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三維嚙合曲線的說(shuō)明

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21#
發(fā)表于 2015-10-20 09:29:34 | 只看該作者
zsddb 發(fā)表于 2015-10-20 09:02 * G0 F) t/ K# ~" c; ^5 |
從上面的畫法中我們可以看出,,漸開螺擺線可以有很多種,。因?yàn)槁菪有很多種,。$ ^4 z3 E6 @2 K  Q% ~& R
比如b圓繞a圓轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí),,a圓 ...
' f' Z. ]% M" s) {+ O" N' O
這條曲線,,就是圓錐螺線,,它的方程一般幾何教科書上都有的。6 u$ Z  P7 w2 z# M! Q
怎么又成了“佛螺線”了,?0 D, F0 d. x1 ], n& o
22#
發(fā)表于 2015-10-20 09:38:23 | 只看該作者
本帖最后由 劉景亞 于 2015-10-20 09:54 編輯 8 G9 _. h4 J: W( m2 \  A) z) j4 S

( I. D' `9 z" z$ c/ p, G4 D- \至此,,這個(gè)問題以討論得非常清楚,,已無(wú)繼續(xù)討論的必要。( R5 p7 G( s- b! ~( I! n
有幾點(diǎn)提醒:
3 C6 @. K" r8 z1,、不管做學(xué)問還是做技術(shù),,都要把眼光放開,不能老是沉浸在自己的一畝三分地中,自己沒聽過(guò)的東西,,不代表沒有,;不經(jīng)調(diào)研,隨口一個(gè)領(lǐng)域空白,,是不妥的。
* P7 D& |" d& I1 w  ]6 y. ]2,、討論技術(shù)問題,,首先要純粹些,把一個(gè)簡(jiǎn)單技術(shù)問題上升到宗教的問題討論,,會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,。
" k% V3 B- a, {# y2 v4 _6 t3、社會(huì)總體上是公平的,,是金子總會(huì)發(fā)光的,,人才是不會(huì)被埋沒的。
/ J3 m6 I6 q; G2 o8 v" C  U% r3 r6 y  X' e9 j/ {. e
希望LZ早遇伯樂,。
23#
 樓主| 發(fā)表于 2015-10-20 11:24:33 | 只看該作者
本帖最后由 zsddb 于 2015-10-20 11:59 編輯
) b6 H  ]2 r' b) Y  @! C/ x3 [
劉景亞 發(fā)表于 2015-10-20 09:38
/ U- Z% e  r3 J3 f至此,,這個(gè)問題以討論得非常清楚,已無(wú)繼續(xù)討論的必要,。6 C; k. m5 U: M  ^$ `0 R
有幾點(diǎn)提醒:
* r! D% ~% d/ l$ U$ r% o1 w1,、不管做學(xué)問還是做技術(shù),都要把眼 ...
7 K, {' K- P- G1 H) p; V8 |

1 N6 z$ f8 |# x* J  ^- p3 e已經(jīng)有通用的名稱了,,說(shuō)明應(yīng)該有這方面的應(yīng)用啊,,這條線是接觸線,就是兩蝸桿嚙合傳動(dòng)時(shí),,接觸面的瞬時(shí)接觸線,,應(yīng)該算是節(jié)線吧,說(shuō)實(shí)在的,,齒輪的書我身邊沒有,,亂起名字只是我覺得它符合那幾種運(yùn)動(dòng)的特征。至于漸開線體現(xiàn)在那,?主要是看投影,,并不是這條線的投影,而是蝸桿的齒牙過(guò)切點(diǎn)的徑向切面的邊界線。對(duì)于這個(gè)蝸桿與蝸桿的嚙合,,通俗點(diǎn)講,,就是同一時(shí)間,在一個(gè)扇面區(qū)域內(nèi)有無(wú)數(shù)個(gè)直齒輪同時(shí)傳動(dòng),,他們的中心線在水平面的投影構(gòu)成扇面,。而這些直齒輪由于軸向錯(cuò)位,所以不會(huì)發(fā)生干涉,。把這個(gè)扇面區(qū)域拿出來(lái)結(jié)合到蝸桿上,,就構(gòu)成了上面我說(shuō)的三角形法則。而三角形法則注定了扇面區(qū)域接觸線(也就是a,,b線)的傳動(dòng)比在不同接觸點(diǎn)處是不一樣的,,相當(dāng)于同一時(shí)間有無(wú)數(shù)大小不一的力作用在一起,作為齒輪設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)是不好的,,但好在我們用他傳遞的是軸向力,,而且扭力和徑向力本身就很小,在一合成,,平均分到每個(gè)接觸點(diǎn)的力也就在可接受范圍內(nèi)了,。
# k- I& w& G6 K. i4 p

