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我的內(nèi)容有點長,,麻煩你們花點時間看看,,謝謝,!7 t/ d |# W. d; m& c1 M& i
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我的情況是:
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我是北方人,,今年調(diào)劑跨專業(yè)考上的專業(yè)碩士,,一志愿是某985機(jī)械工程專業(yè)沒考上,跨專業(yè)調(diào)劑到我的母校(非985,、211的一本大學(xué))物流工程專業(yè),,方向是——物流裝備設(shè)計與自動化 導(dǎo)師是機(jī)自,專以研究服務(wù)型機(jī)器人見長,,導(dǎo)師是自動化研究所畢業(yè)的,。之所以調(diào)劑這個專業(yè),而且調(diào)劑時,,機(jī)械工程的名額沒有了也正是這一點,,再一個該專業(yè)還放在機(jī)械學(xué)院下面。我覺得學(xué)校的做法誤導(dǎo)了我,。它不是機(jī)械類專業(yè)(當(dāng)時頭腦也是一熱),。而且有關(guān)物流方向的課題極少,專業(yè)教師也是從原先機(jī)自的轉(zhuǎn)向物流的,。學(xué)的課程特別的雜(從本科來看),,學(xué)校對這個專業(yè)還不重視,就是想通過增設(shè)它多招幾個學(xué)生(說的再白點就是多收點錢),�,?梢妼W(xué)校對我們這個專業(yè)如此的不重視�,。�,,還有我們是和工業(yè)工程一起上課的,。2 G) s" \2 I' W; ? ^: G& w# s; |
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說說我的工作經(jīng)歷:
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( x: K/ {, v; o! t# ~. i$ S原先本科是機(jī)自專業(yè),工作三年,,涉及工藝,、涉及等崗位,歷經(jīng)兩家企業(yè),,一家私企一家國企,,私企主要設(shè)計鋼廠配件的(測繪,畫圖),,國企是工藝,,設(shè)計工藝路線,夾具設(shè)計,,鈑金設(shè)計等等,,主要制造醫(yī)療器械。
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! p3 }8 I/ b8 N# t9 Z說說未來的發(fā)展:6 }. c2 R+ A6 q) C" a8 R% B* E
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我還是想從事我之前的機(jī)械方面的崗位,,前不久,,我虛擬了一份簡歷,就想看看能不能以物流工程專業(yè)的名義去找機(jī)械設(shè)計,、研發(fā),、工藝方面的崗位,我把我的方向?qū)懺诋?dāng)初選擇導(dǎo)師和方向時就是沖著機(jī)械方面的去的,,因為正是我干了這一行,,為之努力,甚至熬夜去加班解決加工問題,,付出了很多心血,,才喜歡上這個專業(yè)。讓我去做別的難以接受,,而且人是有惰性的,,所以選擇的方向貼近機(jī)械甚至是自動化。
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7 Q8 T. X% e$ K# }, t/ R& y) ~0 @但是專業(yè)名字叫物流工程,,很尷尬蹩腳,,我們導(dǎo)師要求我學(xué)習(xí)自動化,,信息處理(研究對象:物流搬運(yùn)機(jī)器人,、立體車庫等 ),與物流管理那方面毫無關(guān)系,,如果畢業(yè)了要只能去物流管理崗位,,而物流的專業(yè)課一點都沒學(xué),,也難以勝任工作呀!,!所以學(xué)校在設(shè)置專業(yè)時對我有很大的誤解,,我還天真的以為能按一級學(xué)科授予畢業(yè)證,可是那只針對學(xué)碩,,好多學(xué)校都把物流工程放在管理學(xué)院,,如果那樣我調(diào)劑時就不選擇它了,把我搞得不倫不類,,機(jī)械不像機(jī)械,,物流不像物流。就算將來真要是干物流,,也比不過人家本科專業(yè)學(xué)物流的,,況且物流崗位有的都要求專科,,根本不用研究生,,招聘的比較少,就業(yè)面窄,,我該怎么辦 難道要去考博士扭轉(zhuǎn)專業(yè)嗎,,我的年齡也有點大了,家庭經(jīng)濟(jì)一般,!4 E$ m. K8 L6 c4 J
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最大的擔(dān)心是不知道自己是學(xué)什么的�,。�,!更不知道自己的就業(yè)方向�,。�,!  / R$ W# x+ @2 ]. x, a1 v6 S
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附:碩士學(xué)習(xí)課程:高等運(yùn)籌學(xué),、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、戰(zhàn)略管理,、現(xiàn)代制造技術(shù),、英語、,、政治,、現(xiàn)代設(shè)計理論及應(yīng)用、計算機(jī)軟件應(yīng)用(以上學(xué)位課)% V, Z- {& u: ?+ m9 g# F& |
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物流裝備自動化,、有限元法,、伺服電機(jī)(前一個是本專業(yè)選修課,后兩個是選的機(jī)械工程選修課,,叫任選課只能跨專業(yè)選2科,,還有一科計算機(jī)建模只能自學(xué)了)
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3 J+ J8 D1 f* v, q) T+ m8 b物流工程領(lǐng)域分析,、研究方向課、第二外語等(非學(xué)位課),。 |
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