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在大家看第一篇帖時可能對我的從教有很多疑問,，在此簡單說下我那里留校任教的情況。
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我并不像大家那么幸運(yùn)念過大學(xué),，我家在偏遠(yuǎn)山村,，家里父母靠種田為生。初中畢業(yè)后本想著跟姐姐他們一樣去外面打工,，幫助家里減輕負(fù)擔(dān),，可是爸媽擔(dān)心我身體不好，吃不了哪個苦,，再者我學(xué)習(xí)成績較好不愿讓我這么快去外面打工,。于是，就發(fā)動家里成員勸我上學(xué),，那時我只想盡快出去好減輕家里負(fù)擔(dān),，所在在大家的勸說下我放棄了高中就讀機(jī)會，選擇了縣里的一所職校學(xué)電子技術(shù),，想著能盡快出去賺錢,。記得有位老師跟我們這樣說過，你現(xiàn)在的努力和以后的收入是成正比的,，學(xué)的知識越多,，到時錢就越多。就此心里扎下了深深的根,，每次想到現(xiàn)在的努力和以后的收入心里就美美的,。對學(xué)習(xí)沖滿了激情和動力。兩年下來成了學(xué)校的學(xué)習(xí)“名人”,。雖然學(xué)這專業(yè)大部分是男生,，但做為女生的我并不遜色于他們。就在畢業(yè)那年學(xué)校推舉我留下任教,，這是創(chuàng)校這么多年來第一次留校學(xué)生,。
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我的老師，班主任都勸說我留下,，告訴我女孩子當(dāng)老師是份很好的工作,�,？僧�(dāng)時我不是很愿意，一心還是想著能出去賺更多的錢,。為了此事校長還親自把我父親叫來學(xué)校,，勸說我留下來。為了不辜負(fù)校長的這份熱情與執(zhí)著,，我免為其難的同意留下先試著從事這份職業(yè),。就這樣一留下就沒有在“飛”出去了。其實(shí)剛留下的一兩年真的想過好多走人不干,�,？擅看味急患胰撕屠蠋焺裾f放棄了。時間一久就沒有再想過出去了,，畢竟一切都已經(jīng)習(xí)慣了,。2 |0 x7 ^5 O1 P- V) c z# S& O
+ l9 |, B9 g4 B6 O# x8 T1 g x7 u* _ 剛開始留在學(xué)校時，我只是在實(shí)訓(xùn)室負(fù)責(zé)協(xié)助任課教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)操,。時間一久就得沒什么意思,，學(xué)不到東西，總想著要走,。在一次難得的機(jī)會上,，我向?qū)W校申請了數(shù)控專業(yè)的培訓(xùn)，那時學(xué)校剛有一個項(xiàng)目辦數(shù)控專業(yè)的,。稱著學(xué)校沒有這方面的師資,，我主動積極的學(xué)習(xí)起來，剛開始學(xué)的是機(jī)械制圖和CAD,，要學(xué)電腦畫圖對我還真是有一定的難度,。電腦都沒怎么摸過的我自學(xué)起來很吃力。但皇天不負(fù)有心人,，經(jīng)過大半學(xué)期的摸所我還是學(xué)會了,，于是我就成為了學(xué)校會CAD軟件的第一位老師。就這樣學(xué)校慢慢的唯我重任,，派我到處培訓(xùn)學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾次的外出培訓(xùn),，再加自己的不懈努力,，我從一個對數(shù)控一無所知的外行人到從事這方面的教學(xué)工作。從教CAD過渡到普車,、數(shù)車,、銑床。現(xiàn)在這幾門課程都輪回上了幾次了,。教學(xué)工作即是一門技術(shù)活又是一門費(fèi)腦筋的活,，面對一群性格不同的學(xué)生少不了跟他們斗智斗勇,。
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從教十年從無知少女到現(xiàn)在的數(shù)控骨干教師（一）- h1 J+ v6 I$ b6 \
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發(fā)表于 2015-11-10 19:03:33
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