點(diǎn)評(píng)

還是建議LZ先搞清接觸線、嚙合線,、節(jié)線是什么? 從回復(fù)看,,LZ對(duì)這個(gè)領(lǐng)域還談不上學(xué)到家,,填補(bǔ)空白也還談不上。  詳情 回復(fù) 發(fā)表于 2015-10-20 11:48
從LZ的回復(fù)看,,確實(shí)已無(wú)討論的必要,。 對(duì)一個(gè)專業(yè)不熟悉,本身沒有問題,。一個(gè)人知識(shí)再淵博,,也肯定有不熟悉的地方。 但一個(gè)人,,如果在一個(gè)不熟悉的領(lǐng)域,,用一種自己蹩腳的思維方法(這個(gè)領(lǐng)域本來(lái)有一套嚴(yán)密的理論  詳情 回復(fù) 發(fā)表于 2015-10-20 11:45
24#
發(fā)表于 2015-10-20 11:45:16 | 只看該作者
zsddb 發(fā)表于 2015-10-20 11:24 : W9 G* }7 {" C0 R
已經(jīng)有通用的名稱了,說(shuō)明應(yīng)該有這方面的應(yīng)用啊,,這條線是接觸線,,就是兩蝸桿嚙合傳動(dòng)時(shí),接觸面的瞬時(shí)接 ...
" q/ F& H. a! f
從LZ的回復(fù)看,,確實(shí)已無(wú)討論的必要,。# K4 u# k9 [6 W) e. x0 k( l3 \

0 c0 R! Z* z& l對(duì)一個(gè)專業(yè)不熟悉,本身沒有問題。一個(gè)人知識(shí)再淵博,,也肯定有不熟悉的地方,。) u1 ^) z( \% o: W) y
但一個(gè)人,如果在一個(gè)不熟悉的領(lǐng)域,,用一種自己蹩腳的思維方法(這個(gè)領(lǐng)域本來(lái)有一套嚴(yán)密的理論體系),,想出了一個(gè)在這個(gè)領(lǐng)域早已普遍的東西,并且還隨口說(shuō)填補(bǔ)了領(lǐng)域空白,。
3 d) s8 \3 Z/ I! {那就不妥了,。5 v3 K2 v' r: L. l% D
25#
發(fā)表于 2015-10-20 11:48:22 | 只看該作者
zsddb 發(fā)表于 2015-10-20 11:24 6 J$ b1 ~* o: ]- m, {+ n
已經(jīng)有通用的名稱了,說(shuō)明應(yīng)該有這方面的應(yīng)用啊,,這條線是接觸線,,就是兩蝸桿嚙合傳動(dòng)時(shí),接觸面的瞬時(shí) ...
) P0 r- ~( f5 h- w  w5 |
還是建議LZ先搞清接觸線,、嚙合線,、節(jié)線是什么?
$ z% h- U) t1 a" M從回復(fù)看,,LZ對(duì)這個(gè)領(lǐng)域還談不上學(xué)到家,,填補(bǔ)空白也還談不上。

點(diǎn)評(píng)

哈哈,,大蝦,,好耐心,佩服,,  發(fā)表于 2015-10-20 12:46
26#
 樓主| 發(fā)表于 2015-10-20 12:06:19 | 只看該作者
本帖最后由 zsddb 于 2015-10-20 12:23 編輯
7 o* K6 [7 v% k% A! M* h- [1 [' s4 t
劉景亞 發(fā)表于 2015-10-20 11:48
" Y( \+ M5 b& E1 i2 ^# Z* R, s還是建議LZ先搞清接觸線,、嚙合線、節(jié)線是什么,?5 F8 O6 _- i6 x! j; N) d' n
從回復(fù)看,,LZ對(duì)這個(gè)領(lǐng)域還談不上學(xué)到家,填補(bǔ)空白也還談 ...
; u1 X+ M2 [) L& X3 r

1 w! P/ S1 c5 j. {我用1分鐘就能搞清楚你說(shuō)的那些線,,你可能用1年也搞不清楚我說(shuō)的蝸桿嚙合傳動(dòng),,不過(guò)沒關(guān)系,我知道它是怎么傳遞動(dòng)力的就行了,,糾結(jié)于概念名稱是你們最大的誤區(qū),。
6 b7 g* {! |0 o& I# K8 w* s我為什么一直用接觸線和你們說(shuō),就是怕你們玩名詞概念,。

點(diǎn)評(píng)

