他只能投機取巧,,說自己要參加招聘會,,然后隨便把東西塞給了其他老師。后來老師讓他把中期答辯的東西交過來看一下,,他說自己的電腦出了問題,,忘了密碼,重裝系統(tǒng),,資料都不見了,。1 q1 D: N- T# u4 b. F
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