本來(lái)不想再在這個(gè)帖子里糾纏,。看到LZ情緒如此激動(dòng),,在認(rèn)識(shí)上還存在一些問題,,覺得應(yīng)該還是說(shuō)幾句,給LZ提個(gè)醒。 1.從LZ發(fā)的帖子看,,LZ對(duì)技術(shù)還是有一種鉆勁,,并且有一定的基礎(chǔ)。這點(diǎn)在當(dāng)今社會(huì)整體比較浮躁的背景下  詳情 回復(fù) 發(fā)表于 2015-10-21 17:14
本來(lái)不想再在這個(gè)帖子里糾纏,�,?吹絃Z情緒如此激動(dòng),在認(rèn)識(shí)上還存在一些問題,,覺得應(yīng)該還是說(shuō)幾句,,給LZ提個(gè)醒。 1.從LZ發(fā)的帖子看,,LZ對(duì)技術(shù)還是有一種鉆勁,,并且有一定的基礎(chǔ)。這點(diǎn)在當(dāng)今社會(huì)整體比較浮躁的背景下  詳情 回復(fù) 發(fā)表于 2015-10-21 17:14
本來(lái)不想再在這個(gè)帖子里糾纏,�,?吹絃Z情緒如此激動(dòng),在認(rèn)識(shí)上還存在一些問題,,覺得應(yīng)該還是說(shuō)幾句,,給LZ提個(gè)醒。 1.從LZ發(fā)的帖子看,,LZ對(duì)技術(shù)還是有一種鉆勁,,并且有一定的基礎(chǔ)。這點(diǎn)在當(dāng)今社會(huì)整體比較浮躁的背景下  詳情 回復(fù) 發(fā)表于 2015-10-21 17:14
本來(lái)不想再在這個(gè)帖子里糾纏,�,?吹絃Z情緒如此激動(dòng),在認(rèn)識(shí)上還存在一些問題,,覺得應(yīng)該還是說(shuō)幾句,,給LZ提個(gè)醒,。 1.從LZ發(fā)的帖子看,,LZ對(duì)技術(shù)還是有一種鉆勁,并且有一定的基礎(chǔ),。這點(diǎn)在當(dāng)今社會(huì)整體比較浮躁的背景下  詳情 回復(fù) 發(fā)表于 2015-10-21 17:14
本來(lái)不想再在這個(gè)帖子里糾纏,。看到LZ情緒如此激動(dòng),,在認(rèn)識(shí)上還存在一些問題,,覺得應(yīng)該還是說(shuō)幾句,給LZ提個(gè)醒,。 1.從LZ發(fā)的帖子看,,LZ對(duì)技術(shù)還是有一種鉆勁,并且有一定的基礎(chǔ)。這點(diǎn)在當(dāng)今社會(huì)整體比較浮躁的背景下  詳情 回復(fù) 發(fā)表于 2015-10-21 17:14
本來(lái)不想再在這個(gè)帖子里糾纏,�,?吹絃Z情緒如此激動(dòng),在認(rèn)識(shí)上還存在一些問題,,覺得應(yīng)該還是說(shuō)幾句,,給LZ提個(gè)醒。 1.從LZ發(fā)的帖子看,,LZ對(duì)技術(shù)還是有一種鉆勁,,并且有一定的基礎(chǔ)。這點(diǎn)在當(dāng)今社會(huì)整體比較浮躁的背景下  詳情 回復(fù) 發(fā)表于 2015-10-21 17:14
本來(lái)不想再在這個(gè)帖子里糾纏,�,?吹絃Z情緒如此激動(dòng),在認(rèn)識(shí)上還存在一些問題,,覺得應(yīng)該還是說(shuō)幾句,,給LZ提個(gè)醒。 1.從LZ發(fā)的帖子看,,LZ對(duì)技術(shù)還是有一種鉆勁,,并且有一定的基礎(chǔ)。這點(diǎn)在當(dāng)今社會(huì)整體比較浮躁的背景下  詳情 回復(fù) 發(fā)表于 2015-10-21 17:14
本來(lái)不想再在這個(gè)帖子里糾纏,�,?吹絃Z情緒如此激動(dòng),在認(rèn)識(shí)上還存在一些問題,,覺得應(yīng)該還是說(shuō)幾句,,給LZ提個(gè)醒。 1.從LZ發(fā)的帖子看,,LZ對(duì)技術(shù)還是有一種鉆勁,,并且有一定的基礎(chǔ)。這點(diǎn)在當(dāng)今社會(huì)整體比較浮躁的背景下  詳情 回復(fù) 發(fā)表于 2015-10-21 17:14
本來(lái)不想再在這個(gè)帖子里糾纏,�,?吹絃Z情緒如此激動(dòng),在認(rèn)識(shí)上還存在一些問題,,覺得應(yīng)該還是說(shuō)幾句,,給LZ提個(gè)醒。 1.從LZ發(fā)的帖子看,,LZ對(duì)技術(shù)還是有一種鉆勁,,并且有一定的基礎(chǔ)。這點(diǎn)在當(dāng)今社會(huì)整體比較浮躁的背景下  詳情 回復(fù) 發(fā)表于 2015-10-21 17:14
本來(lái)不想再在這個(gè)帖子里糾纏,�,?吹絃Z情緒如此激動(dòng),,在認(rèn)識(shí)上還存在一些問題,覺得應(yīng)該還是說(shuō)幾句,,給LZ提個(gè)醒,。 1.從LZ發(fā)的帖子看,LZ對(duì)技術(shù)還是有一種鉆勁,,并且有一定的基礎(chǔ),。這點(diǎn)在當(dāng)今社會(huì)整體比較浮躁的背景下  詳情 回復(fù) 發(fā)表于 2015-10-21 17:14
本來(lái)不想再在這個(gè)帖子里糾纏�,?吹絃Z情緒如此激動(dòng),,在認(rèn)識(shí)上還存在一些問題,覺得應(yīng)該還是說(shuō)幾句,,給LZ提個(gè)醒,。 1.從LZ發(fā)的帖子看,LZ對(duì)技術(shù)還是有一種鉆勁,,并且有一定的基礎(chǔ),。這點(diǎn)在當(dāng)今社會(huì)整體比較浮躁的背景下  詳情 回復(fù) 發(fā)表于 2015-10-21 17:14
本來(lái)不想再在這個(gè)帖子里糾纏�,?吹絃Z情緒如此激動(dòng),,在認(rèn)識(shí)上還存在一些問題,覺得應(yīng)該還是說(shuō)幾句,,給LZ提個(gè)醒,。 1.從LZ發(fā)的帖子看,LZ對(duì)技術(shù)還是有一種鉆勁,,并且有一定的基礎(chǔ),。這點(diǎn)在當(dāng)今社會(huì)整體比較浮躁的背景下  詳情 回復(fù) 發(fā)表于 2015-10-21 17:13
三人行,必有我?guī)�,。能給我?guī)椭亩贾档梦曳Q呼一聲老師,。  發(fā)表于 2015-10-21 14:09
哈哈,是劉老師,,別拜我,。我皮毛而已,他是有道的,,好好跟他學(xué)吧,,別“意氣”,。他誘導(dǎo)了你那么久,,比998還有耐心,認(rèn)他做老師吧,,人家收不收我就不知道了,。  發(fā)表于 2015-10-20 12:37
老師你在哪,?  發(fā)表于 2015-10-20 12:27
小伙,見了老師,,有緣的話,,趕緊拜個(gè)師。  發(fā)表于 2015-10-20 12:16
27#
發(fā)表于 2015-10-21 15:06:21 | 只看該作者
呵呵,,討論很激烈,,劉是重慶大學(xué)的博士,知識(shí)很淵博
28#
發(fā)表于 2015-10-21 17:13:53 | 只看該作者
zsddb 發(fā)表于 2015-10-20 12:06 - Z* p, A5 k" s$ q, e
我用1分鐘就能搞清楚你說(shuō)的那些線,,你可能用1年也搞不清楚我說(shuō)的蝸桿嚙合傳動(dòng),,不過(guò)沒關(guān)系,我知道它是 ...
- i& C0 X, s* X/ e
本來(lái)不想再在這個(gè)帖子里糾纏,�,?吹絃Z情緒如此激動(dòng),在認(rèn)識(shí)上還存在一些問題,,覺得應(yīng)該還是說(shuō)幾句,,給LZ提個(gè)醒。
0 _5 y8 ?) U& t- j  z) p1.從LZ發(fā)的帖子看,,LZ對(duì)技術(shù)還是有一種鉆勁,,并且有一定的基礎(chǔ)。這點(diǎn)在當(dāng)今社會(huì)整體比較浮躁的背景下,,還是難能可貴,。+ v' D  O% z! D6 t
   LZ的性格存在一些問題,這點(diǎn)不僅不利于工作的開展,,也不利于學(xué)問的鉆研和技術(shù)水平的提高,。
' C5 Y8 |! P/ Y4 L7 P4 F' t2.我搞清楚LZ所說(shuō)的這種傳動(dòng),還真用不了1年的時(shí)間,。事實(shí)上,,只看題目,我就知道LZ要說(shuō)什么,,這也是我為什進(jìn)來(lái)關(guān)注這個(gè)帖子并仔細(xì)回復(fù)的原因,。順便說(shuō)一下,我掃過(guò)這個(gè)題目,,用了5秒的時(shí)間,,不到1分鐘。
- ^6 w4 J) j, M, g; S& ?我是在5年前就關(guān)注過(guò)這種傳動(dòng),,并做了了解,。我們課題組安排做相關(guān)研究的2位博士,都已經(jīng)順利畢業(yè),。他們?cè)谶@方面都做了大量系統(tǒng)而深入的研究工作,。( y. W: e7 I( d. W4 p
3.我在回帖中提醒LZ要搞清幾個(gè)基本概念,,并不是要摳字眼,咬文嚼字,。我主張技術(shù)交流,,要拋去細(xì)枝末節(jié)的東西,直達(dá)問題核心,,這樣才能提高效率,。所謂行家一伸手,就知有沒有,。
. t: U0 L# }5 \LZ在表述這種傳動(dòng)的時(shí)候,,混淆了很多概念。這個(gè)問題的原因,,并不僅僅是概念表述和名稱問題,,我覺得最主要的問題是LZ對(duì)這個(gè)問題的本質(zhì)還認(rèn)識(shí)不夠。這就像研究中,,突然有個(gè)思維火花,,感覺要有個(gè)劃時(shí)代的重大發(fā)明,感覺抓住了點(diǎn)東西,,但又若即若離,,抓不到本質(zhì)。$ _% s" T$ |1 t0 C& i$ d0 u
按LZ在貼子中的表述,,現(xiàn)在設(shè)計(jì)的只能稱之為“摩擦輪”,,還不是“齒輪”。這就像漸開線直齒中,,只設(shè)計(jì)了兩個(gè)“節(jié)圓”,,還沒設(shè)計(jì)漸開線的齒廓成為齒輪。這也是我反復(fù)強(qiáng)調(diào)要LZ搞清楚這幾個(gè)概念的原因,。  j; y% B. N4 s9 f

$ i7 L' E" s2 ]0 M- ?% [只可惜,,LZ性格原因?qū)е虑榫w激動(dòng),總以為我是在咬文嚼字,,找他的錯(cuò)誤,。
, d5 O$ {3 n+ _1 _% f% Y: e% }0 r; @7 K實(shí)際上并沒有理解本人的循循善誘和良苦用心。& c3 \- u+ r  U9 _
有個(gè)體會(huì),,性格決定命運(yùn)還是很有道理,。3 \: e7 k( }1 ?6 D4 J4 U
希望LZ早遇伯樂!6 y$ {7 a$ I6 z2 w* D- k9 w

點(diǎn)評(píng)

難得了,,國(guó)內(nèi)高校比較少認(rèn)真做研究的,。樓主的課題組真不錯(cuò),贊一個(gè)  發(fā)表于 2015-10-22 20:07
當(dāng)然了,,這恐怕你又要叫我翻書什么是摩擦了,。摩擦的定義并不重要,重要的是摩擦運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì),。  發(fā)表于 2015-10-21 18:06
摩擦輪,?摩擦的關(guān)鍵是在一個(gè)周期內(nèi)(轉(zhuǎn)一圈),a輪上的A點(diǎn)必須b輪至少接觸兩個(gè)點(diǎn)以上才屬于摩擦,。齒輪嚙合線的特征是在一個(gè)周期內(nèi)a輪上的A點(diǎn)只與b輪上的一個(gè)點(diǎn)接觸,,從這個(gè)意義出發(fā),是齒輪還是摩擦輪一目了然,。  發(fā)表于 2015-10-21 18:04

評(píng)分

參與人數(shù) 2威望 +2 收起 理由
dhihi + 1 熱心助人,,專業(yè)精湛!
zms9439 + 1 熱心助人,專業(yè)精湛!

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29#
發(fā)表于 2015-10-21 17:14:29 | 只看該作者
本帖最后由 劉景亞 于 2015-10-21 17:24 編輯
4 Z: U' Z/ w4 p4 p  O
) I3 e. |. x0 k$ i9 R" S

點(diǎn)評(píng)

網(wǎng)絡(luò)問題,,導(dǎo)致重復(fù)發(fā)送,。  發(fā)表于 2015-10-21 17:18
30#
發(fā)表于 2015-10-21 17:14:30 | 只看該作者
本帖最后由 劉景亞 于 2015-10-21 17:24 編輯
6 r9 {6 u- Q3 w  L2 J6 `/ T9 T- h5 K6 ?4 `+ ?- V5 Z

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